26
總算要開學了。陰曆二月十一，天還“嗡黑”，周恆順告別了奶奶和洪秀表姐，挑上自己鼓鼓囊囊的書包，鋪蓋卷兒和兩個星期的煎餅，去上學了。當太陽從東方天際低矮的，平鋪沓的，蒼青色的山脊背後升起來的時候，他已經走出二十多裡路了。他有點累了，但還是快馬流星地急走。課業，學校的情況，班主任和任課老師的變化，徐靜茹和別的他尊敬並熱愛的老師的命運都讓他懸著心，他想早一步到學校，早一點知道些情況。一九五八年的早春，也許是受了政治氣候的影響，氣溫上升得格外快，頭兩天，剛下了一場雨，花草樹木，地裡的莊稼苗不管人間在頭年發生過什麼事情，全都在爭先恐後地，急不可待地忙著復蘇，萌生和成長。太陽在當頭頂上暖烘烘地照著，周恆順覺得自己身上冒汗了，刺刺撓撓的。他趕在中午開飯前進了一中大門。他不知道是自己心情使然，還是像運動中批判右派分子戴著“有色眼鏡”看社會現實的緣故，進校來，周恆順覺得學校沒有了往日的親切，溫馨，撲鼻的書香和斐然的文采，變得陌生，冷漠，甚至陰森可怖，幾乎認不出了。廣播喇叭裡播送的不是優美動聽的抒情歌曲，也不是活潑歡快的兒童歌曲，而是反右派鬥爭中剛出現的《社會主義好》，調子激昂，吐字像跟人爭吵，辯論，一聲聲像滾滾波濤往人耳朵裡灌，一條大紅的橫幅長龍般橫亙在校門上空，像紅色的閃電灼人眼睛，上邊寫著金黃色的大字：“熱烈慶祝政治戰線和思想戰線上社會主義革命的偉大勝利，迎接社會主義建設大躍進高潮！”校園裡，大字報蓆帳子還沒拆，三扯兩裂，躬腰凹肚，像曬得半乾的死牲口皮，蓆帳上，辦公室、教室的牆壁上各種顏色紙張的大字報、大標語經過風雨的剝蝕，淋漓，有的在脫落，抖抖挲挲，像窮人家幼兒的尿布，死趴趴地緊貼在上面的也已經字跡漶漫，混合上底紙紅黃綠各種顏色，顯得醜陋，怪異，慘不忍睹，路上的爛紙被風吹得和行人追逐，像調皮孩子搞惡作劇，這種景象，讓人想到激戰過後，硝煙散去，狼籍無狀的戰場。就連校園裡的花木，也不像往年春天那樣亮麗，動人，親切，而帶了些蠻不在乎，旁若無人，肆無忌憚的野性，好像在說，管他呢，咱長咱的。到處是垃圾，以及被冬天的雪，春天的雨漚成灰黑色的枯枝敗葉，路上見到的人都有點兒愣愣青青，像趕集的，像夢遊者，像打愣了的雞，像掐了頭的螞蚱，空氣中似乎飛舞著用各種筆跡寫的大大小小的“亂”字，讓人躲閃不迭。
周恆順先上了宿舍，宿舍裡的床鋪被住在這裡“反右”的人給搬得亂七八糟，幾個先到的同學正忙著搬動，復位。一個個陰沉著臉，肚子裡有氣，但是嘴上不說，像夏天河溝子裡肚子鼓鼓卻不叫喚的氣蛤蟆。周恆順放下行李，趕緊參加抬床板，拿了笤帚掃地。張峰有點異樣，虎著臉，從周恆順手裡要過笤帚，扔到一邊，說：“先不慌掃，人來齊了，弄好了鋪，打總掃，現在掃了，還得髒。”周恆順覺得經過這個五十多天的假期，同學們之間沒有因為分別而變得親熱，反倒顯得生分了，疏遠了，連素來寬厚、友善，大哥哥般的張峰也緊皺著眉頭，對人冷冷的。大家在宿舍裡收拾了一陣，有同學去伙房抬來了開水，各人舀了開水，拿出煎餅或窩頭，就著疙瘩鹹菜，吃午飯。同學們開始互相交換鹹菜，宿舍裡這才開始有了點活躍的氣息。那種窮學生，苦孩子之間惺惺相惜，親和友愛的情愫才開始慢慢地顯露，擴散，像酵母菌在發面盆裡孳生，膨脹。
