行政學題型破解
活動訊息
內容簡介
本書雖名行政學題型破解,但特別強調行政學的體系,實乃市面上僅有的體系、解題兼具「行政學體系解題書」。本書有以下特色:
一、重點提醒
精選重點及例題,重要關鍵字以粗體標示。
二、體系建立
「行政學體系圖」及各章「大綱圖」,幫助建立體系。
三、貼身家教
淺白舉例介紹抽象概念。
四、題型解析
詳述審題注意事項,並提示關鍵字及口訣。
五、加深加廣
因應命題趨勢,加深財務行政及公共政策等章節深度,並補充介紹近來熱門議題。
六、專題研究
跨章節、嶄新概念特闢「專節研究」介紹。
七、拒絕複製
擬答為筆者以自己消化後的話語表達,並適時補充實例。
一、重點提醒
精選重點及例題,重要關鍵字以粗體標示。
二、體系建立
「行政學體系圖」及各章「大綱圖」,幫助建立體系。
三、貼身家教
淺白舉例介紹抽象概念。
四、題型解析
詳述審題注意事項,並提示關鍵字及口訣。
五、加深加廣
因應命題趨勢,加深財務行政及公共政策等章節深度,並補充介紹近來熱門議題。
六、專題研究
跨章節、嶄新概念特闢「專節研究」介紹。
七、拒絕複製
擬答為筆者以自己消化後的話語表達,並適時補充實例。
目錄
本書特色‧1
本書體例及使用方法‧3
行政學準備方法與申論題作答要點‧7
行政學體系圖‧11
Chapter 1 行政學基本概念
◎第一節 行政學的起源‧1-3
題型 1-1-1 《行政的研究》一文的主張與影響
【94北大公行博士】‧1-3
◎第二節 公共行政的界定與研究範圍‧1-7
題型 1-2-1. 羅森布朗的三種界定公共行政的途徑
【100警大行政博士】‧1-8
題型 1-2-2. 從政治、管理、公共政策、公共性觀點界定公共行政
【99文化行政轉學考】‧1-12
題型 1-2-3. 行政學的研究範圍與內容【101臺大碩甄】‧1-14
◎第三節 公私部門之差異‧1-18
題型 1-3-1. 公私部門之差異【99中將轉任】‧1-18
◎第四節 公共性與公共利益‧1-22
題型 1-4-1. 公共性的涵義、追求價值與公共利益的判斷基準
【修改自96公路升資佐級晉員級】‧1-25
題型 1-4-2. 公共利益的評價與功能【99北大博班】‧1-31
◎第五節 行政國與公共支出成長理論‧1-34
題型 1-5-1. 行政國的意涵與形成原因
【107北大轉學考、99北大轉學考】‧1-36
◎第六節 市場失靈與政府失靈‧1-42
題型 1-6-1. 市場失靈的成因【102年地特三等】‧1-45
專題研究 組織經濟學(交易成本、代理人理論)‧1-49
題型 1-6-2. 代理人理論【103臺南碩士班】‧1-50
本章重要的解釋名詞‧1-54
Chapter 2 早期行政學發展
◎第一節 傳統理論時期‧2-3
題型 2-1-1. 韋伯的理想型官僚【107東海轉學考】‧2-4
題型 2-1-2. 傳統理論時期綜觀【104警大博班】‧2-8
◎第二節 修正理論時期‧2-12
題型 2-2-1. 賽蒙的理性決策理論與馬師婁的需要層級理論
【103高考三級】‧2-17
◎第三節 整合理論時期‧2-22
題型 2-3-1. 系統理論【99身特三等】‧2-24
題型 2-3-2. 權變理論【106身特三等】‧2-27
本章重要的解釋名詞‧2-30
Chapter 3 近代行政學發展
◎第一節 新公共行政與黑堡宣言‧3-3
題型 3-1-1. 新公共行政綜觀【100北大碩甄】‧3-4
題型 3-1-2. 黑堡宣言【修改自96政大博班】‧3-7
專題研究 政治與行政的關係‧3-12
◎第二節 企業型政府與新公共管理‧3-15
題型 3-2-1. 新公共管理的理論基礎【106中山碩士班】‧3-19
專題研究 繁文縟節(官樣文章)‧3-23
◎第三節 新公共服務‧3-25
題型 3-3-1. 新公共服務【98地特三等】‧3-26
◎第四節 治理‧3-30
題型 3-4-1. 治理類型【103高考二級】‧3-36
