魔法獠牙俠（臺灣原生動物說故事2）
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內容簡介
★★★「好書大家讀」評審一致讚譽★★★
★★★用故事力帶孩子穿梭動物世界！★★★
四度榮獲金鼎獎的作家林世仁，攜手年輕漫畫家熊哥大喬治，創造出兩位俏皮可愛的主角芙兒和莫撒，帶領大家穿梭臺灣原生動物世界！
第２集的《魔法獠牙俠》有穿山甲、臺灣野豬、蘭嶼角鶚、綠蠵龜、山椒魚、鱟，還有白面鼯鼠等，故事生動有趣，還能輕鬆認識臺灣的自然生態！
★★★本書7大特色★★★
◎漫畫＋故事＋動物小百科
◎去除「大人類主義」，從動物視角說故事
◎結合原住民傳說、報導文學、創作童話
◎漫畫主角引路，穿越動物世界
◎一頁搞定生物知識，化繁為簡
◎專業動物學者審定，知識把關
◎SDGs+跨領域學習
★★★用故事力帶孩子穿梭動物世界！★★★
四度榮獲金鼎獎的作家林世仁，攜手年輕漫畫家熊哥大喬治，創造出兩位俏皮可愛的主角芙兒和莫撒，帶領大家穿梭臺灣原生動物世界！
第２集的《魔法獠牙俠》有穿山甲、臺灣野豬、蘭嶼角鶚、綠蠵龜、山椒魚、鱟，還有白面鼯鼠等，故事生動有趣，還能輕鬆認識臺灣的自然生態！
★★★本書7大特色★★★
◎漫畫＋故事＋動物小百科
◎去除「大人類主義」，從動物視角說故事
◎結合原住民傳說、報導文學、創作童話
◎漫畫主角引路，穿越動物世界
◎一頁搞定生物知識，化繁為簡
◎專業動物學者審定，知識把關
◎SDGs+跨領域學習
目錄
登場主角介紹
【審定者導讀】有故事的野鄰居／林思民
【名人推薦】洪敦明、徐麗婷、張東君
〔穿山甲說故事〕是誰變成我？
〔臺灣野豬說故事〕魔法獠牙俠
〔蘭嶼角鶚說故事〕誰是惡魔使者？
〔綠蠵龜說故事〕望你平安歸
〔鱟說故事〕藏在海水裡的聲音
〔山椒魚說故事〕來自冰河的微笑
〔白面鼯鼠說故事〕樹上的星星
【作者說】從無知開始，從腳下出發／林世仁
【繪者說】充實的生命教育課／葉友喬
【審定者導讀】有故事的野鄰居／林思民
【名人推薦】洪敦明、徐麗婷、張東君
〔穿山甲說故事〕是誰變成我？
〔臺灣野豬說故事〕魔法獠牙俠
〔蘭嶼角鶚說故事〕誰是惡魔使者？
〔綠蠵龜說故事〕望你平安歸
〔鱟說故事〕藏在海水裡的聲音
〔山椒魚說故事〕來自冰河的微笑
〔白面鼯鼠說故事〕樹上的星星
【作者說】從無知開始，從腳下出發／林世仁
【繪者說】充實的生命教育課／葉友喬
序／導讀
【作者說】從無知開始，從腳下出發
◎林世仁
我是一個童話作家，對故事裡經常出現的動物十分熟悉。從愛說葡萄酸的狐狸、被武松打倒的老虎，到給雞拜年的黃鼠狼；從端午節的白娘娘、虎姑婆、蛇郎君、七隻小羊、三隻小豬，到大野狼……等等，我都不陌生，不過，對我來說，牠們都是活在故事裡的動物，只是文字中的動物。
當我第一次知道台灣有黃鼠狼時，嚇一跳（我以為牠住在海峽的另一邊）！有貂，嚇一跳（我以為牠只生活在冰冷的雪地）！有山椒魚，嚇一跳（我以為那是日本的動物）。
這「嚇一跳」裡，既有驚喜，也知道了自己的無知。
我好訝異自己怎麼那麼熟悉文字裡的動物，卻對近在眼前和我一同生活在同一座島嶼上的動物如此陌生！
但——真的陌生嗎？好像又不盡然。
