【電子書】就算身為最後的人類(02)
究竟是絕望還是幸福！？異文化奇幻交流第二幕，正式開演！
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- 作者： 庵田定夏、細居美惠子 追蹤
- 出版社： 青文 追蹤 ? 追蹤出版社後，您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日：2018/07/16
活動訊息
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內容簡介
在人類已經滅絕的世界居住的人族，裕司。在他的教育之下，沙夏、艾咪以及凜的實力順利為眾人所知，本該過上穩定的生活……沒想到卻因此造成了共和國內的勢力一分為二！被捲進評斷等級制度好壞的騷動而感到困惑的裕司，卻在這時收到一封來自人族同伴的信——『離開那座都市，由我們人族獨自生活吧。』等待在擁有無窮可能的他們前方的，究竟是絕望還是幸福！？異文化奇幻交流第二幕，正式開演！
本書特色
★知名繪師細居美惠子為本作的繪者。
★人類滅絕，僅剩最後的七人。新人類與舊人類的衝突開始展現，裕司將要如何化解呢？
試閱
第一章 在自己身旁的人們，與另一頭的人們
人已從這個世界上滅絕。
不，用「已」並不太對。
因為仍有僅僅七人活了下來。
靠著人工冬眠在七百年後甦醒的七人所面對的，是一個除了人以外，由各式各樣不同種族活躍的世界。
沒錯，現在「人類」已不再專指人而已。
現在的人類是││
「要上了喔～～嘿呀！」
長著兩根角的牛人族男孩揮舞手中木棒把球打出。
「哇!?」被瞄準的蝟人族男孩雙手接住了球。
「喂！不是叫你別刺出洞來嗎！」
「嘿、嘿嘿……」
蝟人族男孩手中伸出又尖又長的針，刺穿了內部塞滿棉花的球。
「可是我沒弄掉球，所以沒問題吧……再來交給你啦。」
蝟人族男孩隨手把球往旁扔去。
接住球的是名長著獸耳的狼人族男孩。
「包在我身上！吃我這招吧！」
男孩的衣服飄動起來，看來原因是從他右臂產生的風。
「特別風魔法射擊！」
「「土、土斃了！」」
狼人族男孩並未用手碰觸飄浮在半空中的球，就將球往前方││敵人的方向彈飛。
這時，換成一名水人族女孩雙手往前舉。
「保護大家吧！」
女孩前方出現一道水牆。
狼人族男孩擊出的球遭到水牆擋下，掉落到地上。
「你的魔法不怎麼樣耶。」
「妳、妳說什麼!?才沒……才沒這種事啦！你們說對不對!?」
狼人族男孩雖呼喚同伴，大家卻都撇開視線。
「這些無情的傢伙……除了我以外都該扣一分啦！對不對，裕司老師！」
「沒有這種特別規則。」
我只冷冷回應。
「連老師都一樣!?」
狼人族男孩的誇張反應引起哄堂大笑。
午休時分，地點位於共和國營運的學校操場。
我以裁判立場看著十幾名小學生玩耍。
孩子們目前進行著分隊丟球，要是沒能在球砸到身體落地前接住球的話就必須扣分……這種似曾相似的遊戲。
不過與七百年前完全不同的地方是，擊出球時必須使用道具或魔法才行。
「再來輪到人家了……看招！」
剛才擋下球的女孩雙手噴出水柱，靠著水勢擊飛了球。
「哇噗!?」
球應聲擊中剛才還很臭屁的狼人族男孩臉部，彈到地上滾了又滾。
「好耶，人家這一隊又得一分了！」
「等、等等！魔法打到我身體了所以犯規！不算啦！」
在這個世界，魔法普及到小孩子平時都能用來玩耍。
「裕司老師！這球真的不算對吧!?」
「呃～對，剛才這球不算。」
我在這樣的世界中擔任教師。
本來我負責人數較少的特別教室，現在則得帶領更多學生。
開始這份工作約過了半年，我自認為在目前的狀況下幹得不錯，但是││
「欸～才被那點水噴到，也太沒用了吧？」
「是你們先犯規的吧！大家說對不對!?」
「對啊對啊！」「你們犯規啦！」這次狼人族男孩的同伴也出聲附和。
「剛才那樣就叫犯規喔？」「所以才說沒用的傢伙就是傷腦筋呢～」
「好好好，你們雙方都冷靜點。剛才這球確實犯規，不算得分，是我這個裁判做出的判決喔。」
「老師你是改革派才幫那邊吧！一定是啦！」
「欸？呃，這應該沒關係啊……」
「老師一定偏心了！」「讓改革派的裕司老師當裁判本身就不對了啊！」
保守派種族隊的學生們這麼說。
「等等啊你們。我當裁判當得公平公正……」
「可是老師你才是最危險的人吧？我媽媽都這麼說耶。」