題型 3-4-2. 全球化【100高考三級】‧3-38
題型 3-4-3. 民主行政【93高考三級】‧3-41
題型 3-4-4. 審議民主【107臺灣港務】‧3-43
專題研究 開放政府與開放資料‧3-46
題型 3-4-5. 開放政府的意涵與推動障礙
【104高考二級、106東海轉學考暑假】‧3-49
◎第五節 組織與政府再造‧3-53
題型 3-5-1. 我國政府組織弊病與改革【98地特三等】‧3-56
◎第六節 行政學的典範發展‧3-60
題型 3-6-1. 行政學典範流變【106地特三等】‧3-61
本章重要的解釋名詞‧3-64
Chapter 4 組織理論
◎第一節 組織導論與組織意象‧4-3
題型 4-1-1. 摩根的八個組織意象隱喻【90北大博班】‧4-3
◎第二節 組織分類與行政組織類型‧4-8
題型 4-2-1. 首長制與委員制
【97東華碩士班、96北大轉學考、107北大轉學考】‧4-14
◎第三節 組織結構與組織設計‧4-19
題型 4-3-1. 組織的水平分化
【99東華碩士班、93原特三等、104外特四等】‧4-24
題型 4-3-2. 垂直分化與控制幅度【90退除役三等】‧4-28
題型 4-3-3. 常見的組織結構型態【107高考二級】‧4-30
題型 4-3-4. 機械式組織與有機式組織【93世新碩士班】‧4-33
題型 4-3-5. 組織設計的原則與課題【99北大博班】‧4-35
專題研究 官僚組織的修正‧4-41
◎第四節 組織病象‧4-46
題型 4-4-1. 組織病象綜觀【101外特四等】‧4-46
◎第五節 非正式組織‧4-51
題型 4-5-1. 非正式組織的意涵、特性、影響【97外特四等、
100文化行政轉學考三年級、101北大碩甄】‧4-51
◎第六節 組織文化與組織氣候‧4-55
題型 4-6-1. 組織文化與組織氣候【106北大轉學考】‧4-57
◎第七節 組織變革、組織發展、組織精簡‧4-61
題型 4-7-1. 組織變革面面觀【104政大轉學考】‧4-63
題型 4-7-2. 組織發展的意涵與策略方法【99原特三等】‧4-66
◎第八節 組織學習與學習型組織‧4-70
題型 4-8-1. 組織學習的層次與學習型組織的內涵
【修改自98原特三等及103上校轉任】‧4-72
◎第九節 非營利組織‧4-77
題型 4-9-1. 非營利組織的定義、特徵、扮演的角色與限制
【102薦任升等】‧4-81
題型 4-9-2. 非營利組織的功能及其與政府互動的情形
【97上校轉任】‧4-85
專題研究 社會企業‧4-89
◎第十節 準政府組織‧4-93
題型 4-10-1.行政法人【94地特三等第一次】‧4-96
本章重要的解釋名詞‧4-101
Chapter 5 行政環境系絡
◎第一節 行政環境系絡概說‧5-3
◎第二節 行政文化‧5-5
題型 5-2-1. 已開發國家、開發中國家的行政文化
【102高考三級、105北大碩甄】‧5-7
◎第三節 府際關係‧5-11
題型 5-3-1. 府際關係的意涵、以及單一制與聯邦制的比較
【105高考三級】‧5-13
題型 5-3-2. 美國府際關係的演變歷程【96中華碩士班】‧5-15
本章重要的解釋名詞‧5-20
Chapter 6 行政倫理議題
◎第一節 行政倫理‧6-3
題型 6-1-1. 倫理的分析途徑【106上校轉任】‧6-9
題型 6-1-2. 行政倫理與行政裁量【96原特二等】‧6-12
題型 6-1-3. 我國行政倫理相關法規及強化行政倫理的途徑
【92港務升資員級晉高級】‧6-15
◎第二節 行政中立‧6-22
題型 6-2-1. 行政中立相關概念以及推動途徑【97外特四等】‧6-25
題型 6-2-2. 行政中立的重要性以及我國相關法規
【105原特三等】‧6-28
◎第三節 課責‧6-32
題型 6-3-1. Starling對於行政責任內涵的界定【101少將轉任】‧6-40
