醫院藥學實習: 實習指導藥師培訓課程手冊(教師版)
活動訊息
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內容簡介
本書共分四大主題：主題一、成為稱職的實習指導藥師；主題二、有效的臨床教學與實習評估；主題三、藥事執業技能：藥物相關問題之解決；主題四、臨床指導藥師的執業倫理。2005以課程講義方式首次付梓，歷經七次修訂，首度以紙本及電子書的形式問市。內容累積數十位輔導員藥師的教學心得與經歷，加上數十年的醇釀，融合了以能力為導向的醫學教育（competence-based medical education, CBME）、可信任專業活動（entrustable professional activities, EPAs）及學習里程碑（milestone）的觀念與要旨，編修教案、註記參考文獻，也增加更多的實例。醫院藥學實習指導藥師是帶領藥學生學習藥師專業與臨床實務中最重要的角色，本書將引導藥師們體驗實習指導的責任與價值，相信也是協助新入職場藥師自我學習的指引！
目錄
序言
編輯成員
導讀 醫院藥學實習辦法暨制定緣起
主題一 成為稱職的實習指導藥師
主題二 有效的臨床教學與實習評估
主題三 藥事執業技能：藥物相關問題之解決
主題四 臨床指導藥師的執業倫理
編輯成員
導讀 醫院藥學實習辦法暨制定緣起
主題一 成為稱職的實習指導藥師
主題二 有效的臨床教學與實習評估
主題三 藥事執業技能：藥物相關問題之解決
主題四 臨床指導藥師的執業倫理
序／導讀
序言
《醫院藥學實習——實習指導藥師培訓課程手冊》係為培訓課程的教材，第一版早於2005年完成，近二十年來雖多次修訂，仍一直以A4講義型式印製，此次修訂則首度登錄國際標準書號，由成大出版社發行並以電子書的形式問市。透過研習、演練與小組討論的型式，本書希望引導藥師們提昇實習指導的教學內容，並體驗實習指導的責任與價值，期待參與認證研習會的藥師們可以運用自如、有所獲益。此外，相信本書也是協助新入職場藥師自我學習的指引！
《醫院藥學實習——實習指導藥師培訓課程手冊》前次修訂為2015年，倏忽間又過了八年！近幾年來，醫策會藉由輔導教學醫院辦理臨床醫事人員培訓計畫，責成各醫事職類推動能力導向醫學教育（Competency Based Medical Education, CBME）的臨床訓練，並將可信賴的專業活動（Entrustable Professional Activities, EPAs）或是里程碑訓練（Milestone）導入醫事人員訓練。因此，補述新近臨床培訓觀念使醫院藥學實習指導藥師認證研習課程得以與時俱進，也是本書修訂的主要目標。
本次的編修非常感謝臨床藥學會教育發展委員會的支持，推選五位副總編輯及二十四位編輯共同參與，韓雅斐、陳西蕙、顏志和與吳律萱，分別負責四項主題的修訂，姜紹青副總編輯則共同協助彙整各主題間之連貫性與編排。自2021年11月24日召開第一次編輯會議，歷經多次討論與經驗交流。不僅將 CBME、EPA及里程碑訓練的觀念與要旨融入「主題二：有效的臨床教學與實習評估」；並且「主題一：成為稱職的實習指導藥師」、「主題三：藥事執業技能：藥物相關問題之解決」及「主題四：臨床指導藥師的執業倫理」的內容，也大多重新編撰而更為充實。此外，經與副總編輯們討論之下，每項主題的架構編排也調整為一致，希望有助於閱讀；並儘量將參考文獻完整註記，便於藥師們查閱。這許多耗費心力的工作，全賴所有編輯藥師們熱忱投入，才得以在半年期間順利完成文稿。迄至2015年，醫院藥學實習指導藥師認證研習課程的教材已有多次修訂，歷次改版的序言也略記當時醫院藥學實習教育的重要進程，以及參與藥師的投入付出，謹一併附於文末。
這兩年多來，新冠肺炎疫情的衝擊可說是鋪天蓋地、席捲各行各業，生活日常也為之丕變。從口罩實名制、疫苗大規模施打、至抗病毒藥品調劑、送藥與諮詢，藥師們儼然成為疫情防控的關鍵力量！在疫情肆虐的危機中，醫院藥學實習指導藥師認證研習會自是難以如期實體舉辦。所幸通訊科技的成熟，不僅讓講授課程可以視訊方式進行，小組討論也可以順暢運作！整體而言，2021年參加研習會的三百多位藥師學員們認為視訊課程值得推薦的比例高達83%，並且十分認同：較不受時間空間限制，減少舟車勞頓；線上會議可與全國各區藥師交流；分組討論不受其他組別聲音影響。當然，除了主辦方技術支援必須純熟到位，輔導員的預先練習、硬體需求的準備、加上藥師學員的積極參與，也都是影響研習會成效的因素。
