【素養議世界】海洋教育 素養題組題本(高中國文)
活動訊息
內容簡介
▶【素養議世界】──為108課綱高中生量身打造的 素養題組系列題本◀
本書由專業師資設計素養題，收錄108課綱大考新增的題型──「混合題組」，各題組以19項議題中的「海洋教育」議題為主題，並結合近年社會時事。本書不僅能有效加強學生的大考題型答題能力，更能引導學生關注與我們生活密不可分的這片海洋，進一步洞察現今社會脈動。
★前教育部長｜吳清基 誠摯推薦
「本書除了能讓學子在學測中具備競爭優勢外，也可成為學校多元選修的教材，讓學子更積極地參與海洋環境與社會的議題，為他們的學習歷程提供更全面的素養支撐。」
★本書內容簡介
1.收錄108課綱新增的大考題型──「混合題組」
2.題組內容結合「19項議題」與近年社會熱門「時事」
3.由專業師資設計原創題組，並附上各題組的詳解說明
★本書6大特色一次看
1.題組設計貼合108課綱，強化學科實力
由專業師資依據新課綱精心設計，有效幫助學生增進新課綱國文科的閱讀理解，鞏固學科基礎，增強作答實力。
2.19項議題與時事入題，對應教育新方向
以新課綱重要特色──「19項議題」中的海洋議題為主題，並巧妙結合生活各式情境文本，帶領學生了解與我們生活息息相關的海洋。
3.大考新題型演練，掌握混合題實戰關鍵
收錄108課綱大考的新式題型──「混合題組」，幫助學生掌握解題策略與技巧，為應對大考新式題型做好充分準備。
4.選錄多元跨域文本，擴充閱讀新視野
廣泛蒐羅各種體裁的海洋文本，主題涵蓋人文、地理、歷史、科學、環境、休閒娛樂等，結合跨域知識，增廣學生的閱讀視野。
5.素養導向專業命題，奠基學測答題實力
除混合題組外，本書尚有情境導向、圖文判讀、多文本閱讀等新型態素養題，各題皆附詳解，完整分析解題關鍵，使素養學習更上層樓。
6.由生活化文本切入，推廣海洋議題的實踐與反思
從海洋議題的角度反思日常，上至環境保育、下至食品產業，發現生活中海洋無所不在，進而認識海洋議題的重要性。透過情境式的語文教育，引導學生投入海洋相關活動，提升關鍵議題思辨的素養力。
***【素養議世界】系列題本
含括兩大熱門議題：海洋教育議題、科技教育議題
本系列書籍助您掌握大考趨勢，快來增強素養實力，成為素養勇者！***
推薦序
不僅臺灣本島四面環海，澎湖、金門、連江等縣更是與海洋生計相繫、休戚與共。然而由於政治因素的影響，以及傳統的大陸型文化思維，地理的特殊先天條件明顯並未受到國人應有的重視。
誠如海洋文學作家廖鴻基先生常說的一句話：「我們不應該總是背對著海洋。相反的，我們應該學會面對海洋。」十二年國民基本教育《總綱》在研擬的前後，鑒於對未來教育方向與成效的期待，於是有「重大議題」進入《課綱》的呼籲。海洋議題即為當時四個重大議題之一。果然在108《課綱》公布之後，融入海洋議題的各種教材開始在教育現場廣泛的出現。
或許是積極參與國際學生能力評比（PISA）、促進國際閱讀素養研究（PIRLS），或是肇因於聯合國在2015 年提出的永續發展目標（SDGs）的刺激與影響，國語文領域教材的選文視野逐漸擴大，教學重心也一步一步地跨越純粹文學、國粹的藩籬，致使「海洋國語文」的觀念涉入教科書和各種升學、公職考試。觀念的提出、教育的實踐足以改變一個社群、一個國族，乃至於成為一種普世的價值。如同自然生態保育運動已是國人的共識一樣，此刻對於海洋議題的學習與討論正方興未艾。
本書分為五個學習主題：海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學與技術、海洋資源與永續，框架宏大，包羅萬象。在分類、取材方面表現出目前國語文教學的跨時代、跨領域特色，也呼應了未來社會發展的趨勢。另一方面，以閱讀測驗為各單元的基礎，通過不同文本形式的設定，展示不同題型、不同提問的評量技巧。雖是類似從題庫摘出作答檢測，實質上卻是兼融海洋智慧的傳遞，以及對於生活的關懷。
曾經，常帶家人到位於基隆的海洋科技博物館，在休閒、娛樂之餘，收穫最多的是：孩子在互動設施的歡笑、瀏覽似懂非懂的海洋知識的好奇和樂趣。閱讀本書，讓人有相同的感動。
國立臺灣師範大學 國文學系
鍾宗憲 教授
本書由專業師資設計素養題，收錄108課綱大考新增的題型──「混合題組」，各題組以19項議題中的「海洋教育」議題為主題，並結合近年社會時事。本書不僅能有效加強學生的大考題型答題能力，更能引導學生關注與我們生活密不可分的這片海洋，進一步洞察現今社會脈動。
★前教育部長｜吳清基 誠摯推薦
