Arduino創意入門與互動設計實戰(第二版)

序

上國中的時候開始對電子組裝有了興趣，也拆了不少東西。後來偶然獲得一本電子電路方面的書，跟大多數電子類的書一樣，電阻、二極體、三極體等等內容一應俱全、面面俱到。當時只是個國中生，在看到「三極體特性曲線」的時候，就再也看不下去了。也就是說，那本書我就看了前面十幾頁。那個時候，讀書幾乎是一個學生唯一和必須完成的工作，這一興趣沒有繼續下去。再後來已經入了大學，課業壓力較小，又想再玩一玩電子組裝。這個時候，大家已經都在玩微處理器了。

由於完全沒有微處理器基礎，於是求助於電子科系的一位老師，他給了我一本《51單晶片》讓我先惡補基礎知識。那是一本32 開的書，沒多厚，書角已磨的不成樣子，很有滄桑感，竟跟我最早的那本電子書有些神似。等我看的時候才發現，看書的感覺跟當年也是那麼相似，滿書都是什麼位址、暫存器、指令、、、、、、結果可想而知。

不知道有多少人像編者一樣，有那麼一個興趣，卻始終在門口附近徘徊，慢慢的放棄了、沒有創造的欲望。我一直在想這是為什麼。幾年前開始接觸Lego（樂高），再後來發現了Arduino，覺得似乎找到了答案，或說部分答案。創造力不僅是「把水變成油」的奇想，還需要及時把它表現和物化出來，對熱愛創造的人來說，這種「成果」是激勵他克服困難的強大動力。遺憾的是，很多時候，同好們要想實現其想法，必須要累積太多的知識、技能之後才能實現一點成果，很多人堅持不到這一階段。表現和物化的過程一定需要借助一些外部方法——工具，「工具」的好壞、好用程度直接決定了是否能夠順利的實現成果，「工欲善其事，必先利其器」就有這個意思。

我想Arduino 會是適合同學們的「利器」。Arduino 本身就不是為專業人員開發的，其設計之初的目的是讓設計師和藝術家們能夠快速的表達其創意。想一想，藝術家們懂得的電子知識應該不會比同學們多很多。

這本書針對的對象是沒有太多電子技術基礎、電腦程式設計基礎的朋友，裏面的案例並不見得精彩、高深，撰寫的程式也一定沒有那麼精煉。僅靠這本書，你不會成為Arduino 高手，但是相信能幫你邁出成為高手的第一步。

創造不僅要有上天入地的奇想，創造要先實現你腦海中閃現的那一點點的小火花！