無懼。阻礙是前進的動力
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內容簡介
達賴喇嘛一生都在追求的人格特質
唯有勇敢的面對挑戰，才能更加確定自己想走的路。
學會人生必修的成長課，你將清楚的知道：「我想成為什麼樣的人！」
人生必修的成長課
第二堂 無懼。阻礙是前進的動力－30位實踐理想，堅持到底的真實人物
深度採訪板橋地方法院少年保護官 永遠懷抱理想的盧蘇偉
盧蘇偉說：「永遠要在生活中懷抱理想，就算結果與期待有落差，但在努力的過程中我們已獲得更多。」
當你的夢想遭遇挫折失敗時，你能不能不被困境擊倒，堅持自己的主張？當你的想法不為他人所接受時，你能不能繼續前進，將意志發揮到極致？
讓我們從J.K羅琳身上學到「堅定」、從郭泓志身上學到「勇敢」、方文山身上學到「不放棄」。
想要實踐理想，最重要的是貫徹自我主張，降低別人對自己的影響，只要勇敢的面對險難，「終點」只是近在咫尺。
30位實踐理想的代表人物，帶你了解關於「堅持」的真諦。
孔子所謂的無懼，是無論處境如何，君子仁人的操守都是光明磊落、坦蕩無愧，至於志業完成只是如水到渠成般自然，不得志亦無須遺憾。
朱銘的無懼，是當辛苦經營的事業岌岌可危時，他卻下定決心「不做工藝商人」，堅定他致力於藝術創作的意志。
貝多芬的無懼，是雖然耳朵聽不見，心靈卻敏銳無比，在忘我的境界中揮動著指揮棒完成演奏，曲終，當他面對觀眾時，耳中彷彿再次聽見了如雷貫耳的掌聲。
郭泓志的無懼，是當手臂受傷，球速從九十八英哩歸零時仍不放棄，如今，他再度讓球速回到九十八英哩，仍站穩於美國大聯盟中屹立不搖。
華德．迪士尼的無懼，是當動畫師和片商聯合起來背叛他時，他選擇放下一切重新開始。
方文山的無懼，則是在擔任裝防盜系統作業員期間，雖然手握著電鑽裝監視器，但當歌詞靈光乍現時，卻顧不了滿手灰塵，立刻蹲著就拿起筆將靈感寫下。
當你遭遇艱難時，你是否也有堅持的方式呢？閱讀完這30位人物的真實故事後，你必能清楚的了解：要如何在現實生活中懷抱理想。
唯有勇敢的面對挑戰，才能更加確定自己想走的路。
學會人生必修的成長課，你將清楚的知道：「我想成為什麼樣的人！」
人生必修的成長課
第二堂 無懼。阻礙是前進的動力－30位實踐理想，堅持到底的真實人物
深度採訪板橋地方法院少年保護官 永遠懷抱理想的盧蘇偉
盧蘇偉說：「永遠要在生活中懷抱理想，就算結果與期待有落差，但在努力的過程中我們已獲得更多。」
當你的夢想遭遇挫折失敗時，你能不能不被困境擊倒，堅持自己的主張？當你的想法不為他人所接受時，你能不能繼續前進，將意志發揮到極致？
讓我們從J.K羅琳身上學到「堅定」、從郭泓志身上學到「勇敢」、方文山身上學到「不放棄」。
想要實踐理想，最重要的是貫徹自我主張，降低別人對自己的影響，只要勇敢的面對險難，「終點」只是近在咫尺。
30位實踐理想的代表人物，帶你了解關於「堅持」的真諦。
孔子所謂的無懼，是無論處境如何，君子仁人的操守都是光明磊落、坦蕩無愧，至於志業完成只是如水到渠成般自然，不得志亦無須遺憾。
朱銘的無懼，是當辛苦經營的事業岌岌可危時，他卻下定決心「不做工藝商人」，堅定他致力於藝術創作的意志。
