明體達用之學：「宋學」裂變與錢穆清學史新詮
活動訊息
內容簡介
宋代標立了傳統學術的軸線，清代則是傳統向現代換軌的中繼站。當時考據學家既沿襲東漢古文家法，但又以近似主客對立的方式，進行窄而深的分科研究；今文學一脈，逕溯西漢「公羊學」通經致用精神，但微言大義之間，又可覓得近代民權、法治的胎動；清代尚有宋學一脈，由道德本體，樹立「人格本位的政治觀」。而錢穆據以評騭清學的判準，是宋代「天人合一」關照下，知識、道德、政治一貫的「明體達用之學」。其詮釋危機在於：如何面對人與上帝的「存在之鍊」斷裂後，事實與價值分立、政治「合法性」與宗教「神聖性」脫鉤的近代西方文化？
目錄
蔡序 蔡長林 1
自序 1
導論：從錢穆最後的遺言談起 1
緒論 7
第一節 文獻回顧 8
第二節 研究方法、文本依據 32
第三節 本文架構 36
上編 錢穆論清學之視角
第壹章 「明體達用」的「宋學」──錢穆評騭清學之視角 43
問題緣起：「漢宋門戶之外」的「宋學」界說 43
第一節 知識、道德與政治合一的「明體達用之學」──「宋學」義界 47
第二節 知識獨立──宋學所欲回應的時代課題（一） 75
第三節 道德與政治分離──宋學所欲回應的時代課題（二） 133
第四節 「天人合一」：從文化的殊別性論宋學的永恆關懷 154
中編 錢穆論清代「學術」
第貳章 人文「科學」或「學科」？──論考據學 185
問題緣起：科學／反科學之外的新視角 185
第一節 「為人生而學問」：錢穆理想的人文學術 189
第二節 「為知識而知識」：對清代考據學「科學化」的批判 201
第三節 「無益明體達用」：論清代考據學的歷史定位 224
第四節 「人文」與「科學」之異同：錢穆與胡適、梁啟超之比較 226
第五節 中國人文學之宗教意涵：錢穆所論之得失 233
第參章 「經義」與「政事」──論常州學術 237
問題緣起：政治思想的詮解視角 237
第一節 「古經╱時政」：錢穆用語釋義 241
第二節 「徒法不能自行」：錢穆對常州學術之批評 248
第三節 「經義」與「政事」之先後：錢、梁分判標準之異同 270
第四節 政教一體的學術特質──錢穆所論之得失 281
下編 錢穆論清代「學者」
第肆章 「求學」與「做人」的分合──論黃宗羲與顧炎武 291
問題緣起：「知識獨立」的新視角 291
第一節 「讀書」與「修身」不二：論黃宗羲 293
第二節 「博文」與「行己」兩橛：論顧炎武 311
第三節 錢穆說法之檢討 325
第四節 錢穆評議黃、顧之時代意義 331
第伍章 「義理」與「哲學」的區判──論戴震（附焦循、阮元、凌廷堪）與章學誠 341
問題緣起：「哲學」反思下的新詮釋 341
第一節 空言義理，無當實踐：論戴震及其後學（焦循、阮元、凌廷堪） 343
第二節 性命必徵於實用──論章學誠 362
第三節 錢穆說法之檢討 376
第四節 錢穆貶戴申章之時代意義 384
第陸章 「人心」與「法制」的體用──論曾國藩與康有為 397
問題緣起：西化「政治學」概念下可能的誤解 397
第一節 厚風俗，正人心：論曾國藩 400
第二節 捨義理，務變法：論康有為 414
第三節 錢穆取曾棄康之時代意義及其所論之得失 434
第柒章 「注疏、心術、政術」──以貫之：論陳澧 451
第一節 錢穆「風俗」、「人才」之用語界說 451
第二節 陳澧「務乎大體」的學術宗旨 456
第三節 陳澧「不脫漢學」的治學進路 467
第四節 錢穆專論陳澧之因及其所論之得失 474
結論 從「漢宋之爭」到「天人之際」 483
參考書目 491
自序 1
導論：從錢穆最後的遺言談起 1
緒論 7
第一節 文獻回顧 8
第二節 研究方法、文本依據 32
第三節 本文架構 36
上編 錢穆論清學之視角
第壹章 「明體達用」的「宋學」──錢穆評騭清學之視角 43
問題緣起：「漢宋門戶之外」的「宋學」界說 43
第一節 知識、道德與政治合一的「明體達用之學」──「宋學」義界 47
第二節 知識獨立──宋學所欲回應的時代課題（一） 75
第三節 道德與政治分離──宋學所欲回應的時代課題（二） 133
第四節 「天人合一」：從文化的殊別性論宋學的永恆關懷 154
中編 錢穆論清代「學術」
第貳章 人文「科學」或「學科」？──論考據學 185
問題緣起：科學／反科學之外的新視角 185
第一節 「為人生而學問」：錢穆理想的人文學術 189
第二節 「為知識而知識」：對清代考據學「科學化」的批判 201
第三節 「無益明體達用」：論清代考據學的歷史定位 224
第四節 「人文」與「科學」之異同：錢穆與胡適、梁啟超之比較 226
第五節 中國人文學之宗教意涵：錢穆所論之得失 233
第參章 「經義」與「政事」──論常州學術 237
問題緣起：政治思想的詮解視角 237
第一節 「古經╱時政」：錢穆用語釋義 241
第二節 「徒法不能自行」：錢穆對常州學術之批評 248
第三節 「經義」與「政事」之先後：錢、梁分判標準之異同 270
第四節 政教一體的學術特質──錢穆所論之得失 281
下編 錢穆論清代「學者」
第肆章 「求學」與「做人」的分合──論黃宗羲與顧炎武 291
問題緣起：「知識獨立」的新視角 291
第一節 「讀書」與「修身」不二：論黃宗羲 293
第二節 「博文」與「行己」兩橛：論顧炎武 311
第三節 錢穆說法之檢討 325
第四節 錢穆評議黃、顧之時代意義 331
第伍章 「義理」與「哲學」的區判──論戴震（附焦循、阮元、凌廷堪）與章學誠 341
問題緣起：「哲學」反思下的新詮釋 341
第一節 空言義理，無當實踐：論戴震及其後學（焦循、阮元、凌廷堪） 343
第二節 性命必徵於實用──論章學誠 362
第三節 錢穆說法之檢討 376
第四節 錢穆貶戴申章之時代意義 384
第陸章 「人心」與「法制」的體用──論曾國藩與康有為 397
問題緣起：西化「政治學」概念下可能的誤解 397
第一節 厚風俗，正人心：論曾國藩 400
第二節 捨義理，務變法：論康有為 414
第三節 錢穆取曾棄康之時代意義及其所論之得失 434
第柒章 「注疏、心術、政術」──以貫之：論陳澧 451
第一節 錢穆「風俗」、「人才」之用語界說 451
第二節 陳澧「務乎大體」的學術宗旨 456
第三節 陳澧「不脫漢學」的治學進路 467
第四節 錢穆專論陳澧之因及其所論之得失 474
結論 從「漢宋之爭」到「天人之際」 483
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