1225~1226_你想成為怎樣的大人

專業倫理:設計倫理

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內容簡介

何謂教育不僅是探索知識與技能的途徑,也是塑造人格、追尋自我生命意義的過程──中原大學校長   張光正

「專業倫理」通常與一般德目的「公平、誠實、守信」等有關,同時也涉及一些身為專家才可能會遇到的倫理問題。專家受到社會的尊重,居於較有影響力的位置、掌有較大的權力及較多的社會資源,就會面臨「專家能達成社會託付,善盡其社會責任,妥善運用社會資源,又不讓社會涉入風險?」的問題。因此,「專業倫理」絕不是無中生有的道德教條,而是一般人在特定專業領域裡必然會面對的倫理和道德議題。

設計倫理共二篇,首篇介紹「一般倫理」;第二篇專論「設計倫理」,本篇共分四章:首以介紹基本設計思維架構,第二章則論述專業分工的重要性--設計人與其他人的關係;第三章專論設計相關之現行法規;第四章針對三大設計領域:商業設計、室內設計和空間與景觀的實際案例做探討。

本書彙集在設計方面各領域如建築、景觀、商業設計、室內設計等倫理議題,加深學生對該領域的廣度與見識。

作者

喻肇青

現職:中原大學景觀學系教授
學歷:美國加州柏克萊分校建築碩士

張華蓀

現職:中原大學景觀學系副教授
學歷:國立臺灣大學地理環境資源所博士

張道本

現職:中原大學商業設計學系副教授兼主任
學歷:美國曼菲斯大學平面設計所藝術設計碩士

葉俊麟

現職:中原大學建築學系助理教授
學歷:日本東京大學建築工學博士

連振佑

現職:中原大學景觀學系副教授
學歷:國立臺灣大學建築與城鄉研究所博士

劉時泳

現職:中原大學室內設計學系助理教授
學歷:中原大學設計學博士

丁姵元

現職:中原大學企業管理學系助理教授
學歷:英國曼徹斯特大學管理教育博士

林文瑛

現職:佛光大學心理學系教授兼教務長
學歷:日本慶應大學教育心理學博士

目錄

校長序/張光正
推薦序/孫震
院長序/陳其澎
序章 專業倫理與道德思考

第一篇 一般倫理
1-1道德思考的本質-邏輯思考
1-2道德思考與邏輯原則
1-3道德抉擇的本質-原則與結果
1-4道德也客觀標準嗎?-兼論文化相對觀點
1-5道德效用主義-另一種相對觀點
1-6道德行為的結果重要嗎?
1-7道德原則有優先次序嗎?
1-8道德義務與美德

第二篇 設計倫理
第一章 設計倫理思維架構
一、基本概念
二、行為的理由(信念):信念是否建立在正確且有效的論證上
三、行為結果的分析
四、當各種信念判準、行為結果判準有差異時
五、倫理判斷的架構與程序
第二章 設計人與其他人的關係
一、專業之間的關係又應該如何?
二、Roberts 倫理四平衡
三、社會設計的倫理學習
四、有倫理的商業設計
五、商業設計倫理的議題
第三章 各領域專業倫理行為法則比較
一、美國建築師協會倫理與行為準則
二、美國室內設計師協會倫理與行為準則
三、國家室內設計資格委員會認證道德規範
四、國際室內設計協會專業和準會員行為道德守則
附錄、美國景觀師協會倫理守則
第四章 設計倫理案例
第一部分:商業設計
(一)設計與社會觀感-機車廣告
(二)設計與環境責任-食品禮盒包裝設計
(三)設計與使用權-青琿壽平牡丹
(四)設計與智慧財產權-抄襲
-嬌蕉包
第二部分:室內設計
(五)室內設計師的勞動倫理-巧思空間配置的自主藝術家:
-勞雇關係的衝突
-業主與設計師觀係的衝突
-與前老闆的業務關係的衝突
-設計師的社會責任設計師詐財
第三部分:空間與景觀
(六)無障礙公園與設計大師-無障礙皇宮
(七)是否要大義滅親:設計師的困境-設計師的困境
(八)公園設計與街友/流浪漢-公園設計
(九)無償加班與災後重建-無償加班
(十)海岸開發經濟發展與環境維護/美麗灣渡假村-美麗灣渡假村
(十一)古蹟保存與都市更新/歸綏街文萌樓-歸綏街文萌樓
(十二)都市更新/文林苑的願與不願-文林苑
(十三)農舍爭議-宜蘭農舍
(十四)原住民土地與採礦權-亞泥礦權展限爭議
(十五)天然氣接收站與藻礁保育-觀新藻礁區開發爭議

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789577638199
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 216
    • 商品規格
    • 23*17*0
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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