貝多芬的無懼，是雖然耳朵聽不見，心靈卻敏銳無比，在忘我的境界中揮動著指揮棒完成演奏，曲終，當他面對觀眾時，耳中彷彿再次聽見了如雷貫耳的掌聲。
郭泓志的無懼，是當手臂受傷，球速從九十八英哩歸零時仍不放棄，如今，他再度讓球速回到九十八英哩，仍站穩於美國大聯盟中屹立不搖。
華德．迪士尼的無懼，是當動畫師和片商聯合起來背叛他時，他選擇放下一切重新開始。
方文山的無懼，則是在擔任裝防盜系統作業員期間，雖然手握著電鑽裝監視器，但當歌詞靈光乍現時，卻顧不了滿手灰塵，立刻蹲著就拿起筆將靈感寫下。
當你遭遇艱難時，你是否也有堅持的方式呢？閱讀完這30位人物的真實故事後，你必能清楚的了解：要如何在現實生活中懷抱理想。
名人推薦
教育部長 吳清基支持推薦
方文山、李家同、李晶玉、林義傑等14位專家學者大力推薦
本套書感謝
音樂創作人 方文山、政大教育系教授．教改總體檢論壇執行秘書 周祝瑛、教育部部長吳清基、國立台北教育大學校長 林新發、國家文化總會副會長．品格教育推展行動聯盟發行人 林澄枝、極地冒險運動家．美兆健康管理顧問股份有限公司 總經理 林義傑、台灣觀光學院董事長 柴松林、奇哥股份有限公司董事長 陶傳正、淡江大學校長 張家宜、全球和平聯盟台灣總會理事長．世界和平婦女會台灣總會榮譽理事長 張博雅、亞洲大學外文系副教授．學習暨生涯輔導中心主任 張湘君、板橋地方法院少年保護官．暢銷書作者 盧蘇偉等12位專家學者大力推薦
近年來，筆者常常在教學中感到與年輕人溝通時愈來愈有代溝，包括：網路世代所使用的辭彙、對事情的看法與態度等，但看完這本書的若干故事後，我彷彿重燃起希望，原來有些跨越世代的永恆價值與人物典範 是可以用說故事的方式 代代相傳相傳下去，畢竟我的學生們都喜歡聽故事 而非大人的說教。
政大教育系教授 教改總體檢論壇執行秘書 周祝瑛這是一套能指引年輕人正確方向的好書，看了書中的人物故事，你會發現，逆境不僅是挑戰自己的意志，更是打開人生另一扇窗的機會。
教育部部長 吳清基
以樂觀積極的態度面對人生困境；以將心比心、設身處地的心態對待他人，是我一向堅守的信念。這一套書，讓我看到了自己的影子，也是堅定了自己的信仰。
國家文化總會副會長．品格教育推展行動聯盟發行人 林澄枝
讀者諸君他日得享成功的人生，必當感謝今日有幸閱讀這套堪為典範的勵志書。
台灣觀光學院董事長 柴松林
這套書不僅為現代年輕人開啟了心靈卓越的理想，更為其生命填充了再出發的能量。
淡江大學校長 張家宜
理念、勇氣、信心、毅力、不屈不撓、持之以恆，乃成功不二法門，古今中外皆然。這是一套值得推薦之勵志好書。
全球和平聯盟台灣總會理事長．世界和平婦女會台灣總會榮譽理事長 張博雅
與他國相較，台灣的年輕人似乎較缺乏企圖心、視野、胸襟與國際觀，令人擔心。〈人生必修的成長課〉中古今中外名人一心逐夢、實現自己的故事，能幫助年輕人塑造願景，建立典範，有積極引導向上的作用。
亞洲大學外文系副教授．學習暨生涯輔導中心主任 張湘君
每一個人都有無限的可能！除非你選擇失敗、放棄了給自己的機會，否則，你的所有夢想必定一一實現。給自己一次成功的機會，也讓這個世界看見你的獨特和天才。加油！
板橋法院少年保護官 盧蘇偉
方文山、李家同、李晶玉、林義傑等14位專家學者大力推薦
本套書感謝
