神奇圖書館：海洋X計劃(2)虎鯨大反擊(中高年級知識讀本)

序

海洋：夢想的起點
(李新正 ／海洋生物學家)

作為一名海洋生物學工作者，多年的科普工作，讓我對答疑輕車熟路。所以，剛開始準備回答小朋友們提出的關於海洋生物方面的問題時，我以為幾個小時就能輕鬆完成這個工作。可是，三週過去了，我看著數十頁的答案文本，起初的輕忽之意早已在小朋友們上天入海的追問中悄然無跡。

說實話，孩子們所關切的問題之多之廣真讓我大開眼界！有的小朋友癡迷於「燈塔水母不斷地『重生』會不會一直保留遠古的記憶」；有的小朋友吃驚於「水母沒有大腦卻能集體配合捕食」；有的小朋友關心「飛魚是飛得快還是游得快」；還有的小朋友憂心「珊瑚礁的消失會不會引發海洋生物的滅絕」……

孩子們的好奇心彷彿永無止境，不由讓我想起了自己的小時候。

我出生在遠離大海的鄉村，從小對於大海的全部嚮往來自作家們的描述和銀幕的畫面。在《漁夫和金魚的故事》中，我覺得大海就是金魚身後的聚寶盆；在《哪吒鬧海》中，海底深處一定有座閃閃發亮的水晶宮；而《大鬧天宮》中，除了定海神針，還會有各種本領的蝦兵蟹將和裝模作樣的海龜丞相……在幼時的想像裡，海洋很遙遠很神祕，珍藏著無邊無際的寶藏，而又脾氣暴戾得可以摧毀一切。那裡住著數不清的奇異「水族」，我夢想著去瞭解它們，親近它們，觸摸它們，有朝一日成為它們的朋友。終於有一天，我很幸運地成了一名天天跟各種海洋生物作伴的研究者，我真的成了海洋生物的朋友。

有很多小朋友在各種場合問過我，海洋生物學家平常在做什麼？

我在「大科學家的科考日記」中分享了我的出海日誌，介紹了從濱海潮間帶，到淺海近岸，從乘坐小舢板到近岸海域，到乘大型研究船到遠海、到大洋，再到乘坐「蛟龍號」、「深海勇士號」等載人潛艇下到幾千米的深海等等的海洋科學考察的過程、趣聞，經過了無數的驚險和挑戰。我除了到大海裡去實地觀測海洋生物的生活狀態以及其與環境、與人類的關係外，不出海的日子就泡在實驗室裡研究海洋生物的形態特徵和分子結構，分析它們的生物學特性。無論出海考察還是實驗室工作，都有數不盡的辛勞，也有觀察到了新的海洋生命現象或者解開了困擾大家多日的謎團時的喜悅和成就感。對海洋生物的興趣和熱愛，使我不斷汲取新知識，鼓舞著我去探索海洋這個浩瀚美麗、神祕奇妙的世界。　

查閱了大量同行專家的文獻資料，花了大量的時間和精力，我才勉力回答了孩子們的提問。但限於自己的知識累積和目前人類科技對海洋這個神奇寶庫的認知水準，有些答案連我自己也很不滿意，但我仍然真誠地希望能為孩子們掀開海洋科學神祕面紗的一角，鼓勵他們去探索、去揭示浩瀚的海洋更深更遠更本真的奧祕。我也感謝提出問題的小朋友們，給了我與好奇童心親密接觸的機會，讓我的思想變得年輕、思維變得活躍。

特別感謝「凱叔」的邀約，才讓我有了這次與小朋友們與眾不同的溝通經歷。書中豐富多彩的知識呈現形式，出乎意料的知識點設計和觀察問題的角度都讓我大覺過癮。這個系列叢書不但適合小朋友們讀，大人們讀了也能大大升級有關海洋的知識結構。

海洋很遼闊，她蘊藏著億萬年的祕密等待我們去探索；海洋很絢麗，她孕育著無數奇特的生命需要我們去守護；海洋也很多變，她總有許多未知和風險靜候我們去挑戰。

親愛的小朋友們，請一直保持你們珍貴的好奇心，因為海洋中的那些神祕與奇妙正需要你們去探索、去發現。去擁抱海洋吧，讓我們期待未來在你們手中，變得更加驚豔與多彩。