活動訊息
內容簡介
教養專家洪蘭教授的腦科學聰明育兒法
此書是洪蘭老師的經典教養書,以腦科學研究來幫助孩子成長。
幫父母親破除腦力開發的種種迷思;並提供最正確的大腦啟發方法,讓孩子樂在學習,擁有好品格!
※關心與鼓勵才是孩子最佳的腦力開發器
※請從小教導孩子紀律與自律,讓孩子不踰矩
※樂觀的媽媽,造就自信的孩子
※大腦終身都有可塑性
※越愛探索的孩子,腦神經的聯結越密,就越聰明
※用心父母,培養孩子成功人的特質
撥開腦力開發的迷霧 在台灣,任何事情只要打出「不要讓你的孩子輸在起跑點」的廣告,就算收費再昂貴,父母們仍是趨之若鶩!於是,當各種潛能開發、皮紋檢測、嬰幼兒學外語等課程,搭著這個似是而非的觀念紛紛出籠時,往往激起父母一陣追逐的狂熱,造成一股流行風潮,彷彿不儘早為孩子安排這些學習課程,他的未來前途就堪憂了! 真的是這樣嗎?其實許多看似冠冕堂皇的理論,通常禁不起科學的驗證和縝密的思考,只不過現代父母常常將所有力氣放在孩子身上,成天帶著他奔波於各種才藝班之間,卻無暇停下腳步想一想:這些廣告或課程的科學證據在哪裡?在本書中,一向講究實證精神的洪蘭教授,特別針對現代社會在商業包裝下,所宣傳的各種關於嬰幼兒腦力開發和學習的謬誤觀念和理論,提出各種科學證據,加以反駁和澄清;告訴父母:左右腦的發展是同時並進的,沒有只開發右腦這回事、不是上越多才藝班就越聰明、皮紋檢測和腦力發展並沒有必然的關係、第二語言不是越早學就越好……,並進一步提出什麼才是真正對孩子腦力發展有益的方法,希望能藉機告訴父母,教養孩子千萬不能道聽途說,以免以訛傳訛,反而勞民傷財,得不償失。 父母愛孩子的心殷切,總想給孩子最好的,但是教養資訊琳瑯滿目,五花八門,可得小心面對這股資訊的洪流,做出明智的判斷和選擇!
此書是洪蘭老師的經典教養書,以腦科學研究來幫助孩子成長。
幫父母親破除腦力開發的種種迷思;並提供最正確的大腦啟發方法,讓孩子樂在學習,擁有好品格!
※關心與鼓勵才是孩子最佳的腦力開發器
※請從小教導孩子紀律與自律,讓孩子不踰矩
※樂觀的媽媽,造就自信的孩子
※大腦終身都有可塑性
※越愛探索的孩子,腦神經的聯結越密,就越聰明
※用心父母,培養孩子成功人的特質
撥開腦力開發的迷霧 在台灣,任何事情只要打出「不要讓你的孩子輸在起跑點」的廣告,就算收費再昂貴,父母們仍是趨之若鶩!於是,當各種潛能開發、皮紋檢測、嬰幼兒學外語等課程,搭著這個似是而非的觀念紛紛出籠時,往往激起父母一陣追逐的狂熱,造成一股流行風潮,彷彿不儘早為孩子安排這些學習課程,他的未來前途就堪憂了! 真的是這樣嗎?其實許多看似冠冕堂皇的理論,通常禁不起科學的驗證和縝密的思考,只不過現代父母常常將所有力氣放在孩子身上,成天帶著他奔波於各種才藝班之間,卻無暇停下腳步想一想:這些廣告或課程的科學證據在哪裡?在本書中,一向講究實證精神的洪蘭教授,特別針對現代社會在商業包裝下,所宣傳的各種關於嬰幼兒腦力開發和學習的謬誤觀念和理論,提出各種科學證據,加以反駁和澄清;告訴父母:左右腦的發展是同時並進的,沒有只開發右腦這回事、不是上越多才藝班就越聰明、皮紋檢測和腦力發展並沒有必然的關係、第二語言不是越早學就越好……,並進一步提出什麼才是真正對孩子腦力發展有益的方法,希望能藉機告訴父母,教養孩子千萬不能道聽途說,以免以訛傳訛,反而勞民傷財,得不償失。 父母愛孩子的心殷切,總想給孩子最好的,但是教養資訊琳瑯滿目,五花八門,可得小心面對這股資訊的洪流,做出明智的判斷和選擇!