題型 6-3-2. 吉伯特的行政責任確保途徑【103原特三等、
107警大行政警察博班、108中央客家政經碩士班】‧6-43
◎第四節 貪腐與廉政‧6-47
題型 6-4-1. 貪腐的成因、影響、防治【102東吳博班】‧6-50
本章重要的解釋名詞‧6-55
Chapter 7 政治管理議題
◎第一節 公眾關係與行銷‧7-3
題型 7-1-1. 政府與民眾溝通【100原特三等】‧7-7
題型 7-1-2. 政府公眾關係
【92身特三等、93少將轉任、95地特三等】‧7-10
題型 7-1-3. 政策行銷【103臺東碩士在職專班】‧7-12
◎第二節 危機管理與災害管理‧7-16
題型 7-2-1. 危機管理的三大活動【103中興碩士班】‧7-22
◎第三節 民營化與公私協力‧7-28
題型 7-3-1. 民營化【92公路升資員級晉高級】‧7-34
題型 7-3-2. 公私協力【103少將轉任】‧7-37
題型 7-3-3. BOT【104身特四等公共管理考科】‧7-41
◎第四節 民意‧7-46
題型 7-4-1. 民意與政策之互動、探求民意的作法
【101上校轉任】‧7-47
本章重要的解釋名詞‧7-51
Chapter 8 行政運作
◎第一節 行政領導‧8-3
題型 8-1-1. 領導的涵義與領導的權力基礎【92高考三級、
101臺灣港務、104台電雇員、107高考三級】‧8-6
題型 8-1-2. 權變領導【100文化政治碩士班】‧8-8
題型 8-1-3. 轉換型領導【101地特三等、96政大轉學考、106北市大碩士班】‧8-12
◎第二節 行政決策‧8-16
本書體例及使用方法‧3
行政學準備方法與申論題作答要點‧7
行政學體系圖‧11
Chapter 1 行政學基本概念
◎第一節 行政學的起源‧1-3
題型 1-1-1 《行政的研究》一文的主張與影響
【94北大公行博士】‧1-3
◎第二節 公共行政的界定與研究範圍‧1-7
題型 1-2-1. 羅森布朗的三種界定公共行政的途徑
【100警大行政博士】‧1-8
題型 1-2-2. 從政治、管理、公共政策、公共性觀點界定公共行政
【99文化行政轉學考】‧1-12
題型 1-2-3. 行政學的研究範圍與內容【101臺大碩甄】‧1-14
◎第三節 公私部門之差異‧1-18
題型 1-3-1. 公私部門之差異【99中將轉任】‧1-18
◎第四節 公共性與公共利益‧1-22
題型 1-4-1. 公共性的涵義、追求價值與公共利益的判斷基準
【修改自96公路升資佐級晉員級】‧1-25
題型 1-4-2. 公共利益的評價與功能【99北大博班】‧1-31
◎第五節 行政國與公共支出成長理論‧1-34
題型 1-5-1. 行政國的意涵與形成原因
【107北大轉學考、99北大轉學考】‧1-36
◎第六節 市場失靈與政府失靈‧1-42
題型 1-6-1. 市場失靈的成因【102年地特三等】‧1-45
專題研究 組織經濟學(交易成本、代理人理論)‧1-49
題型 1-6-2. 代理人理論【103臺南碩士班】‧1-50
本章重要的解釋名詞‧1-54
Chapter 2 早期行政學發展
◎第一節 傳統理論時期‧2-3
題型 2-1-1. 韋伯的理想型官僚【107東海轉學考】‧2-4
題型 2-1-2. 傳統理論時期綜觀【104警大博班】‧2-8
◎第二節 修正理論時期‧2-12
題型 2-2-1. 賽蒙的理性決策理論與馬師婁的需要層級理論
【103高考三級】‧2-17
◎第三節 整合理論時期‧2-22
題型 2-3-1. 系統理論【99身特三等】‧2-24
題型 2-3-2. 權變理論【106身特三等】‧2-27
本章重要的解釋名詞‧2-30
Chapter 3 近代行政學發展
◎第一節 新公共行政與黑堡宣言‧3-3
題型 3-1-1. 新公共行政綜觀【100北大碩甄】‧3-4
題型 3-1-2. 黑堡宣言【修改自96政大博班】‧3-7
