不分齡開發腦力的185個寶寶遊戲提案：東大嬰兒學專家26年研究數據統合！
活動訊息
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內容簡介
獻給新生兒父母的最佳禮物！
透過輕鬆、好玩的小遊戲，感受寶寶的能力發展程度吧！
數字 會算簡單的加法、減法!?
物理 理解什麼是「重力」!?
社會 會做出對自己有利的選擇!?
語言 明白發音和詞彙的意思!?
＂你好，寶寶！我們終於見面了！
看著成天睡覺的你、軟綿綿的你、不會說話走路的你，
即使有好多好多想一起做的事情，也只是孤掌難鳴……。＂
你也是個不知如何與寶寶互動、玩耍的新手父母嗎？就讓東大嬰兒研究室的開 一夫教授為你解決上述煩惱！
親子遊戲、居家遊戲、實驗遊戲、生活遊戲……收錄各種能與寶寶開心互動、激發大腦與身體潛能的玩耍提案，讓孩子的每個成長階段都充滿愛與成就感！
沒有一個嬰兒是一模一樣的，每個人的成長過程、速度、感興趣的事物都各不相同。育兒書上雖然經常會寫「孩子到了第幾個月就會○○」，但實際上，寶寶們都是以自己的進度在努力地成長，讓那些標準根本派不上用場。因此，本書不是以月齡或年齡，而是以「頸部硬挺的時期」、「會站的時期」這類寶寶成長里程碑為標準來介紹遊戲。
不需要為了「我的孩子已經○個月了，卻還不會○○！」而感到著急。最重要的是，和眼前的寶寶開心地交流互動，而且自己本身也能夠樂在其中。一邊嘗試本書所介紹的各種遊戲，一邊觀察寶寶的反應，從中找出孩子喜歡的遊戲吧！
．《摩咿摩咿》系列台、日累計銷售超過66萬冊、開設日本0～2歲節目之先河、研究超過7000位寶寶的東京大學研究所 開 一夫教授監修！
．翻身、爬行、站立、走路，依發展里程碑而非月齡所設計的遊戲更貼近寶寶需求。0歲起就能玩，激發大腦與身體潛能、增進親子感情的185種居家、互動、生活、實驗遊戲提案！
目錄
前言
遊戲方法的POINT
何謂「嬰兒學」？
寶寶的能力
○1寶寶懂數字!?
○2寶寶能夠理解物理!?
○3寶寶能夠區分善惡!?
寶寶有比較的能力!?
○4寶寶聽得懂話!?
○5寶寶知道自己是誰!?
本書的使用方法
CHAPTER1一直睡覺→會扶站時期的遊戲
一直睡覺的時期
漫畫 日常的一切對寶寶而言都是遊戲!?
1讓寶寶握緊手
2用媽媽語和寶寶說話！
3互相注視，模仿手掌開合
4抱著搖一搖
5學寶寶的發音
6床邊吊飾搖來晃去
7玩具在哪裡？
8享受戶外空氣♡
9 看得見真好玩♪
10抓抓塑膠袋
讓一直睡覺時期的日常更有趣
提升幸福感的肌膚接觸技巧
頸部硬挺的時期
漫畫 首先從嘴巴開始！
11找出喜歡的東西～
12發出聲音的玩具
13拿得到玩具嗎？
14趴在身上晃啊晃
15大塊布也能玩遊戲
16球球滾來滾去
17從腿上跳起來
讓頸部硬挺時期的日常更有趣
換好尿布後的伸展體操
會翻身的時期
漫畫 初次移動的目標是……
18自己拿拿看
19趴著摸得到嗎？
20在吊床上晃來晃去
21報紙演奏會
22好多擬聲擬態詞♪
23自製沙鈴搖一搖
24從腿上跳高高
25拿得到腳上的手帕嗎？
26外出悠閒地散步♡
讓會翻身時期的日常更有趣
寶寶的最愛！「沒有人沒有人，哇～」的各種變化
會坐的時期
漫畫 向寶寶界的常識學習
27寶寶的最愛♡面紙遊戲
28好多有趣的聲音♪
29滾球球
30滾來滾去摸玩具
31「飛高高」解禁！
32「給我」、「請」、「謝謝」
讓會坐時期的日常更有趣
能夠模仿大人的動作嗎？
會爬行的時期
漫畫 每天都在變化的爬行
33第一次玩積木
34追逐遊戲
35爬呀爬呀過山洞
36坐紙箱兜風去
37紙張撕碎碎！
38猜猜看是哪隻手
會扶站的時期
漫畫 終於會扶站了……
39爬到背上吧♪
40搖搖晃晃捉迷藏
41最～喜歡聽音樂了♡
42撕膠帶遊戲
43把沙包放進桶子裡♪
44模仿打電話
45換衣服真好玩♪
CHAPTER2 會站→會走路時期的遊戲
會站的時期
漫畫 爬行時期要結束了!?