目錄
目 錄
◆前言 撥開腦力開發的迷霧
◆推薦序 以腦科學知識幫助孩子有效學習 曾志朗
◆作者序 父母是孩子最好的腦力開發器
Part 1 樂在學習,腦細胞更發達
◆給什麼樣的環境,孩子就會學到什麼
◆天下沒有不可?的孩子
◆樂在學習,腦細胞更發達
◆孩子睡得好,學習頂呱呱
◆關心與鼓勵是最佳的腦力開發器
◆媽媽的態度會影響孩子智商的高低
◆有媽媽關心的孩子不會變壞
◆溫暖安全的環境,孩子成長會更好
◆孩子過度保護,會減弱適應新環境的能力◆放手讓孩子適度冒險,才是為他好
◆小時候的不安全感影響未來的人際和學習◆正確的溝通有益人際關係發展
◆再聰明的孩子也需要管教
◆太早強迫學認字會影響學習態度
◆重複刺激 愈學愈快樂
◆第二語言的學習,環境最重要
◆閱讀讓孩子更有創造力
◆死背書,記憶力有損無益
◆暴力卡通造就暴力小子
◆從小注重家教,孩子長大不踰矩
◆壞習慣會跟著孩子一輩子
◆多付出一些時間,孩子人生會不一樣
Part 2 腦力開發的迷思
◆你忙著開發孩子的大腦嗎?
◆選吉時剖腹產,孩子的命比較好?
◆5歲&11歲 大腦活化高峰期
◆憑長相真的可以論聰明嗎?
◆排行可以決定未來的命運嗎?
◆啟發孩子不靠腦波儀
◆真的是越補越聰明嗎?
◆指紋能夠預測孩子的未來嗎?
◆皮紋決定了孩子的個性?
◆才藝學越多,競爭力就越強?
◆第二語言越早學越好嗎?
◆電視看太多,智商直直落?
◆運動的孩子大腦整合更好
◆媽媽上班對孩子會有不良影響?
◆孩子自閉,是媽媽的錯?
◆性別認同,大腦幫你決定
◆前言 撥開腦力開發的迷霧
◆推薦序 以腦科學知識幫助孩子有效學習 曾志朗
◆作者序 父母是孩子最好的腦力開發器
Part 1 樂在學習,腦細胞更發達
◆給什麼樣的環境,孩子就會學到什麼
◆天下沒有不可?的孩子
◆樂在學習,腦細胞更發達
◆孩子睡得好,學習頂呱呱
◆關心與鼓勵是最佳的腦力開發器
◆媽媽的態度會影響孩子智商的高低
◆有媽媽關心的孩子不會變壞
◆溫暖安全的環境,孩子成長會更好
◆孩子過度保護,會減弱適應新環境的能力◆放手讓孩子適度冒險,才是為他好
◆小時候的不安全感影響未來的人際和學習◆正確的溝通有益人際關係發展
◆再聰明的孩子也需要管教
◆太早強迫學認字會影響學習態度
◆重複刺激 愈學愈快樂
◆第二語言的學習,環境最重要
◆閱讀讓孩子更有創造力
◆死背書,記憶力有損無益
◆暴力卡通造就暴力小子
◆從小注重家教,孩子長大不踰矩
◆壞習慣會跟著孩子一輩子
◆多付出一些時間,孩子人生會不一樣
Part 2 腦力開發的迷思
◆你忙著開發孩子的大腦嗎?
◆選吉時剖腹產,孩子的命比較好?
◆5歲&11歲 大腦活化高峰期
◆憑長相真的可以論聰明嗎?
◆排行可以決定未來的命運嗎?
◆啟發孩子不靠腦波儀
◆真的是越補越聰明嗎?
◆指紋能夠預測孩子的未來嗎?
◆皮紋決定了孩子的個性?
◆才藝學越多,競爭力就越強?
◆第二語言越早學越好嗎?
◆電視看太多,智商直直落?
◆運動的孩子大腦整合更好
◆媽媽上班對孩子會有不良影響?
◆孩子自閉,是媽媽的錯?
◆性別認同,大腦幫你決定
序/導讀
【推薦序】洪教授的長處在使得科學變得可親,她的文章就像一座座橋樑,將求真講理的腦科學知識延伸至每個學校、每個家庭。如今,以證據為基礎,從腦的觀點提出對教育的看法的觀念慢慢擴散開來,有越來越多的家長、老師開始關注並學習相關知識,我們認為洪教授功不可沒! 曾志朗 行政院政務委員&中央研究院院士
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