兒童發展心理學
活動訊息
金石堂閱讀週年慶第二波
第48次中小學生讀物選介
內容簡介
兒童發展心理學是一門記錄兒童成長軌跡的重要學科，透過相關理論的探討與研析，作為擬定有效教育策略的依據。
本書計分成十二章：第一章為導論；第二章為兒童心理發展的生物學基礎；第三章為嬰幼兒感覺與知覺的發展；第四章為兒童認知發展──皮亞傑的理論；第五章為兒童認知發展──信息處理理論；第六章為兒童語言的發展；第七章為兒童智力的發展；第八章為兒童情緒的發展；第九章為兒童個性的發展；第十章為兒童性別角色的社會化；第十一章為兒童人際關係的發展；第十二章為兒童道德的發展。
本書的內容在於透過兒童心理學理論的探討與實際的相對照，引導讀者對兒童發展心理學的研究興趣。
目錄
第一篇 總論
第一章 導論
第二章 兒童發展的生物學基礎
第二篇 認知和語言的發展
第三章 嬰幼兒感覺與知覺的發展
第四章 兒童認知發展－－皮亞傑的理論
第五章 兒童認知發展－－信息處理理論
第六章 兒童語言的發展
第七章 兒童智力的發展
第三篇 情緒、個性的發展和社會化
第八章 兒童情緒的發展
第九章 兒童個性的發展
第十章 兒童性別角色的社會化
第十一章 兒童人際關係的發展
第十二章 兒童道德的發展
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詳細資料
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- 語言
- 中文繁體
- 裝訂
- 紙本平裝
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- ISBN
- 9786263431072
- 分級
- 普通級
-
- 頁數
- 456
- 商品規格
- 23*17
-
- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
-
- 注音
- 級別
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