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專題製作《機械綜合篇》-修訂版(第二版)

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活動訊息

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內容簡介

1.提供僅需按部就班,即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。

2.說明PIPE-A每個模組的核心目標,提供實際範例,以迅速掌握關鍵點。

3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式,提供理論及實務技巧,發揮特色及精神。

4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格,讓師生在理論及實務過程中,培養創新思考模式。

5.提供專題網資源分享平台,讓各類型專題內容相互觀摩,提升專題製作學習成果的整體表現。

6. 本專題製作一書,主要目的為拋磚引玉,讓讀者更多、更好的點子能由此啟發出來,並可在此專題領域裡得到發揮,表現得更完美。

7. 本專題為理論與實務的融合,整合機械的基礎理論與實作,使學習成果表現有成就感。

8. 鼓勵機械領域的同學,可觸發不同思維角度的研究方向,使專題製作能得到更多元的學習。

9. 從同學專題的蒐集資料、訂定題目、到研究方向,可訓練同學獨立思考,專業知識的整合,在過程中發現問題,並提出改進或解決的方法。

10.從做中學(learning by doing)來了解自己的長處與優點,使對自己有更多的認識,並可以專題成就來肯定自己,達到學以致用的教育目的。

目錄

第一篇  專題通論與專題格式篇    
    
第1章 專題通論                
1-1 專題製作的意義        
1-2 專題製作的目的        
1-3 專題製作流程        
學後評量            

第2章 主題選定與計畫書的擬定         
2-1 成員選擇與主題選定原則        
2-2 資料蒐集        
2-2-1 蒐集管道              
2-2-2 搜尋技巧        
2-3 專題計畫書架構        
2-4 撰寫專題計畫書        
2-4-1 專題製作基本資料        
2-4-2 團隊成員個人資料        
2-4-3 設備清單              
2-4-4 材料清單              
2-4-5 專題製作背景及目的        
2-4-6 專題製作方法、步驟與進度        
2-4-7 預期成果              
學後評量            

第3章 專題製作歷程              
3-1 研究方法        
3-2 進度掌握                
3-2-1 教師的進度規劃           
3-2-2 學生的進度掌握           
3-2-3 教師的進度追蹤           
3-3 專題實施注意事項            
3-4 專題歷程檔案        
3-4-1 歷程檔案概述        
3-4-2 歷程檔案的管理           
學後評量            

第4章 專題製作報告格式            
4-1 格式說明                
4-2 撰寫專題報告              
4-2-1 封面/標題頁        
4-2-2 中/英文摘要            
4-2-3 目錄(含圖/表目錄)                
4-2-4 第1章 前言(概論/緒論)        
4-2-5 第2章 理論探討        
4-2-6 第3章 專題設計        
4-2-7 第4章 專題成果(模擬或實驗成果)        
4-2-8 第5章 結論與建議        
4-2-9 參考文獻        
4-2-10 附錄        
學後評量            

第5章 專題成果呈現              
5-1 書面方式呈現        
5-1-1 團隊方式的編輯法        
5-1-2 格式設定的流程及建議                
5-2 網頁方式呈現              
5-2-1 認識網頁編輯軟體        
5-2-2 編輯建議        
5-3 簡報/口頭方式報告        
5-3-1 簡報成功的關鍵           
5-3-2 建立簡報架構            
5-3-3 建立簡報環境   &

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789863088295
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 288
    • 商品規格
    • 菊8開21*28cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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