第一章 南陽街30年 緣起不滅
我接下這個班主任的位子純屬意外。
當年的生涯規劃很單純，只要求能夠在台北上幾天課，再到外縣市也接一些課程，趁年輕多賺些錢，同時在台北市這家名聲不錯的補習班當個股東，每年分一些紅利，老來有些積蓄，能夠安渡晚年，於願足矣。
我當時的上課方式就是在自己的補習班上兩天課，周二晚上坐飛機南下高雄，再依序到台南、嘉義、台中連續上四天的課，週六晚上回家。如此周而復始，除了暑假和過年能休息，其他就是上課。由於時間有限，雖然還有一些補習班陸續來邀約，也只好作罷。
一九七○年代大學聯考錄取率只有百分之十上下，加上戰後嬰兒潮，大學稀少，估計每年落榜的人數在十萬人左右。這些人幾乎都會選擇到補習班重考一年，因此造就了當年「重考班」（也被戲稱為高四班）的盛況。不但中南部的學生大舉北上補習，各大都會區也都形成了補習班雲集的特色：例如台北市的南陽街，高雄七賢路一帶，台南火車站前面，台中有一棟大樓就曾經同時有六家補習班進駐的奇景。而「台北名師親自授課」也成為南部補習班的廣告焦點，各家競爭之下，鐘點費年年高漲。
拜交通便利之賜，台北火車站前的南陽街與館前路就成為眾家補習班必爭之地。一來容易接納中南部和東部上來的學生，二來北區的學生往來交通也方便許多。三十幾年前，在台北市重考的學生約有五到六萬人，大大小小的補習班有四十多家，大型補習班可達六、七千人之眾。教室分布在前站與後站的許多大樓之中，整個中正區的外地住宿學生也造就了許多專門出租給學生的宿舍。當然，愈接近南陽街的宿舍價錢愈高。這些學生宿舍都小如鴿子籠，上下舖，七八人一間，沒有空調，公共浴室，夏天一到，簡直燠熱難當。
剛來台北讀大學的時候，我也曾經到館前路探望因為仰慕北部補習班師資而來的南部同學。他們當時選擇的是一家重考班的始祖，那家補習班規模極大，後來還自建了一棟傲視台北同業的補習班專用大樓，教室非常方正，最大的教室可容納三百人。
那時候的這家補習班還自備宿舍，就在館前路路頭，回字型建築。每間宿舍四張上下舖，左右各二，中間是走道，放置約板凳寬的長凳兩張，八個人分別坐在下舖唸書，燈光昏暗，即使在冬天也揮汗如雨，裡面的人要上廁所，全體都得起立讓路。浴室就是與軍中相同的大水槽，大家脫光光用水瓢從頭上往下淋。一日三餐都在路邊的小吃攤解決，當年大家的生活條件還都很差，即使在這樣惡劣的條件下苦讀一年，仍然苦中作樂，也沒聽說誰的精神異常。還有人因為同甘共苦一年，建立了穩固的友誼，日後成為終生的好友。記得有一扇門上還貼了打油詩：「汗水與淚水共舞，清湯與辣椒活命」。
這家補習班培養出不少名師，這些名師又互相結合紛紛自立門戶，於是開枝散葉，山頭林立，甚至繁衍綿綿。這些後來的競爭者都抱著同一個夢想，就是希望有朝一日能成就與這家開山始祖相同的霸業。但是時不我予，在惡性競爭的循環下，沒有任何人堪與匹敵，甚至有不少人虧損累累，一敗塗地，身敗名裂，下場十分悽慘。
在民國七十七年之前，補習班是「特許行業」，新牌照是不准設立的，舊牌照的持有者簡直是「奇貨可居」。每年出租牌照的收入就十分可觀，大約可以在士林地區買一棟房子。我們租用現在這個牌照的老闆坐擁牌照出租之利，但是有事沒事還放話說他年事已高，想把牌照給註銷算了，以免發生甚麼他要負責任的事。此話一出，股東們就嚇得雙腿發軟，馬上提著大把現金去他家裡孝敬孝敬。
後來牌照雖然開放，我們的名氣已經建立，最後還是給他一筆大錢，直接沿用這個已經擦亮的金字招牌。
我的補習班是由一群老師從另一家補習班脫離而成，股東成員包含各科老師，唯一沒有的是三民主義老師，因為三民主義雖然同樣占一百分，但是只要學生勤於背誦，分數差距不會太大。數理科目則相對需要老師的解說功力，這些老師在重考班闖出名號之後，就會同時轉入另一個更賺錢的項目，那就是「家教班」。
家教班是一個完全以老師個人魅力為號召的行業，雖說是家教班，實際上並非一般所認為的一對一的授課方式，而是大班或極大班。如果是紅牌老師一個晚上可能有三四百個學生擠在同一間教室，教室大到在中後段座位還要架設電視輔助，否則看不到老師寫的字。為了上課順暢，家教班的老師需要聘請一位工讀生專門擦黑板，可以節省許多時間，這位工讀生被稱為「板哥」。當學生變得更多的時候，甚至需要設立同步教室，也就是學生在另一間教室看到的是同步投影的實況轉播，真是當代奇觀。
最初這些老師和重考班是相互共生，白天重考班使用教室，晚上家教班使用教室，在寸土寸金的台北車站地區，可以達到最大的使用效率，在同業相互嚴重殺價的情形下獲得些許利潤。
重考班的學生很多是來自這些老師的家教班，而這些老師也靠重考班獲得知名度。後來，這些家教班紛紛獨立，因為他們竟然大到在白天可以放任教室空著，只靠晚上及假日的學生就足以賺到可觀的獲利。
以上內容節錄自《南陽街30年》劉廣衡◎著．白象文化出版
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