AI時代，學什麼，怎麼學？
活動訊息
全館滿$1,200送150點金幣，4月歡慶兒童節，童書、玩具、文具滿1000元再送200點金幣！
內容簡介
★AI提出預測，人類做出決策；AI到底有多厲害，取決於你自己有多厲害。
AI時代，學習不再只是知識的堆砌，而是思考和創新能力的累積。因此，學習方法比學習內容更重要。在本書中，跨領域的學霸老師將教你如何掌握高效學習的技巧，培養能夠適應未來社會、AI無法取代的關鍵能力。
劉潤讀書會負責人 二希、科普作家 李永樂、作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧、台大生物科技系副教授 陳彥榮、作家 張萌、微軟亞太研發集團創新孵化總經理 程驫、得到APP創辦人 羅振宇 強力推薦 (按姓名筆畫排列)
人工智慧的出現帶來教育巨大變革，也讓我們重新思考教育的本質。面對AI浪潮的衝擊，學習什麼樣的技能，才能跟上時代的腳步？是許多師長們關心的課題。
站在第一線教育現場的和淵老師，呼籲個性化、差異化和客製化的教學是未來的發展趨勢。面對AI這個強大工具，訓練它成為「第二大腦」，培養孩子提問、批判、創造的稀缺能力，更是一大挑戰。
她結合認知心理學、腦科學原理、以及教學實例和理念，深入淺出地解讀AI時代必備的八大核心競爭力：提問力、個性力、溝通能力、自驅力、批判性思考、高感性力、創造力、決策力，引導學生一步步勾勒通往未來世界的藍圖，讓學習的路上變得更輕鬆、更有趣。
和老師在這本書中闡述了AI時代需要具備的八大能力。這些能力是學習者在未來世界中立足的基石，不僅適用於學生，也適用於在AI時代願意改變的人。
--科普作家 李永樂
和淵的《AI時代，學什麼，怎麼學？》如同一束微光，照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇，也不刻意放大對未來的焦慮，而是溫柔且清晰地提醒我們：與其急於追趕AI 工具的更新，更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度，以及在面對世界時，不失去做自己的勇氣。
--作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
和老師的這本新書實用性強，不僅展望了理想的教育以及 AI 對教育的重塑，提出了 AI 時代需要具備的八大能力，還解答了大家關心的問題，比如要不要學寫程式、要不要學英語、如何選科系等。推薦大家閱讀這本書，解鎖 AI時代學習的無限可能。
--作家 張萌
作為一名長期關注教育和個人成長的創業者，我深知在 AI時代，學習方法的重要性遠超學習內容。這本書不僅為我們描繪了一幅由數據和技術驅動的教育新景象，還勇敢地提出了在未來教育中我們應擁抱的核心能力。如果你和我一樣，對於教育的未來充滿好奇，那麼這本書將是你的理想選擇。
--得到APP創辦人 羅振宇
AI時代，學習不再只是知識的堆砌，而是思考和創新能力的累積。因此，學習方法比學習內容更重要。在本書中，跨領域的學霸老師將教你如何掌握高效學習的技巧，培養能夠適應未來社會、AI無法取代的關鍵能力。
劉潤讀書會負責人 二希、科普作家 李永樂、作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧、台大生物科技系副教授 陳彥榮、作家 張萌、微軟亞太研發集團創新孵化總經理 程驫、得到APP創辦人 羅振宇 強力推薦 (按姓名筆畫排列)
人工智慧的出現帶來教育巨大變革，也讓我們重新思考教育的本質。面對AI浪潮的衝擊，學習什麼樣的技能，才能跟上時代的腳步？是許多師長們關心的課題。