專題研究 政治與行政的關係‧3-12
◎第二節 企業型政府與新公共管理‧3-15
題型 3-2-1. 新公共管理的理論基礎【106中山碩士班】‧3-19
專題研究 繁文縟節(官樣文章)‧3-23
◎第三節 新公共服務‧3-25
題型 3-3-1. 新公共服務【98地特三等】‧3-26
◎第四節 治理‧3-30
題型 3-4-1. 治理類型【103高考二級】‧3-36
題型 3-4-2. 全球化【100高考三級】‧3-38
題型 3-4-3. 民主行政【93高考三級】‧3-41
題型 3-4-4. 審議民主【107臺灣港務】‧3-43
專題研究 開放政府與開放資料‧3-46
題型 3-4-5. 開放政府的意涵與推動障礙
【104高考二級、106東海轉學考暑假】‧3-49
◎第五節 組織與政府再造‧3-53
題型 3-5-1. 我國政府組織弊病與改革【98地特三等】‧3-56
◎第六節 行政學的典範發展‧3-60
題型 3-6-1. 行政學典範流變【106地特三等】‧3-61
本章重要的解釋名詞‧3-64
Chapter 4 組織理論
◎第一節 組織導論與組織意象‧4-3
題型 4-1-1. 摩根的八個組織意象隱喻【90北大博班】‧4-3
◎第二節 組織分類與行政組織類型‧4-8
題型 4-2-1. 首長制與委員制
【97東華碩士班、96北大轉學考、107北大轉學考】‧4-14
◎第三節 組織結構與組織設計‧4-19
題型 4-3-1. 組織的水平分化
【99東華碩士班、93原特三等、104外特四等】‧4-24
題型 4-3-2. 垂直分化與控制幅度【90退除役三等】‧4-28
題型 4-3-3. 常見的組織結構型態【107高考二級】‧4-30
題型 4-3-4. 機械式組織與有機式組織【93世新碩士班】‧4-33
題型 4-3-5. 組織設計的原則與課題【99北大博班】‧4-35
專題研究 官僚組織的修正‧4-41
◎第四節 組織病象‧4-46
題型 4-4-1. 組織病象綜觀【101外特四等】‧4-46
◎第五節 非正式組織‧4-51
題型 4-5-1. 非正式組織的意涵、特性、影響【97外特四等、
100文化行政轉學考三年級、101北大碩甄】‧4-51
◎第六節 組織文化與組織氣候‧4-55
題型 4-6-1. 組織文化與組織氣候【106北大轉學考】‧4-57
◎第七節 組織變革、組織發展、組織精簡‧4-61
題型 4-7-1. 組織變革面面觀【104政大轉學考】‧4-63
題型 4-7-2. 組織發展的意涵與策略方法【99原特三等】‧4-66
◎第八節 組織學習與學習型組織‧4-70
題型 4-8-1. 組織學習的層次與學習型組織的內涵
【修改自98原特三等及103上校轉任】‧4-72
◎第九節 非營利組織‧4-77
題型 4-9-1. 非營利組織的定義、特徵、扮演的角色與限制
【102薦任升等】‧4-81
題型 4-9-2. 非營利組織的功能及其與政府互動的情形
【97上校轉任】‧4-85
專題研究 社會企業‧4-89
◎第十節 準政府組織‧4-93
題型 4-10-1.行政法人【94地特三等第一次】‧4-96
本章重要的解釋名詞‧4-101
Chapter 5 行政環境系絡
◎第一節 行政環境系絡概說‧5-3
◎第二節 行政文化‧5-5
題型 5-2-1. 已開發國家、開發中國家的行政文化
【102高考三級、105北大碩甄】‧5-7
◎第三節 府際關係‧5-11
題型 5-3-1. 府際關係的意涵、以及單一制與聯邦制的比較
【105高考三級】‧5-13
題型 5-3-2. 美國府際關係的演變歷程【96中華碩士班】‧5-15
本章重要的解釋名詞‧5-20
Chapter 6 行政倫理議題
◎第一節 行政倫理‧6-3
題型 6-1-1. 倫理的分析途徑【106上校轉任】‧6-9
題型 6-1-2. 行政倫理與行政裁量【96原特二等】‧6-12
題型 6-1-3. 我國行政倫理相關法規及強化行政倫理的途徑
