美力芬蘭：從教育建立美感大國

陳之華親子攜手 一起看見不同的世界

2013/02/15 擔任之華新書《2015280573968》（天下文化）責任編輯之前，陳之華這個名字對小編來說，既熟悉又陌生；讀過《2015200084888》（木馬文化）、《2015200093583》（天下文化）、《2015280508779》（天下雜誌）、《2015200110242》（天下文化）等暢銷書，被她那充滿人文關懷的筆調深深觸動，然除此之外，對此人便一無所悉。 認識之華後，和她聊起當初執筆為文的緣由──是什麼樣的因緣，讓之華對芬蘭教育進行這麼細膩而深刻的觀察，進而引發對台灣教育的長期關注及深切期許？之華的回答頗有詩意：「人生有許多際遇，總是帶著幾許偶然。」因為兩個女兒陸續進入了芬蘭教育體系就讀，之華開始關心芬蘭教育，也寫下自己的思惟與感想，最初在部落格發表〈芬蘭教育，見樹又見林〉這篇文章，引起了廣大迴響，讓她始料未及，這也才讓她發現，原來自己早就花了十年以上的時間養成了對所在環境悉心觀察、認真思索的習慣，卻不自知；這篇文章，或許許多多持續寫成的篇章，可謂融合多年來的所見所思、探索研究而成。 一路走來，之華是透過不同階段的經歷、觀察、實踐與體悟，有所成長和收穫。實際上，透過「轉換」而學習的時間，已長達二十餘年。二十歲出頭到英國念書時，就已展開對這個世界的探索。繁華多嬌與歷史風貌兼具的歐洲，引人入勝，之華便利用課餘之暇，遊歷西歐的荷蘭、比利時、盧森堡、法國、義大利、瑞士、德國，以及東歐的波蘭和捷克。在當年資訊不發達、貨幣複雜、通關嚴格等不便利的情況下，跨國旅遊並不盛行，一個二十來歲的年輕女子能有機會在歐洲自助旅行，實屬難得。在眼界大開的同時，也形塑了世界觀。「對世界的概念」無形中也成為日後教養孩子不可或缺的要素，之華和孩子，始終帶著無窮的好奇心，興味盎然地去認識這個世界。 聽到這裡，小編忍不住問：「若自身沒有走遍天下的閱歷，也沒辦法帶孩子行萬里路的家長，又該怎麼引領孩子認識這個世界呢？」之華笑著說：「其實我說的『世界』，絕非遠在海角天邊的異國他鄉，世界其實可以近在咫尺，就在你我的後街小巷中。一旦我們有機會看見，就會開啟我們的視野。」 之華想強調的是，大人的心胸有多開闊，決定了孩子的視野有多寬廣。所以，並不一定是旅居海外或遊歷各國的人，才能擁有國際化的視野，關鍵在於為人父母者要能不自我設限、態度開明，才能引領孩子去欣賞一花一天堂、一沙一世界。父母還可以透過書籍、雜誌、電影、優質電視節目等，陪著孩子去觀看、認識世界各個角落，勾勒出世界的萬種風情、精彩樣貌。這也是新書《一起看見不同的世界》最想傳達的精神──只要我們有開放的心胸，以及探索的熱情和勇氣，便能讓世界走進來。 這些年，之華一家四口旅居芬蘭、回到台灣、再到澳洲，之華時常在想，陪著兩個女兒一起成長、學習之際，能夠欣賞芬蘭的教育、領會北歐的人文價值，擁有多元的價值觀，成為開明且讓孩子感到驕傲的媽咪，實在滿幸運的。之華笑言：「在國外生活期間，女兒的同學會跟她說：『你的這位Asian mum（亞洲媽媽）很不一樣喔！』回到台灣定居時，學校老師會跟孩子說：「你很幸福，你的父母從不對你設限。」女兒們深刻感受到自己是何等的幸運，能在自由的天地裡盡情揮灑自己的色彩。 小編又好奇地問之華：「何以能不畏「主流」價值的壓力，支持孩子欣賞差異並勇敢『做自己』呢？」之華表示，這或許得歸功於她生長在一個「尊重孩子的選擇，並且以孩子為榮」的家庭環境，「我的父母不會因為我們沒有考上『最好』的學校，就對我們失望，反倒認為我們已經很不錯了，以我們為傲。」直至長大成人，之華發現家中四個兄弟姊妹，都有獨特的想法與見地，沒有一個人被所謂的「主流」價值觀牽著鼻子走。因之，之華深深覺得，父母真的可以帶給孩子不受局限的廣天闊地，讓孩子的視野和胸襟都得以無限延伸與拓展。 最後，之華想和讀者們分享：在教養與教育的行旅中，絕對會因著我們對於「世界」二字的定義，與體會、認識的擴大，而產生極為不同的生活感受與視野。因此，「世界」永遠不在大小，而是來自大人或孩子的真心、誠心與用心觀察和認真感受。畢竟，有了「感受」才能看到更多的世界，也一定能在生活周遭環境裡，體驗到更多美好的事物與更寬廣的天地。 ＊文中陳之華照片，由天下文化提供。