「千年以來最偉大的發明是什麼？」意料之外：是「幼兒園」。

米契爾．瑞斯尼克（MitchelResnick）被譽為「兒童程式之父」!

無論你是家長、教育人員，還是學術研究人員，你都能在這本書中得到樂趣。身為MIT終身幼兒園研究團隊的創辦人，也是程式語言Scratch的發明人，瑞斯尼克不僅在創意思考上有豐富的學術經驗，也透過全世界青少年的經驗和實務，落實了這些精采學養。────哈尼，美國紐約科學博物館總裁與執行長


對個人，社會而言，要在未來成功，就必須具備以創意進行思考與行動的能力。新科技若有良好設計與適當支援，可以為未來在各種不同背景的所有孩童提供更多機會，讓他們能實驗、探索和表達自己，並且在過程中發展成為創意思考者。

作者為MIT樂高機器人，電腦會館，Scratch三個計畫的主持人，提出終身學習向幼兒園取經，人人都可以成為創意思考者。他提出用4P即專案〈Projects〉，熱情〈Passion〉，同儕〈Peers〉，玩樂〈Play〉，來引爆創意螺旋〈想像→創造→玩樂→分享→思考→想像等循環〉的方法，可從知識社會邁向創意社會，以迎接不可知的未來。