教學原理與設計(第2版)
活動訊息
內容簡介
本書共十五章，主要分成三部分，第一部分為教學原理與設計的概念分析和實例設計，包括：教學的基本概念、教學設計、教學策略和教學計畫等四章；第二部分是教學流派的理論說明和實例設計，包括：斯肯納、蓋聶、奧斯貝和布魯納等人的教學見解共四章；第三部分是教師常用的教學方法步驟和實例設計，包括：直接教學、討論教學、探究教學、創造思考教學、概念獲得教學、合作學習教學和協同教學等七章。
本書注重理論的詮釋和實例的探討，統整教學理論、教學設計、教學策略、教學模式、教學方法等教學原理與設計，深入淺出舉例說明，適合大學生充實教學原理與設計的知能、現職教師提升教學設計的專業成長，期望教學原理與設計是易學、易知、易行和易用。
本書注重理論的詮釋和實例的探討，統整教學理論、教學設計、教學策略、教學模式、教學方法等教學原理與設計，深入淺出舉例說明，適合大學生充實教學原理與設計的知能、現職教師提升教學設計的專業成長，期望教學原理與設計是易學、易知、易行和易用。
目錄
第1章 教學的基本概念
第2章 教學設計
第3章 教學策略
第4章 教學計畫
第5章 斯肯納教學原理與設計
第6章 蓋聶教學原理與設計
第7章 奧斯貝教學原理與設計
第8章 布魯納教學原則與設計
第9章 直接教學方法與設計
第10章 討論教學方法與設計
第11章 探究教學方法與設計
第12章 創造思考教學方法與設計
第13章 概念獲得教學方法與設計
第14章 合作學習教學方法與設計
第15章 協同教學方法與設計
第2章 教學設計
第3章 教學策略
第4章 教學計畫
第5章 斯肯納教學原理與設計
第6章 蓋聶教學原理與設計
第7章 奧斯貝教學原理與設計
第8章 布魯納教學原則與設計
第9章 直接教學方法與設計
第10章 討論教學方法與設計
第11章 探究教學方法與設計
第12章 創造思考教學方法與設計
第13章 概念獲得教學方法與設計
第14章 合作學習教學方法與設計
第15章 協同教學方法與設計
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