情報視覺化設計的理論與實踐(05096)
內容簡介
第一單元「圖表的思考」,以釐清圖學、圖表與設計領域的關係,再藉由原始圖像、流行趨勢、工學來探討人類的美學概念,最後以「視覺語言」來陳述傳達與溝通的應有現象。
第二單元「圖表的歷史」,以歷史的講述為主,歸納出表現地表環境資訊的「地圖」、表現物件關係的「關係圖」和表現數理統計資訊的「統計圖」三類外,也經由中外古今圖表的比較而分析出東西方人士在製圖技術、表現形式、媒材應用等思維上的差異。
第三單元「圖表的製作」,除了歸納文字、圖形、色彩為圖表的構成要素,且略加敘述其特質外,也針對視覺心理、要素的組合型態會對圖阜量 (李沙育圖形測法) 15-5計者個人的閱讀能力和對科技的瞭解程度,將成為圖表設計思維的關鍵因素。
第四單元「情報設計」,延續平面式的圖表設計,著眼於立體的、空間的情報傳達系統的建立。
第五單元「課題的導入」,經由實際的課程操作內容,讓讀者能夠在了解理論之餘,也可以進行實務創作,以落實理論與實務並用的成效。
目錄
第一章 圖表的思考
一、圖學與圖表
二、圖與表
三、視覺傳達設計的圖表
四、圖的美學觀
五、流行與價值的美學觀
六、藝術工學的美學觀
七、視覺語言
第二章 圖表的歷史
一、圖的歷史
二、地圖
三、中世紀地圖
四、現代地圖
五、關係圖
六、統計圖表
第三章 圖表的製作
一、圖表的製作
二、記號與符號
三、圖表構成元素的特質
四、構成要素的視覺特質
五、圖表製作的設計思考
六、閱讀的重要性
七、圖表的科技革命
第四章 情報的視覺化設計
一、情報形式的轉換與其定義
二、情報媒體的時代性
三、環境設計及環境的主體性
四、傳統的情報設計與傳達
五、指向性的道路標誌
六、豐富性的商店招牌
七、自明性的區域地圖指標
第五章 課題的導入
一、圖表的模寫與轉換(共通課題)
二、表的文字記述與圖的轉換
三、閱讀與圖表
四、專題地圖調查
五、平面與立體的思考
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