1.俺じゃダメなのか？ 強調
難道我就不行嗎？
激情指數：
★★☆☆☆
運用時機：
タイガー老師溫柔但傳統、固執，仍使用貝殼機。對老師一見鐘情的允晨，某天看到補習班主任要求他用智慧型手機，才能加入教師群組，於是他求助懂中文的日籍同事。允晨見狀，笑著問：「お前を手伝えるよ。」（我可以幫你喔。）但老師已約好同事，允晨不滿且關切地問：「俺じゃダメなのか？」
允晨用「手伝う」的可能形「手伝える」表達自己有能力，用「よ」喚起老師的注意，讓他知道「你不知道我的這個能力喔」。最後被拒絕時，讓他在意自己是否不如日籍同事，因此強調性地詢問「俺じゃダメなのか？」表達對老師看法的關心。
文法教學：
「〜（な）のか」是普通形「～（な）んですか」的講法。表示提問者的好奇心或對事情的關心，「～（な）のか」有時更可以省略為「～（な）の？」以上兩者都可以在字面上書寫，「か」和「？」都是表示「疑問」的口氣，而以聲調唸出來時，「か」和「問號前的の」音調必須上揚，這樣才會讓聽者明白發話者是表現「疑問」口氣，而不是「肯定」口氣。如果是肯定的口氣，則是「～（な）んだ」，而普通形就是「～（な）のだ」或「～（な）の」。
接續皆為四大詞性的普通形，不過，遇到「ナ形容詞的肯定」及「名詞的肯定」，要將後面的「だ」去掉，接上「な」才可以完成正確的文法。
延伸例句：
A.彼を好きになったの？
你喜歡上他了嗎？
B.今晩のお前は、ケーキのように美味しいんだ。
你今晚像是蛋糕一樣美味。
C.この前は声が大きかったのに、今回はなんでこんなに静かなの？
之前明明聲音很大的，這次怎麼那麼安靜呢？
D.昨日お前といたのは、そいつなの？
昨天和你在一起的是那傢伙嗎？
E.二人っきりだったら、何をするつもりなの？
如果單獨兩人的話，打算做什麼呢？
重點單詞：
•俺（おれ）我：通常是攻的自稱，口氣較男子氣概、粗暴。
•僕（ぼく）我：通常是小受的自稱，口氣稍微孩子氣、柔軟，但還保有成人男性的表現。
•お前（おまえ）你：通常是由霸氣的攻口中說出來的，有以上對下的感覺，也比較大男人。
•そいつ 那傢伙：對第三人稱的稱呼，非常沒禮貌的表現，口氣也相當粗暴，通常用在攻吃醋時，或是對第三者有敵意時使用。
•駄目（だめ）不行/不可以：ナ形容詞，按照語意及文法才能分辨口氣強烈之分，用於禁止或是表示無用、沒救的說法。例句為「不行」的意思。
•好き（すき）喜歡：ナ形容詞，比動詞「愛する」來說，喜歡的程度較弱，但日本人表達深厚的愛情並不會不使用「好き」這個詞彙，因為對日本人來說，「好き」不如「愛する」沉重，較不會引起對方的心裡負擔。
•声（こえ）聲音：指的是生物的聲音，例如人、動物，而非生命體的聲音，則用「音」（おと）。所以攻和受纏綿時，所發出的聲音是生命體的聲音，因此要用「声」。
難道我就不行嗎？
激情指數：
★★☆☆☆
運用時機：
タイガー老師溫柔但傳統、固執，仍使用貝殼機。對老師一見鐘情的允晨，某天看到補習班主任要求他用智慧型手機，才能加入教師群組，於是他求助懂中文的日籍同事。允晨見狀，笑著問：「お前を手伝えるよ。」（我可以幫你喔。）但老師已約好同事，允晨不滿且關切地問：「俺じゃダメなのか？」
允晨用「手伝う」的可能形「手伝える」表達自己有能力，用「よ」喚起老師的注意，讓他知道「你不知道我的這個能力喔」。最後被拒絕時，讓他在意自己是否不如日籍同事，因此強調性地詢問「俺じゃダメなのか？」表達對老師看法的關心。
文法教學：
「〜（な）のか」是普通形「～（な）んですか」的講法。表示提問者的好奇心或對事情的關心，「～（な）のか」有時更可以省略為「～（な）の？」以上兩者都可以在字面上書寫，「か」和「？」都是表示「疑問」的口氣，而以聲調唸出來時，「か」和「問號前的の」音調必須上揚，這樣才會讓聽者明白發話者是表現「疑問」口氣，而不是「肯定」口氣。如果是肯定的口氣，則是「～（な）んだ」，而普通形就是「～（な）のだ」或「～（な）の」。
接續皆為四大詞性的普通形，不過，遇到「ナ形容詞的肯定」及「名詞的肯定」，要將後面的「だ」去掉，接上「な」才可以完成正確的文法。
延伸例句：
A.彼を好きになったの？
你喜歡上他了嗎？
B.今晩のお前は、ケーキのように美味しいんだ。
你今晚像是蛋糕一樣美味。
C.この前は声が大きかったのに、今回はなんでこんなに静かなの？
之前明明聲音很大的，這次怎麼那麼安靜呢？
D.昨日お前といたのは、そいつなの？
昨天和你在一起的是那傢伙嗎？
E.二人っきりだったら、何をするつもりなの？
如果單獨兩人的話，打算做什麼呢？
重點單詞：
•俺（おれ）我：通常是攻的自稱，口氣較男子氣概、粗暴。
•僕（ぼく）我：通常是小受的自稱，口氣稍微孩子氣、柔軟，但還保有成人男性的表現。
•お前（おまえ）你：通常是由霸氣的攻口中說出來的，有以上對下的感覺，也比較大男人。
•そいつ 那傢伙：對第三人稱的稱呼，非常沒禮貌的表現，口氣也相當粗暴，通常用在攻吃醋時，或是對第三者有敵意時使用。
•駄目（だめ）不行/不可以：ナ形容詞，按照語意及文法才能分辨口氣強烈之分，用於禁止或是表示無用、沒救的說法。例句為「不行」的意思。
•好き（すき）喜歡：ナ形容詞，比動詞「愛する」來說，喜歡的程度較弱，但日本人表達深厚的愛情並不會不使用「好き」這個詞彙，因為對日本人來說，「好き」不如「愛する」沉重，較不會引起對方的心裡負擔。
•声（こえ）聲音：指的是生物的聲音，例如人、動物，而非生命體的聲音，則用「音」（おと）。所以攻和受纏綿時，所發出的聲音是生命體的聲音，因此要用「声」。