未來實習指導藥師認證研習會以視訊辦理的型式將成為常態，期待更多經驗豐富的藥師們秉持教學相長的熱誠擔任輔導員，得以和藥師學員們不受地域限制地在空中相會，藉由無遠弗屆的網路交流傳承藥學實習指導的技能與無私付出的情懷，使實習藥學生的學習成效更為紮實而穩固！
國立成功大學醫學院藥學系暨臨床藥學與藥物科技研究所高雅慧謹誌
2022年7月，臺南
《醫院藥學實習——實習指導藥師培訓課程手冊》係為培訓課程的教材，第一版早於2005年完成，近二十年來雖多次修訂，仍一直以A4講義型式印製，此次修訂則首度登錄國際標準書號，由成大出版社發行並以電子書的形式問市。透過研習、演練與小組討論的型式，本書希望引導藥師們提昇實習指導的教學內容，並體驗實習指導的責任與價值，期待參與認證研習會的藥師們可以運用自如、有所獲益。此外，相信本書也是協助新入職場藥師自我學習的指引！
《醫院藥學實習——實習指導藥師培訓課程手冊》前次修訂為2015年，倏忽間又過了八年！近幾年來，醫策會藉由輔導教學醫院辦理臨床醫事人員培訓計畫，責成各醫事職類推動能力導向醫學教育（Competency Based Medical Education, CBME）的臨床訓練，並將可信賴的專業活動（Entrustable Professional Activities, EPAs）或是里程碑訓練（Milestone）導入醫事人員訓練。因此，補述新近臨床培訓觀念使醫院藥學實習指導藥師認證研習課程得以與時俱進，也是本書修訂的主要目標。
本次的編修非常感謝臨床藥學會教育發展委員會的支持，推選五位副總編輯及二十四位編輯共同參與，韓雅斐、陳西蕙、顏志和與吳律萱，分別負責四項主題的修訂，姜紹青副總編輯則共同協助彙整各主題間之連貫性與編排。自2021年11月24日召開第一次編輯會議，歷經多次討論與經驗交流。不僅將 CBME、EPA及里程碑訓練的觀念與要旨融入「主題二：有效的臨床教學與實習評估」；並且「主題一：成為稱職的實習指導藥師」、「主題三：藥事執業技能：藥物相關問題之解決」及「主題四：臨床指導藥師的執業倫理」的內容，也大多重新編撰而更為充實。此外，經與副總編輯們討論之下，每項主題的架構編排也調整為一致，希望有助於閱讀；並儘量將參考文獻完整註記，便於藥師們查閱。這許多耗費心力的工作，全賴所有編輯藥師們熱忱投入，才得以在半年期間順利完成文稿。迄至2015年，醫院藥學實習指導藥師認證研習課程的教材已有多次修訂，歷次改版的序言也略記當時醫院藥學實習教育的重要進程，以及參與藥師的投入付出，謹一併附於文末。
這兩年多來，新冠肺炎疫情的衝擊可說是鋪天蓋地、席捲各行各業，生活日常也為之丕變。從口罩實名制、疫苗大規模施打、至抗病毒藥品調劑、送藥與諮詢，藥師們儼然成為疫情防控的關鍵力量！在疫情肆虐的危機中，醫院藥學實習指導藥師認證研習會自是難以如期實體舉辦。所幸通訊科技的成熟，不僅讓講授課程可以視訊方式進行，小組討論也可以順暢運作！整體而言，2021年參加研習會的三百多位藥師學員們認為視訊課程值得推薦的比例高達83%，並且十分認同：較不受時間空間限制，減少舟車勞頓；線上會議可與全國各區藥師交流；分組討論不受其他組別聲音影響。當然，除了主辦方技術支援必須純熟到位，輔導員的預先練習、硬體需求的準備、加上藥師學員的積極參與，也都是影響研習會成效的因素。
未來實習指導藥師認證研習會以視訊辦理的型式將成為常態，期待更多經驗豐富的藥師們秉持教學相長的熱誠擔任輔導員，得以和藥師學員們不受地域限制地在空中相會，藉由無遠弗屆的網路交流傳承藥學實習指導的技能與無私付出的情懷，使實習藥學生的學習成效更為紮實而穩固！
國立成功大學醫學院藥學系暨臨床藥學與藥物科技研究所高雅慧謹誌
2022年7月，臺南
試閱
一、實習指導藥師的認證
藥學實習是一種經驗傳承教育（experiential education），係奠定實務技能基礎的關鍵，目標在於讓學生有系統地學習，使其得以於實習過程中，應用在校修課所獲得的知識、進而練習專門執業所需技巧、並將技巧及觀念融合應用於不同的工作情境中。臺大藥學系陳瓊雪教授及台灣藥學會早在1996至1998年間執行「藥學實習之規劃與建立」計畫，當時全國藥學院校達成共識，藥學生至少完成500小時之藥學實習，其中在教學醫院實習需至少 300 小時，同時也擬定了藥學實習基本規範以為各校參考。