「不，那只是誤會……」
「欸保守派的！別欺負老師啦！」「他這麼弱，欺負他太可憐了吧！」
「你們保護我，我是很高興啦……但我真的這麼靠不住？」
改革派和保守派等詞目前正造成社會譁然。
因為最近學校的孩子們開始模仿大人分成兩派互相爭鬥，令我相當頭痛。
「老師太弱所以被欺負了？」
踩著小巧步伐輕盈靠近我的鳥人族女孩戳了戳我的手臂。
「不用擔心，我不要緊喔。」
「老師好可憐呢。」
由於她邊說邊輕扯我的衣袖，我原地蹲了下來。
「乖乖喔。」
我被她摸了頭，手臂上的羽毛碰到臉頰，害我有點癢。
「啊，裕司老師被女生摸頭一臉笑咪咪的啦！」
「看他那副表情，馬上就會投靠保守派喔！」
「真的耶……！那我們也用色誘……」
「我說你們……也稍微尊重我這個老師……欸喂！妳們兩個別從兩邊拉啦！很危險耶!?」
這次換改革派的女孩們靠過來拉扯我的手臂。
「幹得好！」
「不能讓象徵改革派的裕司老師被搶走！」
「這樣老師以後也會幫我們呢！」
「我可沒偏心過喔！」
「老師就該像個老師，當我們保守派就對了啦！」
「哇!?連你們都擠過來的話……嗚喔!?」
我整個往後一倒，用身體護住學生們。
「痛啊……你們這幾個啊……我也是會生氣的喔。惹人族生氣會怎麼樣……」
「咿!?」「嘎!?」「呀！」「嗚嗚……」
「你們該說什麼呢？」
「「「「……對不起。」」」」
「很好。今天遊戲就玩到這，回教室去吧！明天再繼續玩喔。」
「「「「好～！」」」」
「你們記得整理啊～」「你們才該做吧！」
孩子們依然在鬥嘴，不過應該會在下午上課前回到教室才對。
「真是的，動不動就愛模仿大人啊。」
我邊無奈搖著頭，邊朝教室走去。
「欸，看到了嗎？那就是傳說中的危險教師喔，要小心呢。」
「被女生包圍還笑咪咪的喔。」
「笑咪咪的呢。」
背後傳來指指點點的聲音。
「被小孩色誘一定讓他很高興吧。」
「真丟臉，竟然那麼輕易就被迷住了。」
「好單純呢。」
「第一次見到我那時妳們也做過吧！我可沒忘記一進教室就被妳們抱住的事喔……！」
把我批得體無完膚的，是我起初擔任教師時教導的三人。
妖狐族的凜，就讀中學。
聖靈族的沙夏，就讀小學。
雪人族的艾咪，同樣就讀小學，比沙夏小一年級。
是以前由我負責，專門替「吊車尾」補習的三名特別教室的學生。
凜因為外觀和性格會跟著改變，不願使用種族固有之力的身體強化術而成了吊車尾。不過現在已突破瓶頸，該施展力量時就能發揮。
沙夏儘管持有大量魔力，卻不會施展魔法而成了吊車尾。然而現在已得知她竟能施展已經失傳，被稱為召喚魔法的傳說級魔法。
艾咪擅長的雪魔法在不會下雪的都市施展不出來，因此成了吊車尾。但是現在已學會透過水魔法↓雪魔法的步驟，就算沒有雪也能施展雪魔法的技巧。
大家都是在我擔任的特別教室指導下讓才能開花結果。
人已從這個世界上滅絕。
不，用「已」並不太對。
因為仍有僅僅七人活了下來。
靠著人工冬眠在七百年後甦醒的七人所面對的，是一個除了人以外，由各式各樣不同種族活躍的世界。
沒錯，現在「人類」已不再專指人而已。
現在的人類是││
「要上了喔～～嘿呀！」
長著兩根角的牛人族男孩揮舞手中木棒把球打出。
「哇!?」被瞄準的蝟人族男孩雙手接住了球。
「喂！不是叫你別刺出洞來嗎！」
「嘿、嘿嘿……」
蝟人族男孩手中伸出又尖又長的針，刺穿了內部塞滿棉花的球。
「可是我沒弄掉球，所以沒問題吧……再來交給你啦。」
蝟人族男孩隨手把球往旁扔去。
接住球的是名長著獸耳的狼人族男孩。
「包在我身上！吃我這招吧！」
男孩的衣服飄動起來，看來原因是從他右臂產生的風。
「特別風魔法射擊！」
「「土、土斃了！」」
狼人族男孩並未用手碰觸飄浮在半空中的球，就將球往前方││敵人的方向彈飛。
這時，換成一名水人族女孩雙手往前舉。
「保護大家吧！」
女孩前方出現一道水牆。
狼人族男孩擊出的球遭到水牆擋下，掉落到地上。
「你的魔法不怎麼樣耶。」
「妳、妳說什麼!?才沒……才沒這種事啦！你們說對不對!?」
狼人族男孩雖呼喚同伴，大家卻都撇開視線。
「這些無情的傢伙……除了我以外都該扣一分啦！對不對，裕司老師！」
「沒有這種特別規則。」
我只冷冷回應。
「連老師都一樣!?」
狼人族男孩的誇張反應引起哄堂大笑。
午休時分，地點位於共和國營運的學校操場。
我以裁判立場看著十幾名小學生玩耍。