站在第一線教育現場的和淵老師，呼籲個性化、差異化和客製化的教學是未來的發展趨勢。面對AI這個強大工具，訓練它成為「第二大腦」，培養孩子提問、批判、創造的稀缺能力，更是一大挑戰。
她結合認知心理學、腦科學原理、以及教學實例和理念，深入淺出地解讀AI時代必備的八大核心競爭力：提問力、個性力、溝通能力、自驅力、批判性思考、高感性力、創造力、決策力，引導學生一步步勾勒通往未來世界的藍圖，讓學習的路上變得更輕鬆、更有趣。
和老師在這本書中闡述了AI時代需要具備的八大能力。這些能力是學習者在未來世界中立足的基石，不僅適用於學生，也適用於在AI時代願意改變的人。
--科普作家 李永樂
和淵的《AI時代，學什麼，怎麼學？》如同一束微光，照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇，也不刻意放大對未來的焦慮，而是溫柔且清晰地提醒我們：與其急於追趕AI 工具的更新，更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度，以及在面對世界時，不失去做自己的勇氣。
--作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
和老師的這本新書實用性強，不僅展望了理想的教育以及 AI 對教育的重塑，提出了 AI 時代需要具備的八大能力，還解答了大家關心的問題，比如要不要學寫程式、要不要學英語、如何選科系等。推薦大家閱讀這本書，解鎖 AI時代學習的無限可能。
--作家 張萌
作為一名長期關注教育和個人成長的創業者，我深知在 AI時代，學習方法的重要性遠超學習內容。這本書不僅為我們描繪了一幅由數據和技術驅動的教育新景象，還勇敢地提出了在未來教育中我們應擁抱的核心能力。如果你和我一樣，對於教育的未來充滿好奇，那麼這本書將是你的理想選擇。
--得到APP創辦人 羅振宇
目錄
第一章 人工智慧重塑教育
第一節 什麼是理想的教育
第二節 為什麼AI一定會重塑教育？
第二章 AI時代，我們需要具備的八大能力
第一節 未來屬於那些會提問的孩子
第二節 具備創造力，挖掘新的可能性
第三節 敢於質疑，懂得批判性思考
第四節 發揮個性，成為你自己
第五節 擁有高感性力
第六節 溝通，溝通，還是溝通
第七節 自驅力：學習是為了什麼？
第八節 人類擁有決策權
第三章 面向未來，做好準備
第一節 既然ChatGPT在標準化考試中表現如此優異，那麼我們還要學習嗎？
第二節 如何正確地提（念）問（咒）題（語）
第三節 既然AI作為一個強大的工具能寫程式、會計算、可作畫，那麼我們還要不要學程式、數學和繪畫？
第四節 AI既能閱讀、寫作，又能翻譯，那麼我們是不是就不用專門學習國文、英語等語言類科目了?
第五節 在現有考試體制下，如何平衡學業成績與未來發展的關係？
第六節 未來唸什麼科系才能跟上AI時代的腳步？
第七節 未來選擇什麼樣的工作才能不落伍？
後記
第一節 什麼是理想的教育
第二節 為什麼AI一定會重塑教育？
第二章 AI時代，我們需要具備的八大能力
第一節 未來屬於那些會提問的孩子
第二節 具備創造力，挖掘新的可能性
第三節 敢於質疑，懂得批判性思考
第四節 發揮個性，成為你自己
第五節 擁有高感性力
第六節 溝通，溝通，還是溝通
第七節 自驅力：學習是為了什麼？
第八節 人類擁有決策權
第三章 面向未來，做好準備
第一節 既然ChatGPT在標準化考試中表現如此優異，那麼我們還要學習嗎？
第二節 如何正確地提（念）問（咒）題（語）
第三節 既然AI作為一個強大的工具能寫程式、會計算、可作畫，那麼我們還要不要學程式、數學和繪畫？
第四節 AI既能閱讀、寫作，又能翻譯，那麼我們是不是就不用專門學習國文、英語等語言類科目了?
