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【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
內容簡介
身為女性，不免著墨女性的憧憬、心痛的掙扎。
身為人，不能不對身處的現實有所感。
33首詩寫〈落葉〉，係以各種視角觀察、描繪落葉的千姿百態。看落葉、聽落葉、摩挲落葉，細細品味落葉的滋味，並不盡是失落或哀愁；落葉自有落葉的奇幻旅程。
近20首為孩子寫的詩。親子身處同一生活場域，又復生命共同體，較易深入每個〈故事〉的生活紋理。親子的生活現實，反映到詩境，時晴時雨，既親密又疏離。
大自然永遠是我的心之所向，非純寫自然，也藉物抒情，藉景寄託。〈含羞花〉、〈玉蘭花〉、〈木棉花〉、〈流螢〉......遂組成詩中花園。
本書特色
含笑詩叢為台灣女詩人作品集匯，各具特色，而共通點在於其人其詩，含笑不喧，深情有意， 款款動人。
名人推薦
策畫／李魁賢
目錄
自序
【導讀】故事，即將開始……／楊淇竹
語言
淚與汗
閱讀
滿兒圓組曲
魔術―記滿兒圓第一堂體能課
山 之一
山 之二
飛盤 029
潛水事件 031
你的畢業典禮―為幼稚園在教堂舉行的畢業典禮而寫
交換方向―To Mei
媽媽咪呀
筆
童年
阿勃勒 之一
阿勃勒 之二
夢
藤蔓
呼喚
教室的木椅
眼鏡 之一
眼鏡 之二
塗鴉牆
踏墊
枴杖
話語 之一
話語 之二
年終街景
地震
森林
驚蟄
過客
竹林
床與人
板根
椅子
寫作
相反國
晚報
好詩
螢火蟲
寂寞 之一
寂寞 之二
收播
強盜與小孩
晚霞
人與神 之一
人與神 之二
歷史癖
路平專案
福壽螺
有機生活
鞭炮
煙火
動物園
含羞花 之一
含羞花 之二
小孩和小狗 之一
小孩和小狗 之二
郵筒
狗
相遇
銅像 之一
銅像 之二
捷運車上
印章
狐味
月
政客
落葉33首
甘藷
地瓜
鳳凰―致梵谷
麥克風
西北雨
樹和人
秋
故事
玉蘭花
木棉花開了
編劇
毒
小天使
笠
面具
我有兩隻貓
靈犀
密林
貓
序／導讀
自序
《面具》裡的詩絕大部分寫於2014年。
1998下半年的詩作，輯成我第一本詩集《林中弦音》（秀威2010年出版）。此後十數年間被瑣事所困，幾乎過著不讀詩、不寫詩的日子。但，總有一個聲音不時在耳邊提醒：「要寫詩啊！要寫詩啊！」
這聲音，鍥而不捨！
這聲音，不來自繆斯，不來自冬風，而來自魁賢老師。
這聲音，像是催眠；又像是春風把我從冬眠中喚醒。到了2014年，我重新拿筆寫詩。
在書寫過程中，我找到平衡感，平衡了生活的困頓、心靈的苦悶。詩帶領我走出現實的深淵，看見天寬地闊的詩風景。
1998年，我選修了台灣師範大學通識教育中心「現代詩創作」課程，因而和現代詩結緣，魁賢老師成為我的啟蒙者，此前我只寫過一些古典詩。他給予學生取之不絕的養分，更重要的是，知道詩原來也可以不必晦澀到不知所云，而是可以跟現實生活密密實實接軌。
魁賢老師長期以來對我「氣」而不捨，讓我重新呼吸詩的芬多精。老師曾激勵我：「妳也一定要長成／一棵小神木」、「然後／再長成一棵大神木」。我覺得，即使只長成一株疾風中的勁草也很過癮；長成一株芳草，教人記得綠羅裙，更是美妙。
同時也要感謝淇竹。其實，我和淇竹沒見過，也沒有交談過，我在《笠》詩刊專欄「詩子會」讀過她的詩和評論。緣於都修過魁賢老師的課，她就慨然為我寫導讀。淇竹用文字做了很好的導覽，在《面具》展出的詩風景裡，她的確指點了重要的地標。
我期許自己繼續寫出更多樣的詩。
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