我想起了十月天，和同事去屏東滿州追灰面鵟鷹；在馬祖東引的安東坑道口，第一次看到滿岩壁亂飛的黑尾鷗（那畫面比我在船上尋覓「神話之鳥」黑嘴端鳳頭燕鷗更加震撼）；在金門學會了分辨公鱟、母鱟，還看見一溜煙就閃不見、鑽進荷花塘裡的水獺；在嘉義太保，參訪了全臺灣唯一的「牛將軍廟」，在臺中萬和宮，看見穿山甲的塑像。連學生時代很少見的臺灣藍鵲也越飛越低，近山都能瞧見！再加上新聞報導中復育成功的櫻花鉤吻鮭、會繞道的白海豚、被路殺的石虎……再糊塗的我，也能約略知道一些牠們的模樣。
但是，我卻幾乎沒有寫過牠們。
中年以後，地心引力把我從「想像的高空」拉回「眼前的世界」。大概是帶著一點慚愧的心吧！我開始寫下這些臺灣動物的故事。每一則故事，都是我對故事主角的探索。我由零開始，試著為牠們描繪一幅最粗淺的畫像。這些故事是我探尋的記錄，也是我的求知筆記和備忘錄。
為了避開「大人類主義」，我都以第一人稱來展開敘述。
動物與人的關係，是我探索的主題。
剛開始，我只偏重於故事。只要動物在傳說故事——尤其是原住民的故事中出現過，我就以它為主體。我太愛原住民的故事了，簡單、原始又富有創意和生命能量。如果能再和漢人的故事對比，那就更有意思了！
可惜受限於我的搜尋能力，有些動物我完全找不到相關故事。怎麼辦呢？我只好用報導文學的方式，來呈現這些動物是如何走進我們的世界。初始，我還想盡量少用人名。後來我才發現，正是因為這些專家的努力，動物才能走出山林來到我們的眼前。於是寫作後期，我越來越愛讓專家出場，現身說法。
當萬一連發現保育的記錄都很少或找不到時，那又該怎麼辦呢？我只好把它寫成「知識童話」。於是，這些故事便混雜了三種敘事：一、先民的傳說故事。二、動物發現、保育的「報導文學式」故事 。三、知識童話。
動物是多元的，相應的，故事敘事就多元了，這似乎也還挺搭的。
要說明的是：一、原住民傳說有時很簡短，有時版本紛歧、沒有定版，我只好以創作的角度加以檢選、潤飾。二、有心的專家非常多，因為一開始並沒有往這方向書寫，自然是掛一漏萬。不論是呂光洋（研究兩棲類的專家）、周蓮香（鯨豚）、李玲玲（哺乳類）、裴家騏（哺乳類）、楊明哲（鱟）、顏士清（水鹿）、陳美汀（石虎）⋯⋯書中沒提到卻值得致敬的專家很多，未來如果有人從這角度來書寫，一定會是很棒的人與動物的故事。
臺灣的陸地面積雖然只占全球的萬分之二．五，但截至二〇二四年七月，「臺灣物種名錄」已收錄了六萬四千五百零八種，占全球二百一十多萬已知物種的百分之三。這真是小小福爾摩沙上的大大生物奇蹟！
感謝連載這些故事的《國語日報》，感謝惠玲為這些故事找到最好的呈現方式，感謝容瑱幫忙分類並把關圖象的正確性，並提供故事後的動物小知識。感謝畫家熊哥大喬治為每篇故事設計了可愛的串場角色和前導漫畫。感謝林大利和林思民老師的專業審定。
最後，感謝你的閱讀！希望這幾冊小書能讓大家更瞭解我們在大自然裡的兄弟姐妹！
◎林世仁
我是一個童話作家，對故事裡經常出現的動物十分熟悉。從愛說葡萄酸的狐狸、被武松打倒的老虎，到給雞拜年的黃鼠狼；從端午節的白娘娘、虎姑婆、蛇郎君、七隻小羊、三隻小豬，到大野狼……等等，我都不陌生，不過，對我來說，牠們都是活在故事裡的動物，只是文字中的動物。
當我第一次知道台灣有黃鼠狼時，嚇一跳（我以為牠住在海峽的另一邊）！有貂，嚇一跳（我以為牠只生活在冰冷的雪地）！有山椒魚，嚇一跳（我以為那是日本的動物）。