第五節 在現有考試體制下，如何平衡學業成績與未來發展的關係？
第六節 未來唸什麼科系才能跟上AI時代的腳步？
第七節 未來選擇什麼樣的工作才能不落伍？
後記
試閱
送你一本AI時代的「教育沉思錄」
科普博主 李永樂
當你回顧2023年時，你會想到什麼？
ChatGPT、大模型、湧現、人工智慧……這些名詞恐怕你都不陌生。站在人工智慧這一歷史性技術變革的十字路口，我們不僅面臨著技術的升級換代，而且面臨著教育理念和學習方式的全面革新。
在這本書中，我的同事和淵老師深入淺出地闡述了在AI時代，如何重新定義我們的教育目標和學習路徑。和老師是一個清醒的思考者，透過這本書，她讓我們去思考教育的問題、理想教育的模樣，以及為什麼人工智慧一定會給教育行業帶來變革，這本書也是她對未來學習環境的清晰預見。在多年的教學生涯中，我與和老師的看法一致，也始終堅信，教育的本質是培養學生適應未來社會的能力，這本書正是圍繞這一核心，為我們描繪了一幅教育的新圖景。
在AI時代，「千人千面」的個性化教育逐漸成為一種可能。每個人的學習方式和節奏各不相同，AI技術能夠提供更加個性化的學習路徑，從而提高學習效率和效果，這將徹底改變「灌輸式」、「一刀切」的教學方法，讓教育更加貼合每個學生的個人需要。
這本書強調了AI時代的八項核心必備技能--提問力、創造力、批判性思考、個性力、高感性力、溝通能力、自驅力和決策能力，這是每一位學習者在未來世界中立足的基石。這些技能不僅僅是學術知識的累積，也是個人綜合素質的體現，除了適用於學生，還適用於所有想在這個快速變化的時代保持競爭力的人。此外，這些技能不僅僅是職業成功的關鍵，也是我們作為人類獨特的、不可被AI替代的品質。
作為一名長期從事科普教育的教師，我深知保持學習行為的重要性，尤其是在快速發展的科技時代。這本書會引導我們思考在AI主導的未來世界中，如何平衡學術成就與未來發展，以及傳統的學習科目（如寫程式、數學、藝術、語言等）是否還值得我們花費力氣去學習。我非常贊同和老師的判斷，在AI時代，寫程式不再僅僅是一門技術學科，它已轉化為一種思考方式、一種解決問題的方法等。數學、藝術、語言等傳統學科，也在新的學習環境中煥發出了新的生命力，這些學科不僅為AI提供了基礎，也在培養我們的邏輯思考、創造力和人際交往能力方面，達到了不可替代的作用。
這本書對於未來科系的選擇、工作的預測和建議，也是極具前瞻性的。正如比爾．蓋茲（Bill Gates）所說：「技術本身並不足以改變世界，重要的是人們如何使用技術。」在未來的工作環境中，AI將扮演愈來愈重要的角色，因此我們必須學會與之協作，發揮自己的獨特優勢。與其被動地適應技術的變化，我們更應該主動地利用這些變化來提升生活品質和工作效率。這就要求我們不僅要學習如何使用新技術，也要理解這些技術背後的原理和邏輯，培養一種終身學習的心態，不斷適應變化的環境。
最後，我想說，這是一部非常及時和必要的作品。它不僅是一本關於學習方法和教育理念的指導書，也是一本引導我們深思如何在AI時代保持人類獨有的創造力和思考能力的「沉思錄」。它不僅是一本教育指南，也是一本生活指南，可以引導我們在AI時代找到自己的位置，展現我們作為人類的獨特價值。
無論你是教育工作者、學生，還是對未來教育充滿好奇的讀者，這本書都將為你開啟一扇通往未來世界的大門。
在AI的浪潮中，讓我們一起學習、思考、成長。
讓AI陪伴我們學會成為自己人生的主人
作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
當我們愈來愈習慣向 AI 提問，在這股浪潮之中，未來的孩子究竟該學會什麼，才能在快速變動的世界裡，穩定地成為自己？
和淵的《AI時代，學什麼，怎麼學？》如同一束微光，照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇，也不刻意放大對未來的焦慮，而是溫柔且清晰地提醒我們：與其急於追趕 AI工具的更新，更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度，以及在面對世界時，不失去做自己的勇氣。
書中始終把「人」的溫度置於科技之上。那些關於學習、選擇、自主與成長的思索，讓人明白：教育從來不是把孩子推向競爭，而是陪伴他找到人生的方向。這是一本能讓家長、老師與孩子，都慢慢釐清「此刻該怎麼走」、「未來往哪裡去」的好書。