【92港務升資員級晉高級】‧6-15
◎第二節 行政中立‧6-22
題型 6-2-1. 行政中立相關概念以及推動途徑【97外特四等】‧6-25
題型 6-2-2. 行政中立的重要性以及我國相關法規
【105原特三等】‧6-28
◎第三節 課責‧6-32
題型 6-3-1. Starling對於行政責任內涵的界定【101少將轉任】‧6-40
題型 6-3-2. 吉伯特的行政責任確保途徑【103原特三等、
107警大行政警察博班、108中央客家政經碩士班】‧6-43
◎第四節 貪腐與廉政‧6-47
題型 6-4-1. 貪腐的成因、影響、防治【102東吳博班】‧6-50
本章重要的解釋名詞‧6-55
Chapter 7 政治管理議題
◎第一節 公眾關係與行銷‧7-3
題型 7-1-1. 政府與民眾溝通【100原特三等】‧7-7
題型 7-1-2. 政府公眾關係
【92身特三等、93少將轉任、95地特三等】‧7-10
題型 7-1-3. 政策行銷【103臺東碩士在職專班】‧7-12
◎第二節 危機管理與災害管理‧7-16
題型 7-2-1. 危機管理的三大活動【103中興碩士班】‧7-22
◎第三節 民營化與公私協力‧7-28
題型 7-3-1. 民營化【92公路升資員級晉高級】‧7-34
題型 7-3-2. 公私協力【103少將轉任】‧7-37
題型 7-3-3. BOT【104身特四等公共管理考科】‧7-41
◎第四節 民意‧7-46
題型 7-4-1. 民意與政策之互動、探求民意的作法
【101上校轉任】‧7-47
本章重要的解釋名詞‧7-51
Chapter 8 行政運作
◎第一節 行政領導‧8-3
題型 8-1-1. 領導的涵義與領導的權力基礎【92高考三級、
101臺灣港務、104台電雇員、107高考三級】‧8-6
題型 8-1-2. 權變領導【100文化政治碩士班】‧8-8
題型 8-1-3. 轉換型領導【101地特三等、96政大轉學考、106北市大碩士班】‧8-12
◎第二節 行政決策‧8-16
序/導讀
作者序
本書從一開始的構思、蒐集分類各大考試試題、重新再次閱讀相關教科書及期刊、整理重點、製作圖表、撰寫白話說明及擬答,到最後的校稿修正,每一個流程都花了不少時間。
這本書能夠順利付梓,要感謝的人非常多。首先感謝學稔出版社的葉柔彣主編、林靜妙編輯及康旼甄編輯等團隊成員的行政協助。感謝本書共同作者舒雁願意一同執筆與討論,並協助潤色。感謝同學朋友的幫助鼓勵(特別感謝佑昇、Chi-An和Anny)。感謝大學以來各位老師在不同課堂上的啟發教導,尤其特別感謝我的指導老師。最後也最要感謝的是我的父母,感謝他們對我的一路扶持,給我很大的自由,也一直支持我的選擇。
寫書雖然辛苦,但備考的考生更辛苦。我也曾經當過考生,當時總覺得市面上的行政學考用書都有美中不足之處,這本書是我理想中的考用書架構,希望可以提供各位考生一個更好的行政學考用書選擇,幫助讀者強化行政學這一科的實力,順利迎戰各大考試。若真能幫助讀者,所有寫書的辛勞都值得了。
子鑑
2020.04 於臺北
考試不是做學問,也不是生活的全部,如何用最短的時間完成最好的準備,把剩下的時間拿來做自己想做的事,應是一個考生在進入備考前需思考的問題。行政學是一門基礎且重要的科目,其中包含了人事、財務、公共管理、公共政策等方面。對一位考生而言,將行政學準備好肯定有一舉數得之效。本書集結當前行政學領域中的各方面主題,看似大部頭的百寶書,實際在各概念的撰寫上力求精簡。讀者只須找出考題背後的概念,便能從書中對應單元對症下藥迅速解題,而不用如閱讀學校教科書般需要自己從綿綿密密的資訊中費時爬梳重點。期望透過此書為各位達成學習或考試目標外,也為大家省下寶貴的時間給自己運用。
舒雁
2020.04
本書從一開始的構思、蒐集分類各大考試試題、重新再次閱讀相關教科書及期刊、整理重點、製作圖表、撰寫白話說明及擬答,到最後的校稿修正,每一個流程都花了不少時間。