孩子們目前進行著分隊丟球，要是沒能在球砸到身體落地前接住球的話就必須扣分……這種似曾相似的遊戲。
不過與七百年前完全不同的地方是，擊出球時必須使用道具或魔法才行。
「再來輪到人家了……看招！」
剛才擋下球的女孩雙手噴出水柱，靠著水勢擊飛了球。
「哇噗!?」
球應聲擊中剛才還很臭屁的狼人族男孩臉部，彈到地上滾了又滾。
「好耶，人家這一隊又得一分了！」
「等、等等！魔法打到我身體了所以犯規！不算啦！」
在這個世界，魔法普及到小孩子平時都能用來玩耍。
「裕司老師！這球真的不算對吧!?」
「呃～對，剛才這球不算。」
我在這樣的世界中擔任教師。
本來我負責人數較少的特別教室，現在則得帶領更多學生。
開始這份工作約過了半年，我自認為在目前的狀況下幹得不錯，但是││
「欸～才被那點水噴到，也太沒用了吧？」
「是你們先犯規的吧！大家說對不對!?」
「對啊對啊！」「你們犯規啦！」這次狼人族男孩的同伴也出聲附和。
「剛才那樣就叫犯規喔？」「所以才說沒用的傢伙就是傷腦筋呢～」
「好好好，你們雙方都冷靜點。剛才這球確實犯規，不算得分，是我這個裁判做出的判決喔。」
「老師你是改革派才幫那邊吧！一定是啦！」
「欸？呃，這應該沒關係啊……」
「老師一定偏心了！」「讓改革派的裕司老師當裁判本身就不對了啊！」
保守派種族隊的學生們這麼說。
「等等啊你們。我當裁判當得公平公正……」
「可是老師你才是最危險的人吧？我媽媽都這麼說耶。」
「不，那只是誤會……」
「欸保守派的！別欺負老師啦！」「他這麼弱，欺負他太可憐了吧！」
「你們保護我，我是很高興啦……但我真的這麼靠不住？」
改革派和保守派等詞目前正造成社會譁然。
因為最近學校的孩子們開始模仿大人分成兩派互相爭鬥，令我相當頭痛。
「老師太弱所以被欺負了？」
踩著小巧步伐輕盈靠近我的鳥人族女孩戳了戳我的手臂。
「不用擔心，我不要緊喔。」
「老師好可憐呢。」
由於她邊說邊輕扯我的衣袖，我原地蹲了下來。
「乖乖喔。」
我被她摸了頭，手臂上的羽毛碰到臉頰，害我有點癢。
「啊，裕司老師被女生摸頭一臉笑咪咪的啦！」
「看他那副表情，馬上就會投靠保守派喔！」
「真的耶……！那我們也用色誘……」
「我說你們……也稍微尊重我這個老師……欸喂！妳們兩個別從兩邊拉啦！很危險耶!?」
這次換改革派的女孩們靠過來拉扯我的手臂。
「幹得好！」
「不能讓象徵改革派的裕司老師被搶走！」
「這樣老師以後也會幫我們呢！」
「我可沒偏心過喔！」
「老師就該像個老師，當我們保守派就對了啦！」
「哇!?連你們都擠過來的話……嗚喔!?」
我整個往後一倒，用身體護住學生們。
「痛啊……你們這幾個啊……我也是會生氣的喔。惹人族生氣會怎麼樣……」
「咿!?」「嘎!?」「呀！」「嗚嗚……」
「你們該說什麼呢？」
「「「「……對不起。」」」」
「很好。今天遊戲就玩到這，回教室去吧！明天再繼續玩喔。」
「「「「好～！」」」」
「你們記得整理啊～」「你們才該做吧！」
孩子們依然在鬥嘴，不過應該會在下午上課前回到教室才對。
「真是的，動不動就愛模仿大人啊。」
我邊無奈搖著頭，邊朝教室走去。
「欸，看到了嗎？那就是傳說中的危險教師喔，要小心呢。」
「被女生包圍還笑咪咪的喔。」
「笑咪咪的呢。」
背後傳來指指點點的聲音。
「被小孩色誘一定讓他很高興吧。」
「真丟臉，竟然那麼輕易就被迷住了。」
「好單純呢。」
「第一次見到我那時妳們也做過吧！我可沒忘記一進教室就被妳們抱住的事喔……！」
把我批得體無完膚的，是我起初擔任教師時教導的三人。
妖狐族的凜，就讀中學。
聖靈族的沙夏，就讀小學。
雪人族的艾咪，同樣就讀小學，比沙夏小一年級。
是以前由我負責，專門替「吊車尾」補習的三名特別教室的學生。
凜因為外觀和性格會跟著改變，不願使用種族固有之力的身體強化術而成了吊車尾。不過現在已突破瓶頸，該施展力量時就能發揮。
沙夏儘管持有大量魔力，卻不會施展魔法而成了吊車尾。然而現在已得知她竟能施展已經失傳，被稱為召喚魔法的傳說級魔法。
艾咪擅長的雪魔法在不會下雪的都市施展不出來，因此成了吊車尾。但是現在已學會透過水魔法↓雪魔法的步驟，就算沒有雪也能施展雪魔法的技巧。
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