音樂創作人 方文山、政大教育系教授．教改總體檢論壇執行秘書 周祝瑛、教育部部長吳清基、國立台北教育大學校長 林新發、國家文化總會副會長．品格教育推展行動聯盟發行人 林澄枝、極地冒險運動家．美兆健康管理顧問股份有限公司 總經理 林義傑、台灣觀光學院董事長 柴松林、奇哥股份有限公司董事長 陶傳正、淡江大學校長 張家宜、全球和平聯盟台灣總會理事長．世界和平婦女會台灣總會榮譽理事長 張博雅、亞洲大學外文系副教授．學習暨生涯輔導中心主任 張湘君、板橋地方法院少年保護官．暢銷書作者 盧蘇偉等12位專家學者大力推薦
近年來，筆者常常在教學中感到與年輕人溝通時愈來愈有代溝，包括：網路世代所使用的辭彙、對事情的看法與態度等，但看完這本書的若干故事後，我彷彿重燃起希望，原來有些跨越世代的永恆價值與人物典範 是可以用說故事的方式 代代相傳相傳下去，畢竟我的學生們都喜歡聽故事 而非大人的說教。
政大教育系教授 教改總體檢論壇執行秘書 周祝瑛這是一套能指引年輕人正確方向的好書，看了書中的人物故事，你會發現，逆境不僅是挑戰自己的意志，更是打開人生另一扇窗的機會。
教育部部長 吳清基
以樂觀積極的態度面對人生困境；以將心比心、設身處地的心態對待他人，是我一向堅守的信念。這一套書，讓我看到了自己的影子，也是堅定了自己的信仰。
國家文化總會副會長．品格教育推展行動聯盟發行人 林澄枝
讀者諸君他日得享成功的人生，必當感謝今日有幸閱讀這套堪為典範的勵志書。
台灣觀光學院董事長 柴松林
這套書不僅為現代年輕人開啟了心靈卓越的理想，更為其生命填充了再出發的能量。
淡江大學校長 張家宜
理念、勇氣、信心、毅力、不屈不撓、持之以恆，乃成功不二法門，古今中外皆然。這是一套值得推薦之勵志好書。
全球和平聯盟台灣總會理事長．世界和平婦女會台灣總會榮譽理事長 張博雅
與他國相較，台灣的年輕人似乎較缺乏企圖心、視野、胸襟與國際觀，令人擔心。〈人生必修的成長課〉中古今中外名人一心逐夢、實現自己的故事，能幫助年輕人塑造願景，建立典範，有積極引導向上的作用。
亞洲大學外文系副教授．學習暨生涯輔導中心主任 張湘君
每一個人都有無限的可能！除非你選擇失敗、放棄了給自己的機會，否則，你的所有夢想必定一一實現。給自己一次成功的機會，也讓這個世界看見你的獨特和天才。加油！
板橋法院少年保護官 盧蘇偉
序／導讀
人生必修的成長課
第二堂 無懼。正向思考，將阻礙化為動力—永遠懷抱理想的盧蘇偉
每個人都有害怕的事，有人怕蟑螂、老鼠，有人怕坐飛機、走天橋，當然更多人怕得是錯誤和失敗，要如何排除這些隱藏在內心的恐懼感呢？大部分的人都選擇逃避，以為只要不正面迎擊就不會對自己造成影響，其實，最好的方法是面對他，只要克服心中的恐懼，害怕只會成為一種瞬間的情緒。
卡通「哆啦A夢」中曾經有一段故事，描述大雄因為怕打雷聲而被胖虎和小夫嘲笑，他回去找哆啦A夢幫忙，哆啦A夢給他一片烏雲，大雄只要一拉繩子，就會發出巨大的打雷聲，起初，大雄每次拉都非常害怕的逃開，漸漸的，他居然也習慣了這聲音，下次真的打雷聲響起時，他已經完全不怕了。雖然，這只是一段卡通影片，但也告訴我們：遇到困難，不要逃避，正面迎戰，最後你反而會喜歡上這項挑戰。
這也是我們〈人生必修的成長課〉第三堂《無懼。阻礙是前進的動力》所要告訴大家的，就讓我們用一位智商只有七十的少年保護官盧蘇偉的故事，揭開這30位真實人物的序幕。
