科學的人文:一位物理學家的人文之旅
MIT物理學教授教你如何用格物致知解決科學與人生難題內容簡介
追求∕講求理性跟感性的人文,為何需要科學?因為人文科學的探索需要科學知識與經驗。
科學研究得到的成果有些可以有助於人文的研究,例如解釋什麼是老子的道,孔子的中庸、黑格爾的人生意義、文天祥的天地之正氣。
更需要想像力以及讓諸多科學智識如實地傳承下去的人文探索,兩者相輔相成。
如何完美結合與運用?MIT物理學教授教你如何用格物致知解決科學與人生難題。
打破科學與人文之間的藩籬
本書收錄作者五十餘年來在美國求學、從事科學研究的科普散文,以及2014~2019年間作者在美國麻省理工學院、中國浙江大學與澳門大學、臺灣東海大學、清華大學等地演講的內容,記錄著他以物理學家的科學專業背景推動人文教育紮根。
全書涵蓋作者的科學研究經歷,對中國哲學、詩詞與科學關係的研究與反思、旅遊雜文,完整記錄他一生遊走在科學與人文之間的所見所感所思。
作者在書中更清楚說明,他從事了幾十年的科學研究,最大的感觸是,如果離開了人文科學的滋養,他的科學研究很難取得如此的成就,正是科學與人文的結合,使得他的研究與發現、人生與情懷,無所偏離,無所偏廢,意趣盎然。
序/導讀
儘管我教研了四十多年,但仍然從來沒有被陳敏教授這樣氣勢磅礡的演講,排山倒海的一個挑戰,壓得喘不過氣來。我相信對讀者這也會是一個非常重要的經驗。——納茲莉.喬克利(Nazli Choucri) 麻省理工學院政治學教授
陳敏將宇宙學、高能物理及中國的道家老莊哲學、周易相互連接及滲透,這不是容易的事。他的高能粒子物理研究已進入哲學的範疇,這是科技與人文的結合。——夏祖焯(夏烈)教授、作家
陳敏教授是國際頂尖的物理學家,本書提到的重大科學研究方法都是他在開展諾貝爾獎級研究工作中總結出來的寶貴經驗,所體現的科學思想給所有科學工作者非常重要的啟迪。——陳紅勝中國浙江大學信息與電子工程學院副院長
陳教授出入於科技、財經,非通才博學不能成其功。陳教授學貫中西古今、兼修科學與人文,而又意通孔夫子「知之好之樂之」的境界。——吳慧怩美國加州柏克萊大學物理博士
陳敏教授深入淺出,非常清楚地解釋了人文與科學的關係。暗物質、銀河系、日全蝕等,這些都是大家感興趣的話題,談論外層空間和地球的地方,深刻地提醒我們,我們都是地球上的一個家庭。像霍金一樣,陳教授對人類狀況有強大的聲音。——何雪莉美國歷史學教授
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