午飯後，張峰帶領同學們到教室裡收拾桌椅，寒假期間，教室裡也搭了地鋪，必須重新收拾。大家到教室裡一看，更是一片狼籍。桌子椅子靠牆堆著，桌子上羅著腿兒朝上的桌子，頂上橫七豎八放著椅子，像拙劣的雜技疊羅漢，又像傻小子擺瞎了的積木，男生女生陸陸續續都來了，像是人多勢壯膽氣足了，有的同學開始大呼小叫，從上邊往下拿椅子的同學不時地叫喊：“好好接著，這又一個‘傷號兒’。”不少椅子被弄得缺胳膊少腿，張峰安排女生送到學校木工房去修。有人說：“在這裡住的都是當老師的，不知道愛護公物。”有人說：“可能是有人朝咱這裡的傢俱撒惡氣吧？”有同學“噓”一聲，說：“別胡扯了，新班主任老師來了。”大家都沉默了，因為他們已經知道，徐老師犯錯誤了，成了“右派分子”，正在勞動改造，不能再教課，更不能當他們的班主任了。據說，新換的班主任是去年剛從城關完小調來，教《生理衛生》的，名叫方向榮，大家知道這個消息後，都覺得心裡彆扭，但像黑夜中被人打了一悶棍，找不著人撒氣，又像吃飯碗裡有蒼蠅，想噦又噦不出來。他們為換掉徐老師心中不快，但是誰也不說，誰也不敢說。換這個方向榮來當他們的班主任，他們覺得是受了歧視，甚至是羞辱，是受徐老師牽累而受的懲罰。因為即使不考慮傳統上班主任一般由主課——語文、數學或外語老師擔任，即使退而求其次，讓副課老師當（班主任），也不應該是這個方向榮。因為此人是初師畢業，在小學教書，靠上盧正人以後，先調到城關完小，又調到一中，別的課教不了，教《生理衛生》，因為在課堂上形象地描述大腸的蠕動，引得同學們哄堂大笑，弄得一個嬌氣的女生當場嘔吐，一時傳為笑談。而且這個方向榮形象也太差，上不得臺面，個子矮，身子粗，像油簍，像麻袋，像磨墩子，或者像齊頭鑽子，長了個扁扁的，歪七扭八的腦袋，臉黑不溜丘，額頭凸起，眼窩深陷，兩隻小眼睛，賊不幾的。兩隻招風大耳朵，往前罩罩著，有人說他像《世界歷史》課本上那個鎮壓巴黎公社的梯也爾，說話公鴨嗓子，聽著讓人心煩乾噦。如果說，他們原先的班主任徐靜茹老師是美的極致，那這接替他的方向榮就是醜的樣板。這中間的落差太大，同學們一時適應不了，順不過勁兒來。這方向榮老師來到班裡，就扯開公鴨嗓子，裝腔作勢地發號施令，同學們也沒人搭理他。他不指揮還好些，同學們悶著頭收拾，他指揮了，大家乾脆停了下來，他急哧白裂地說：“怎麼回事，怎麼停了？”這人有個毛病，說話時往外噴唾沫星子，站在他旁邊的女同學慌忙躲開。同學們還是不動，張峰說：“方老師，我帶著同學們抓緊收拾，打掃，你先回辦公室，這邊弄完，你來驗收，你放心，保證不耽誤今晚上自習，更不用說明天上課了。”方向榮氣咻咻地說：“你們這個班，過去中毒太深了，今後要好好學習，加強改造。”張峰說：“那以後慢慢來。”方向榮說：“今晚上，全班在教室裡集合，我來講話，盧老師也來，組織好。”說完，晃著他的大腦袋，甩開他兩條短而粗的腿，像圓桶一樣磨遊磨遊地走了。教室裡不知誰怪叫了一聲，很多同學都笑了。張峰說：“笑什麼？有什麼可笑的？快點收拾。”周恆順祗覺得心裡彆扭，更覺得沒什麼值得一笑，另外，他“不擔事兒”，在種情況下，也不敢笑，一直沉著臉，站在那裡接椅子，再傳給別的同學。同學們見張峰不但沒笑，還生了氣，也就覺得剛才的情況並不可笑，而是可悲，也就不再傻笑了。