1一二一二起步走♪
2大量活動身體吧
3利用圖畫書多和寶寶對話
4撲通一聲掉進去
搖搖晃晃走路的時期
漫畫 送來的是愛與垃圾!?
5第一次穿鞋散步
6玩水嘩啦啦
7你好，大自然！
8好棒的平衡感！
9轉一轉，扭一扭
10能夠拿過來嗎？
讓搖搖晃晃走路時期的日常更有趣
在浴室也能玩遊戲
走得又穩又快的時期
漫畫 成長速度爆炸快……
11沙坑挖挖挖
12互動時間的雙人運動
13紙杯保齡球
14蠟筆隨意畫
15又夾又扯的洗衣夾
16幫忙遊戲♡
17「角色扮演」遊戲
附錄圖畫書
附錄實驗
在家實驗看看吧！
○1寶寶的視力如何呢？
○2寶寶的「記憶力」能維持多久？
○3做得到嗎？「尋寶遊戲」大挑戰
○41歲的「模仿能力」 寶寶的學習能力如何呢？
序／導讀
前言
剛出生的寶寶是如此嬌小可愛、柔弱無力，一嚎啕大哭就讓人好想盡全力保護這弱小的生命。
但是，寶寶真的柔弱無力嗎？真的是什麼也不會、什麼也不懂，有如一張白紙的存在嗎？說不定，寶寶其實從出生起就懂得許多事情。這麼想的我，每天都埋首於嬰兒的研究中。
「何時學會語言？」、「何時理解自己的存在？」、「何時知道鏡子裡面的人是自己？」……雖然有好多問題想要釐清，但是寶寶當然不會回答，也沒有人還保有嬰幼兒時期的記憶能夠回答這些問題。所以，我透過各種方法想要了解寶寶，時而提出假設、進行實驗，日復一日地從事「嬰兒的研究」。
自我1995年開始研究嬰兒至今，轉眼要邁入第26個年頭了。在這段期間，協助過我進行研究的寶寶已超過7000人。
在和眾多嬰兒接觸的過程中，我深深體會到沒有一個嬰兒是一模一樣的。長相和體格自然不用說，就連成長過程、速度、感興趣的事物等，也都各不相同。即使是許多人認為可以讓寶寶停止哭泣的塑膠袋揉搓聲，實際上也不是對所有孩子都有效。有的孩子喜歡可以看見父母臉孔的橫抱法或豎抱法，有的孩子則喜歡多多觀察外面的世界，只要面朝外抱著就會笑瞇瞇的。育兒書上雖然經常會寫「孩子到了第幾個月就會○○」，像這樣顯示出具體的標準，但是實際上，寶寶們都是以自己的進度在努力地成長，讓那些標準根本派不上用場。
因此，本書不是以月齡或年齡，而是以「頸部硬挺的時期」、「會站的時期」這類寶寶成長里程碑為標準來介紹遊戲。不需要為了「我的孩子已經○個月了，卻還不會○○！」感到著急。再說，並沒有什麼是寶寶做了，就一定會發展得更好的事情。
最重要的是，和眼前的寶寶開心地交流互動，而且自己本身也能夠樂在其中。請各位一邊嘗試本書所介紹的各種遊戲，一邊觀察寶寶的反應，從中找出孩子喜歡的遊戲。
東京大學研究所教授 開 一夫
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