雖不識字卻懷有作家夢
小時候的盧蘇偉因為八歲時的日本腦炎讓他的腦部嚴重受傷，智商只有七十的他，小學時的願望是變聰明，希望自己能像一般孩子一樣能讀書寫字，國中一年級時，因為大姐的不放棄，開始讓他學會閱讀與寫字，他從大字不認識一個到能夠寫一句話、一行字，甚至是一篇短文、一則感想，這慢慢開啟了他的作家夢，所以念高職時，因為他的文章寫得好，常常獲獎，讓他更加確定自己當作家的理想，他還希望自己將來能從事燈塔管理員、玉山氣象員、圖書館管理員等方便寫作的工作，一圓他的作家夢。
雖然天不從人願，他考了七年都沒有考上理想中的哲學系，但他終於考上警察大學犯罪防治學系，讓他接觸了社會工作，他發現，原來「少年保護官」這個工作能透過輔導個案幫助更多的人，讓許多曾經迷失或犯錯的孩子重新找到自我的價值。
事情沒有對與錯，只有能不能掌握學習的機會
一開始從事這個行業時，因為需要負責的案件多達三百件，許多孩子雖然經過輔導後回到學校，卻還是不斷再犯，盧蘇偉認為自己根本沒有幫助到這些孩子，也曾心生放棄的念頭，但隨著社會的環境改變，大家開始重視少年犯罪的問題，讓他漸漸找到這個工作的價值。他認為，事情沒有絕對的對與錯，法律的懲罰目的只是在於提供學習的機會，現在的他不但希望能為這些孩子多做點事，也希望自己能藉由更深入的研究和學習了解他們，如今，他繼續攻讀台北大學犯罪防治研究所，期望自己能徹底明白這些孩子原來的想法。
當然，對於「寫作」，盧蘇偉也從來沒有放棄過，至今，已經出過數十本暢銷教養書的他，一直認為「寫作」是他的使命，現在少年保護官的工作經驗，正好可以提供他更多的素材幫助更多的讀者，讓孩子提早找到人生的方向。
將理想現實化，將現實理想化
盧蘇偉小學時因為學習障礙，曾經被老師放棄過，是他的家人將他救起，而為了他學習特殊教育的大姐，更是規定他每天寫日記，直到上了高職，他還必須寫週記和月記，大姐不但一篇一篇細心的修改，還規定他每天都要寫不同的主題，但也因為他自己無懼於那些老天爺給他的缺失，讓他對於寫作充滿喜好，才造就了今天他對於讀者和青少年正向的影響力。沒有人比他更懂得那些快被放棄的孩子，鼓勵他們擁有自己的理想，因為，他相信每個人都能夠有追尋夢想的權利，能不能做到是其次，最重要的是你在努力時學到的經驗。
曾經有位高中老師對他說：「人永遠要在現實生活中懷抱理想，將理想現實化，將現實理想化，即使最後得到的結果與期待中不一樣，也能從當中學到寶貴的經驗。」
就是這句話讓盧蘇偉堅持自己的寫作夢，也讓他無畏學習上的困難，一字一句的將工作中所得到的反思與讀者分享，讓他能幫助更多徬徨的年輕人。他能，你當然也能，相信自己就能勇敢向前，即使理想無法如願，上天一定會給你更好的安排。
第二堂 無懼。正向思考，將阻礙化為動力—永遠懷抱理想的盧蘇偉
每個人都有害怕的事，有人怕蟑螂、老鼠，有人怕坐飛機、走天橋，當然更多人怕得是錯誤和失敗，要如何排除這些隱藏在內心的恐懼感呢？大部分的人都選擇逃避，以為只要不正面迎擊就不會對自己造成影響，其實，最好的方法是面對他，只要克服心中的恐懼，害怕只會成為一種瞬間的情緒。