總算要開學了。陰曆二月十一，天還“嗡黑”，周恆順告別了奶奶和洪秀表姐，挑上自己鼓鼓囊囊的書包，鋪蓋卷兒和兩個星期的煎餅，去上學了。當太陽從東方天際低矮的，平鋪沓的，蒼青色的山脊背後升起來的時候，他已經走出二十多裡路了。他有點累了，但還是快馬流星地急走。課業，學校的情況，班主任和任課老師的變化，徐靜茹和別的他尊敬並熱愛的老師的命運都讓他懸著心，他想早一步到學校，早一點知道些情況。一九五八年的早春，也許是受了政治氣候的影響，氣溫上升得格外快，頭兩天，剛下了一場雨，花草樹木，地裡的莊稼苗不管人間在頭年發生過什麼事情，全都在爭先恐後地，急不可待地忙著復蘇，萌生和成長。太陽在當頭頂上暖烘烘地照著，周恆順覺得自己身上冒汗了，刺刺撓撓的。他趕在中午開飯前進了一中大門。他不知道是自己心情使然，還是像運動中批判右派分子戴著“有色眼鏡”看社會現實的緣故，進校來，周恆順覺得學校沒有了往日的親切，溫馨，撲鼻的書香和斐然的文采，變得陌生，冷漠，甚至陰森可怖，幾乎認不出了。廣播喇叭裡播送的不是優美動聽的抒情歌曲，也不是活潑歡快的兒童歌曲，而是反右派鬥爭中剛出現的《社會主義好》，調子激昂，吐字像跟人爭吵，辯論，一聲聲像滾滾波濤往人耳朵裡灌，一條大紅的橫幅長龍般橫亙在校門上空，像紅色的閃電灼人眼睛，上邊寫著金黃色的大字：“熱烈慶祝政治戰線和思想戰線上社會主義革命的偉大勝利，迎接社會主義建設大躍進高潮！”校園裡，大字報蓆帳子還沒拆，三扯兩裂，躬腰凹肚，像曬得半乾的死牲口皮，蓆帳上，辦公室、教室的牆壁上各種顏色紙張的大字報、大標語經過風雨的剝蝕，淋漓，有的在脫落，抖抖挲挲，像窮人家幼兒的尿布，死趴趴地緊貼在上面的也已經字跡漶漫，混合上底紙紅黃綠各種顏色，顯得醜陋，怪異，慘不忍睹，路上的爛紙被風吹得和行人追逐，像調皮孩子搞惡作劇，這種景象，讓人想到激戰過後，硝煙散去，狼籍無狀的戰場。就連校園裡的花木，也不像往年春天那樣亮麗，動人，親切，而帶了些蠻不在乎，旁若無人，肆無忌憚的野性，好像在說，管他呢，咱長咱的。到處是垃圾，以及被冬天的雪，春天的雨漚成灰黑色的枯枝敗葉，路上見到的人都有點兒愣愣青青，像趕集的，像夢遊者，像打愣了的雞，像掐了頭的螞蚱，空氣中似乎飛舞著用各種筆跡寫的大大小小的“亂”字，讓人躲閃不迭。
周恆順先上了宿舍，宿舍裡的床鋪被住在這裡“反右”的人給搬得亂七八糟，幾個先到的同學正忙著搬動，復位。一個個陰沉著臉，肚子裡有氣，但是嘴上不說，像夏天河溝子裡肚子鼓鼓卻不叫喚的氣蛤蟆。周恆順放下行李，趕緊參加抬床板，拿了笤帚掃地。張峰有點異樣，虎著臉，從周恆順手裡要過笤帚，扔到一邊，說：“先不慌掃，人來齊了，弄好了鋪，打總掃，現在掃了，還得髒。”周恆順覺得經過這個五十多天的假期，同學們之間沒有因為分別而變得親熱，反倒顯得生分了，疏遠了，連素來寬厚、友善，大哥哥般的張峰也緊皺著眉頭，對人冷冷的。大家在宿舍裡收拾了一陣，有同學去伙房抬來了開水，各人舀了開水，拿出煎餅或窩頭，就著疙瘩鹹菜，吃午飯。同學們開始互相交換鹹菜，宿舍裡這才開始有了點活躍的氣息。那種窮學生，苦孩子之間惺惺相惜，親和友愛的情愫才開始慢慢地顯露，擴散，像酵母菌在發面盆裡孳生，膨脹。