及至2004年，台灣藥學會及臺灣臨床藥學會共同擬訂「醫院藥學實習辦法」，且訂定醫院藥學實習應至少640小時，藥學前輩們的努力進程可參閱本書〈導論：醫院藥學實習辦法制定緣起〉。由於醫院藥學實習的場所明訂為教學醫院，為使實習指導落實於藥事作業中，爰於教學醫院評鑑標準中明訂師生比。其後，隨著指導藥師人力的充實與醫院藥學實習全面施行，考選部乃依據「醫院藥學實習辦法」於2012年訂定發布「專門職業及技術人員高等考試藥師考試實習認定基準」，醫院藥學實習640小時成為應試的必要條件，可說是完整建立了銜接教考用的制度化體系，值得為記。
醫院藥學實習教學品質的關鍵在於醫療機構中執業的指導藥師，因此師資培訓實為推動藥學實習標準化之要務。2005年國內多位臨床藥學領域相關教師與藥師們共同設計實習指導藥師研習課程，培訓種子藥學實習指導藥師成為輔導員，並舉辦認證研習會。臺灣臨床藥學會於2007年依據「醫院藥學實習辦法」，制定「臺灣臨床藥學會醫院藥學實習指導藥師資格延續辦法」，各藥學院校也持續廣納有執業經驗的優秀藥師為實習指導藥師或臨床專業師資。實習指導藥師初次取得資格者須完成醫院藥學實習指導藥師認證訓練課程16小時，該課程旨為充實實務教學能力，完訓者由台灣藥學會暨臺灣臨床藥學會發給效期兩年之醫院藥學實習指導藥師證書；而效期延展應提交證書效期內至少12小時之證明文件送臺灣臨床藥學會核定時數。詳細資訊請至臺灣臨床藥學會網站查詢（https://www.tshp.org.tw/ehc-tshp/s/index.htm）。
醫院藥學實習指導藥師認證研習會自2005年舉辦以來，每年固定於北中南辦理未曾中斷，而課程講義在許多深具教學熱忱藥師的無私付出下也多次修訂，深信這些賡續的努力使得實習指導藥師的培訓與認證課程得以與時俱進，不僅可以提升新進藥師教與學的能力，更使藥學生得以從實習中奠定藥師專業的基礎！
藥學實習是一種經驗傳承教育（experiential education），係奠定實務技能基礎的關鍵，目標在於讓學生有系統地學習，使其得以於實習過程中，應用在校修課所獲得的知識、進而練習專門執業所需技巧、並將技巧及觀念融合應用於不同的工作情境中。臺大藥學系陳瓊雪教授及台灣藥學會早在1996至1998年間執行「藥學實習之規劃與建立」計畫，當時全國藥學院校達成共識，藥學生至少完成500小時之藥學實習，其中在教學醫院實習需至少 300 小時，同時也擬定了藥學實習基本規範以為各校參考。
及至2004年，台灣藥學會及臺灣臨床藥學會共同擬訂「醫院藥學實習辦法」，且訂定醫院藥學實習應至少640小時，藥學前輩們的努力進程可參閱本書〈導論：醫院藥學實習辦法制定緣起〉。由於醫院藥學實習的場所明訂為教學醫院，為使實習指導落實於藥事作業中，爰於教學醫院評鑑標準中明訂師生比。其後，隨著指導藥師人力的充實與醫院藥學實習全面施行，考選部乃依據「醫院藥學實習辦法」於2012年訂定發布「專門職業及技術人員高等考試藥師考試實習認定基準」，醫院藥學實習640小時成為應試的必要條件，可說是完整建立了銜接教考用的制度化體系，值得為記。
醫院藥學實習教學品質的關鍵在於醫療機構中執業的指導藥師，因此師資培訓實為推動藥學實習標準化之要務。2005年國內多位臨床藥學領域相關教師與藥師們共同設計實習指導藥師研習課程，培訓種子藥學實習指導藥師成為輔導員，並舉辦認證研習會。臺灣臨床藥學會於2007年依據「醫院藥學實習辦法」，制定「臺灣臨床藥學會醫院藥學實習指導藥師資格延續辦法」，各藥學院校也持續廣納有執業經驗的優秀藥師為實習指導藥師或臨床專業師資。實習指導藥師初次取得資格者須完成醫院藥學實習指導藥師認證訓練課程16小時，該課程旨為充實實務教學能力，完訓者由台灣藥學會暨臺灣臨床藥學會發給效期兩年之醫院藥學實習指導藥師證書；而效期延展應提交證書效期內至少12小時之證明文件送臺灣臨床藥學會核定時數。詳細資訊請至臺灣臨床藥學會網站查詢（https://www.tshp.org.tw/ehc-tshp/s/index.htm）。
醫院藥學實習指導藥師認證研習會自2005年舉辦以來，每年固定於北中南辦理未曾中斷，而課程講義在許多深具教學熱忱藥師的無私付出下也多次修訂，深信這些賡續的努力使得實習指導藥師的培訓與認證課程得以與時俱進，不僅可以提升新進藥師教與學的能力，更使藥學生得以從實習中奠定藥師專業的基礎！
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