卡通「哆啦A夢」中曾經有一段故事，描述大雄因為怕打雷聲而被胖虎和小夫嘲笑，他回去找哆啦A夢幫忙，哆啦A夢給他一片烏雲，大雄只要一拉繩子，就會發出巨大的打雷聲，起初，大雄每次拉都非常害怕的逃開，漸漸的，他居然也習慣了這聲音，下次真的打雷聲響起時，他已經完全不怕了。雖然，這只是一段卡通影片，但也告訴我們：遇到困難，不要逃避，正面迎戰，最後你反而會喜歡上這項挑戰。
這也是我們〈人生必修的成長課〉第三堂《無懼。阻礙是前進的動力》所要告訴大家的，就讓我們用一位智商只有七十的少年保護官盧蘇偉的故事，揭開這30位真實人物的序幕。
雖不識字卻懷有作家夢
小時候的盧蘇偉因為八歲時的日本腦炎讓他的腦部嚴重受傷，智商只有七十的他，小學時的願望是變聰明，希望自己能像一般孩子一樣能讀書寫字，國中一年級時，因為大姐的不放棄，開始讓他學會閱讀與寫字，他從大字不認識一個到能夠寫一句話、一行字，甚至是一篇短文、一則感想，這慢慢開啟了他的作家夢，所以念高職時，因為他的文章寫得好，常常獲獎，讓他更加確定自己當作家的理想，他還希望自己將來能從事燈塔管理員、玉山氣象員、圖書館管理員等方便寫作的工作，一圓他的作家夢。
雖然天不從人願，他考了七年都沒有考上理想中的哲學系，但他終於考上警察大學犯罪防治學系，讓他接觸了社會工作，他發現，原來「少年保護官」這個工作能透過輔導個案幫助更多的人，讓許多曾經迷失或犯錯的孩子重新找到自我的價值。
事情沒有對與錯，只有能不能掌握學習的機會
一開始從事這個行業時，因為需要負責的案件多達三百件，許多孩子雖然經過輔導後回到學校，卻還是不斷再犯，盧蘇偉認為自己根本沒有幫助到這些孩子，也曾心生放棄的念頭，但隨著社會的環境改變，大家開始重視少年犯罪的問題，讓他漸漸找到這個工作的價值。他認為，事情沒有絕對的對與錯，法律的懲罰目的只是在於提供學習的機會，現在的他不但希望能為這些孩子多做點事，也希望自己能藉由更深入的研究和學習了解他們，如今，他繼續攻讀台北大學犯罪防治研究所，期望自己能徹底明白這些孩子原來的想法。
當然，對於「寫作」，盧蘇偉也從來沒有放棄過，至今，已經出過數十本暢銷教養書的他，一直認為「寫作」是他的使命，現在少年保護官的工作經驗，正好可以提供他更多的素材幫助更多的讀者，讓孩子提早找到人生的方向。
將理想現實化，將現實理想化
盧蘇偉小學時因為學習障礙，曾經被老師放棄過，是他的家人將他救起，而為了他學習特殊教育的大姐，更是規定他每天寫日記，直到上了高職，他還必須寫週記和月記，大姐不但一篇一篇細心的修改，還規定他每天都要寫不同的主題，但也因為他自己無懼於那些老天爺給他的缺失，讓他對於寫作充滿喜好，才造就了今天他對於讀者和青少年正向的影響力。沒有人比他更懂得那些快被放棄的孩子，鼓勵他們擁有自己的理想，因為，他相信每個人都能夠有追尋夢想的權利，能不能做到是其次，最重要的是你在努力時學到的經驗。
曾經有位高中老師對他說：「人永遠要在現實生活中懷抱理想，將理想現實化，將現實理想化，即使最後得到的結果與期待中不一樣，也能從當中學到寶貴的經驗。」
就是這句話讓盧蘇偉堅持自己的寫作夢，也讓他無畏學習上的困難，一字一句的將工作中所得到的反思與讀者分享，讓他能幫助更多徬徨的年輕人。他能，你當然也能，相信自己就能勇敢向前，即使理想無法如願，上天一定會給你更好的安排。
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