這「嚇一跳」裡，既有驚喜，也知道了自己的無知。
我好訝異自己怎麼那麼熟悉文字裡的動物，卻對近在眼前和我一同生活在同一座島嶼上的動物如此陌生！
但——真的陌生嗎？好像又不盡然。
我想起了十月天，和同事去屏東滿州追灰面鵟鷹；在馬祖東引的安東坑道口，第一次看到滿岩壁亂飛的黑尾鷗（那畫面比我在船上尋覓「神話之鳥」黑嘴端鳳頭燕鷗更加震撼）；在金門學會了分辨公鱟、母鱟，還看見一溜煙就閃不見、鑽進荷花塘裡的水獺；在嘉義太保，參訪了全臺灣唯一的「牛將軍廟」，在臺中萬和宮，看見穿山甲的塑像。連學生時代很少見的臺灣藍鵲也越飛越低，近山都能瞧見！再加上新聞報導中復育成功的櫻花鉤吻鮭、會繞道的白海豚、被路殺的石虎……再糊塗的我，也能約略知道一些牠們的模樣。
但是，我卻幾乎沒有寫過牠們。
中年以後，地心引力把我從「想像的高空」拉回「眼前的世界」。大概是帶著一點慚愧的心吧！我開始寫下這些臺灣動物的故事。每一則故事，都是我對故事主角的探索。我由零開始，試著為牠們描繪一幅最粗淺的畫像。這些故事是我探尋的記錄，也是我的求知筆記和備忘錄。
為了避開「大人類主義」，我都以第一人稱來展開敘述。
動物與人的關係，是我探索的主題。
剛開始，我只偏重於故事。只要動物在傳說故事——尤其是原住民的故事中出現過，我就以它為主體。我太愛原住民的故事了，簡單、原始又富有創意和生命能量。如果能再和漢人的故事對比，那就更有意思了！
可惜受限於我的搜尋能力，有些動物我完全找不到相關故事。怎麼辦呢？我只好用報導文學的方式，來呈現這些動物是如何走進我們的世界。初始，我還想盡量少用人名。後來我才發現，正是因為這些專家的努力，動物才能走出山林來到我們的眼前。於是寫作後期，我越來越愛讓專家出場，現身說法。
當萬一連發現保育的記錄都很少或找不到時，那又該怎麼辦呢？我只好把它寫成「知識童話」。於是，這些故事便混雜了三種敘事：一、先民的傳說故事。二、動物發現、保育的「報導文學式」故事 。三、知識童話。
動物是多元的，相應的，故事敘事就多元了，這似乎也還挺搭的。
要說明的是：一、原住民傳說有時很簡短，有時版本紛歧、沒有定版，我只好以創作的角度加以檢選、潤飾。二、有心的專家非常多，因為一開始並沒有往這方向書寫，自然是掛一漏萬。不論是呂光洋（研究兩棲類的專家）、周蓮香（鯨豚）、李玲玲（哺乳類）、裴家騏（哺乳類）、楊明哲（鱟）、顏士清（水鹿）、陳美汀（石虎）⋯⋯書中沒提到卻值得致敬的專家很多，未來如果有人從這角度來書寫，一定會是很棒的人與動物的故事。
臺灣的陸地面積雖然只占全球的萬分之二．五，但截至二〇二四年七月，「臺灣物種名錄」已收錄了六萬四千五百零八種，占全球二百一十多萬已知物種的百分之三。這真是小小福爾摩沙上的大大生物奇蹟！
感謝連載這些故事的《國語日報》，感謝惠玲為這些故事找到最好的呈現方式，感謝容瑱幫忙分類並把關圖象的正確性，並提供故事後的動物小知識。感謝畫家熊哥大喬治為每篇故事設計了可愛的串場角色和前導漫畫。感謝林大利和林思民老師的專業審定。
最後，感謝你的閱讀！希望這幾冊小書能讓大家更瞭解我們在大自然裡的兄弟姐妹！
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