彩虹的應許：24個救恩的故事
活動訊息
內容簡介
《舊約》中的場景對現代人而言，已是陌生而不易想像，那麼我們要如何真正進入聖經的世界呢？聖經學博士穆宏志神父，以他對聖經的了解，發揮他的想像力，從聖經章節加以衍伸，寫下二十四則聖經上沒有的故事，讓讀者能「用想像力來讀用想像力寫成的聖經」。
這二十四個故事的每個場景雖然各自獨立，不過卻依循了相關的主旨，因此，各個故事雖然可以分別閱讀，不過若是連續閱讀，就能從故事之中，更深理解當時的一支民族是如何建立，以及他們的歷史和宗教進程。
此外，在每則故事最後，有一篇〈我所相信的天主的日記〉，是作者以他心目中的天主──了解與體貼人類的天主──的啟示，但用人類的話語，寫下對這則故事場景的反省與體會。
這二十四則故事可以輕鬆地當成故事來讀，也可以如作者所言，從以下三方面來細細品嚐：
（一）文學的探討──本篇場景所要發揮的是什麼？次要的因素為何？或許可以參考參考副標題的聖經章節。
（二）宗教的省思：本篇所關心的重要思想或是次要思想是什麼？
（三）生活的問題：對我而言，本篇的?述與我的關係為何？我如何運用這中心思想在我的生活中？
這二十四個故事的每個場景雖然各自獨立，不過卻依循了相關的主旨，因此，各個故事雖然可以分別閱讀，不過若是連續閱讀，就能從故事之中，更深理解當時的一支民族是如何建立，以及他們的歷史和宗教進程。
此外，在每則故事最後，有一篇〈我所相信的天主的日記〉，是作者以他心目中的天主──了解與體貼人類的天主──的啟示，但用人類的話語，寫下對這則故事場景的反省與體會。
這二十四則故事可以輕鬆地當成故事來讀，也可以如作者所言，從以下三方面來細細品嚐：
（一）文學的探討──本篇場景所要發揮的是什麼？次要的因素為何？或許可以參考參考副標題的聖經章節。
（二）宗教的省思：本篇所關心的重要思想或是次要思想是什麼？
（三）生活的問題：對我而言，本篇的?述與我的關係為何？我如何運用這中心思想在我的生活中？
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