午飯後，張峰帶領同學們到教室裡收拾桌椅，寒假期間，教室裡也搭了地鋪，必須重新收拾。大家到教室裡一看，更是一片狼籍。桌子椅子靠牆堆著，桌子上羅著腿兒朝上的桌子，頂上橫七豎八放著椅子，像拙劣的雜技疊羅漢，又像傻小子擺瞎了的積木，男生女生陸陸續續都來了，像是人多勢壯膽氣足了，有的同學開始大呼小叫，從上邊往下拿椅子的同學不時地叫喊：“好好接著，這又一個‘傷號兒’。”不少椅子被弄得缺胳膊少腿，張峰安排女生送到學校木工房去修。有人說：“在這裡住的都是當老師的，不知道愛護公物。”有人說：“可能是有人朝咱這裡的傢俱撒惡氣吧？”有同學“噓”一聲，說：“別胡扯了，新班主任老師來了。”大家都沉默了，因為他們已經知道，徐老師犯錯誤了，成了“右派分子”，正在勞動改造，不能再教課，更不能當他們的班主任了。據說，新換的班主任是去年剛從城關完小調來，教《生理衛生》的，名叫方向榮，大家知道這個消息後，都覺得心裡彆扭，但像黑夜中被人打了一悶棍，找不著人撒氣，又像吃飯碗裡有蒼蠅，想噦又噦不出來。他們為換掉徐老師心中不快，但是誰也不說，誰也不敢說。換這個方向榮來當他們的班主任，他們覺得是受了歧視，甚至是羞辱，是受徐老師牽累而受的懲罰。因為即使不考慮傳統上班主任一般由主課——語文、數學或外語老師擔任，即使退而求其次，讓副課老師當（班主任），也不應該是這個方向榮。因為此人是初師畢業，在小學教書，靠上盧正人以後，先調到城關完小，又調到一中，別的課教不了，教《生理衛生》，因為在課堂上形象地描述大腸的蠕動，引得同學們哄堂大笑，弄得一個嬌氣的女生當場嘔吐，一時傳為笑談。而且這個方向榮形象也太差，上不得臺面，個子矮，身子粗，像油簍，像麻袋，像磨墩子，或者像齊頭鑽子，長了個扁扁的，歪七扭八的腦袋，臉黑不溜丘，額頭凸起，眼窩深陷，兩隻小眼睛，賊不幾的。兩隻招風大耳朵，往前罩罩著，有人說他像《世界歷史》課本上那個鎮壓巴黎公社的梯也爾，說話公鴨嗓子，聽著讓人心煩乾噦。如果說，他們原先的班主任徐靜茹老師是美的極致，那這接替他的方向榮就是醜的樣板。這中間的落差太大，同學們一時適應不了，順不過勁兒來。這方向榮老師來到班裡，就扯開公鴨嗓子，裝腔作勢地發號施令，同學們也沒人搭理他。他不指揮還好些，同學們悶著頭收拾，他指揮了，大家乾脆停了下來，他急哧白裂地說：“怎麼回事，怎麼停了？”這人有個毛病，說話時往外噴唾沫星子，站在他旁邊的女同學慌忙躲開。同學們還是不動，張峰說：“方老師，我帶著同學們抓緊收拾，打掃，你先回辦公室，這邊弄完，你來驗收，你放心，保證不耽誤今晚上自習，更不用說明天上課了。”方向榮氣咻咻地說：“你們這個班，過去中毒太深了，今後要好好學習，加強改造。”張峰說：“那以後慢慢來。”方向榮說：“今晚上，全班在教室裡集合，我來講話，盧老師也來，組織好。”說完，晃著他的大腦袋，甩開他兩條短而粗的腿，像圓桶一樣磨遊磨遊地走了。教室裡不知誰怪叫了一聲，很多同學都笑了。張峰說：“笑什麼？有什麼可笑的？快點收拾。”周恆順祗覺得心裡彆扭，更覺得沒什麼值得一笑，另外，他“不擔事兒”，在種情況下，也不敢笑，一直沉著臉，站在那裡接椅子，再傳給別的同學。同學們見張峰不但沒笑，還生了氣，也就覺得剛才的情況並不可笑，而是可悲，也就不再傻笑了。
