TA的諮商歷程與技術
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太多人活得太費力,我想為大家、包括我自己,找到比較省力、又能活得更舒服的方法。─蔡康永
內容簡介
腳本概念
溝通分析(TA)是一種根據個人成長與改變有系統的心理治療方式,打破所謂「國人江山易改本性難移」的迷思,以父母狀態、成人狀態和兒童狀態來解構人格模式,並以「腳本概念」說明人為何生活得不快樂,為何會墮。入不良的生活模式中不能自拔。
書中大量使用表格、圖形說明TA學派的理論,作者並以其多年在TA領域研究心得整合本土實務經驗 ,引領學習者走入TA,進而讓TA在台灣生根。
TA雖源自精神分析,但卻突破精神分析之宿命論,認為人是有能力的,可以改變。但也必須為自己的行為負責,唯有主動改變過去舊有的模式,才能真正得到快樂,也需要他人的注意才能生存。
作者簡介
邱德才
1955年生,輔仁大學社會系畢業,政治大學研究所肄業。1989年首度接觸TA,1992年完成「TA202」的課程,之後又參與「TA合約小組」訓練,曾經開辦過「腳本探索」、「認識TA」、「TA的概念」、等TA領域相關課程。現任中華分析溝通協會理事長、救國團台中諮詢輔導中心總幹事,以及雲林縣家庭教育與服務中心顧問。
著有《同理心團體訓練手冊》、《問題解決諮商模式訓練手冊》、《溝通分析學派的理論與實務》、《問題解決諮商架構與技術》。
名人推薦
金樹人
金樹人(師大學教育心理與輔導系教授兼主任)
這本書最大的特色不僅是架構完整,對於許多令人卻步的名詞概念都有詳細的實例說明。它不僅是為了教材才寫就的書,而是之前已經成為教材,經過不斷與實務工作者參加工作坊與研習營「磨」出來的成果。如果肯用點心去親近它,它會是你的好幫手。
張德聰
張德聰(空大生活科學系副教授兼教學媒體處暨「張老師」顧問。)
本書中除保存TA的優點外,更針對缺點力求突破,條理清晰、簡明扼要,尤其對於作者厚實的實務經驗,統整出本土化溝通分析學派客觀提出評估,使得讀者更清楚TA的發展,包括運用領域、組織發展及專業倫理。
目錄
第一篇 緒論
第二篇 溝通分析學派的理論
第三篇 溝通分析學派的諮商歷程
第四篇 溝通分析學派的發展
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