這本書能夠順利付梓,要感謝的人非常多。首先感謝學稔出版社的葉柔彣主編、林靜妙編輯及康旼甄編輯等團隊成員的行政協助。感謝本書共同作者舒雁願意一同執筆與討論,並協助潤色。感謝同學朋友的幫助鼓勵(特別感謝佑昇、Chi-An和Anny)。感謝大學以來各位老師在不同課堂上的啟發教導,尤其特別感謝我的指導老師。最後也最要感謝的是我的父母,感謝他們對我的一路扶持,給我很大的自由,也一直支持我的選擇。
寫書雖然辛苦,但備考的考生更辛苦。我也曾經當過考生,當時總覺得市面上的行政學考用書都有美中不足之處,這本書是我理想中的考用書架構,希望可以提供各位考生一個更好的行政學考用書選擇,幫助讀者強化行政學這一科的實力,順利迎戰各大考試。若真能幫助讀者,所有寫書的辛勞都值得了。
子鑑
2020.04 於臺北
考試不是做學問,也不是生活的全部,如何用最短的時間完成最好的準備,把剩下的時間拿來做自己想做的事,應是一個考生在進入備考前需思考的問題。行政學是一門基礎且重要的科目,其中包含了人事、財務、公共管理、公共政策等方面。對一位考生而言,將行政學準備好肯定有一舉數得之效。本書集結當前行政學領域中的各方面主題,看似大部頭的百寶書,實際在各概念的撰寫上力求精簡。讀者只須找出考題背後的概念,便能從書中對應單元對症下藥迅速解題,而不用如閱讀學校教科書般需要自己從綿綿密密的資訊中費時爬梳重點。期望透過此書為各位達成學習或考試目標外,也為大家省下寶貴的時間給自己運用。
舒雁
2020.04
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- 國際快遞:全球
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- 中文繁體
- 裝訂
- 紙本平裝
-
- ISBN
- 9789865532017
- 分級
- 普通級
-
- 頁數
- 704
- 商品規格
- 18開17*23cm
-
- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
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- 注音
- 級別
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**提醒您,鑑賞期不等於試用期,退回商品須為全新狀態**
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依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,以下商品購買後,除商品本身有瑕疵外,將不提供7天的猶豫期:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮食品)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(客製化商品)
- 報紙、期刊或雜誌。(含MOOK、外文雜誌)
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等)
- 若非上列種類商品,均享有到貨7天的猶豫期(含例假日)。
- 辦理退換貨時,商品(組合商品恕無法接受單獨退貨)必須是您收到商品時的原始狀態(包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等),請勿直接使用原廠包裝寄送,或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀,將請您負擔回復原狀所需費用,嚴重時將影響您的退貨權益。
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