科普博主 李永樂
當你回顧2023年時，你會想到什麼？
ChatGPT、大模型、湧現、人工智慧……這些名詞恐怕你都不陌生。站在人工智慧這一歷史性技術變革的十字路口，我們不僅面臨著技術的升級換代，而且面臨著教育理念和學習方式的全面革新。
在這本書中，我的同事和淵老師深入淺出地闡述了在AI時代，如何重新定義我們的教育目標和學習路徑。和老師是一個清醒的思考者，透過這本書，她讓我們去思考教育的問題、理想教育的模樣，以及為什麼人工智慧一定會給教育行業帶來變革，這本書也是她對未來學習環境的清晰預見。在多年的教學生涯中，我與和老師的看法一致，也始終堅信，教育的本質是培養學生適應未來社會的能力，這本書正是圍繞這一核心，為我們描繪了一幅教育的新圖景。
在AI時代，「千人千面」的個性化教育逐漸成為一種可能。每個人的學習方式和節奏各不相同，AI技術能夠提供更加個性化的學習路徑，從而提高學習效率和效果，這將徹底改變「灌輸式」、「一刀切」的教學方法，讓教育更加貼合每個學生的個人需要。
這本書強調了AI時代的八項核心必備技能--提問力、創造力、批判性思考、個性力、高感性力、溝通能力、自驅力和決策能力，這是每一位學習者在未來世界中立足的基石。這些技能不僅僅是學術知識的累積，也是個人綜合素質的體現，除了適用於學生，還適用於所有想在這個快速變化的時代保持競爭力的人。此外，這些技能不僅僅是職業成功的關鍵，也是我們作為人類獨特的、不可被AI替代的品質。
作為一名長期從事科普教育的教師，我深知保持學習行為的重要性，尤其是在快速發展的科技時代。這本書會引導我們思考在AI主導的未來世界中，如何平衡學術成就與未來發展，以及傳統的學習科目（如寫程式、數學、藝術、語言等）是否還值得我們花費力氣去學習。我非常贊同和老師的判斷，在AI時代，寫程式不再僅僅是一門技術學科，它已轉化為一種思考方式、一種解決問題的方法等。數學、藝術、語言等傳統學科，也在新的學習環境中煥發出了新的生命力，這些學科不僅為AI提供了基礎，也在培養我們的邏輯思考、創造力和人際交往能力方面，達到了不可替代的作用。
這本書對於未來科系的選擇、工作的預測和建議，也是極具前瞻性的。正如比爾．蓋茲（Bill Gates）所說：「技術本身並不足以改變世界，重要的是人們如何使用技術。」在未來的工作環境中，AI將扮演愈來愈重要的角色，因此我們必須學會與之協作，發揮自己的獨特優勢。與其被動地適應技術的變化，我們更應該主動地利用這些變化來提升生活品質和工作效率。這就要求我們不僅要學習如何使用新技術，也要理解這些技術背後的原理和邏輯，培養一種終身學習的心態，不斷適應變化的環境。
最後，我想說，這是一部非常及時和必要的作品。它不僅是一本關於學習方法和教育理念的指導書，也是一本引導我們深思如何在AI時代保持人類獨有的創造力和思考能力的「沉思錄」。它不僅是一本教育指南，也是一本生活指南，可以引導我們在AI時代找到自己的位置，展現我們作為人類的獨特價值。
無論你是教育工作者、學生，還是對未來教育充滿好奇的讀者，這本書都將為你開啟一扇通往未來世界的大門。
在AI的浪潮中，讓我們一起學習、思考、成長。
讓AI陪伴我們學會成為自己人生的主人
作家‧丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
當我們愈來愈習慣向 AI 提問，在這股浪潮之中，未來的孩子究竟該學會什麼，才能在快速變動的世界裡，穩定地成為自己？
和淵的《AI時代，學什麼，怎麼學？》如同一束微光，照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇，也不刻意放大對未來的焦慮，而是溫柔且清晰地提醒我們：與其急於追趕 AI工具的更新，更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度，以及在面對世界時，不失去做自己的勇氣。
書中始終把「人」的溫度置於科技之上。那些關於學習、選擇、自主與成長的思索，讓人明白：教育從來不是把孩子推向競爭，而是陪伴他找到人生的方向。這是一本能讓家長、老師與孩子，都慢慢釐清「此刻該怎麼走」、「未來往哪裡去」的好書。
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