「本書除了能讓學子在學測中具備競爭優勢外，也可成為學校多元選修的教材，讓學子更積極地參與海洋環境與社會的議題，為他們的學習歷程提供更全面的素養支撐。」
★本書內容簡介
1.收錄108課綱新增的大考題型──「混合題組」
2.題組內容結合「19項議題」與近年社會熱門「時事」
3.由專業師資設計原創題組，並附上各題組的詳解說明
★本書6大特色一次看
1.題組設計貼合108課綱，強化學科實力
由專業師資依據新課綱精心設計，有效幫助學生增進新課綱國文科的閱讀理解，鞏固學科基礎，增強作答實力。
2.19項議題與時事入題，對應教育新方向
以新課綱重要特色──「19項議題」中的海洋議題為主題，並巧妙結合生活各式情境文本，帶領學生了解與我們生活息息相關的海洋。
3.大考新題型演練，掌握混合題實戰關鍵
收錄108課綱大考的新式題型──「混合題組」，幫助學生掌握解題策略與技巧，為應對大考新式題型做好充分準備。
4.選錄多元跨域文本，擴充閱讀新視野
廣泛蒐羅各種體裁的海洋文本，主題涵蓋人文、地理、歷史、科學、環境、休閒娛樂等，結合跨域知識，增廣學生的閱讀視野。
5.素養導向專業命題，奠基學測答題實力
除混合題組外，本書尚有情境導向、圖文判讀、多文本閱讀等新型態素養題，各題皆附詳解，完整分析解題關鍵，使素養學習更上層樓。
6.由生活化文本切入，推廣海洋議題的實踐與反思
從海洋議題的角度反思日常，上至環境保育、下至食品產業，發現生活中海洋無所不在，進而認識海洋議題的重要性。透過情境式的語文教育，引導學生投入海洋相關活動，提升關鍵議題思辨的素養力。
***【素養議世界】系列題本
含括兩大熱門議題：海洋教育議題、科技教育議題
本系列書籍助您掌握大考趨勢，快來增強素養實力，成為素養勇者！***
推薦序
不僅臺灣本島四面環海，澎湖、金門、連江等縣更是與海洋生計相繫、休戚與共。然而由於政治因素的影響，以及傳統的大陸型文化思維，地理的特殊先天條件明顯並未受到國人應有的重視。
誠如海洋文學作家廖鴻基先生常說的一句話：「我們不應該總是背對著海洋。相反的，我們應該學會面對海洋。」十二年國民基本教育《總綱》在研擬的前後，鑒於對未來教育方向與成效的期待，於是有「重大議題」進入《課綱》的呼籲。海洋議題即為當時四個重大議題之一。果然在108《課綱》公布之後，融入海洋議題的各種教材開始在教育現場廣泛的出現。
或許是積極參與國際學生能力評比（PISA）、促進國際閱讀素養研究（PIRLS），或是肇因於聯合國在2015 年提出的永續發展目標（SDGs）的刺激與影響，國語文領域教材的選文視野逐漸擴大，教學重心也一步一步地跨越純粹文學、國粹的藩籬，致使「海洋國語文」的觀念涉入教科書和各種升學、公職考試。觀念的提出、教育的實踐足以改變一個社群、一個國族，乃至於成為一種普世的價值。如同自然生態保育運動已是國人的共識一樣，此刻對於海洋議題的學習與討論正方興未艾。
本書分為五個學習主題：海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學與技術、海洋資源與永續，框架宏大，包羅萬象。在分類、取材方面表現出目前國語文教學的跨時代、跨領域特色，也呼應了未來社會發展的趨勢。另一方面，以閱讀測驗為各單元的基礎，通過不同文本形式的設定，展示不同題型、不同提問的評量技巧。雖是類似從題庫摘出作答檢測，實質上卻是兼融海洋智慧的傳遞，以及對於生活的關懷。
曾經，常帶家人到位於基隆的海洋科技博物館，在休閒、娛樂之餘，收穫最多的是：孩子在互動設施的歡笑、瀏覽似懂非懂的海洋知識的好奇和樂趣。閱讀本書，讓人有相同的感動。
國立臺灣師範大學 國文學系
鍾宗憲 教授
目錄
目錄
學習主題01 海洋休閒
1-1 用以救援的水上摩托車
1-2 夏日溺水多，安全防溺應遵守
1-3 海洋音樂祭
1-4 享樂背後的代價
1-5 探索海洋樂趣，潛水須注意！
學習主題02 海洋社會
2-1 女人島
2-2 臺灣漁業的歷史與文化
2-3 黑水溝
2-4 臺灣海洋趣談
2-5 海洋生物大遷徙
學習主題03 海洋文化
3-1 海龍王
3-2 河伯娶婦
3-3 食河豚者
3-4 林泠〈不繫之舟〉
3-5 飛魚傳奇
學習主題04 海洋科學與技術
4-1 鯊魚進食秀
4-2 鯨、豚、魚傻傻分不清
4-3 南極洲的生態奇觀
4-4 消波塊
4-5 衛星海洋遙測
學習主題05 海洋資源與永續
5-1 海洋廢棄物
5-2 消失的鯨豚
5-3 冰棚崩裂
5-4 海水鹽
5-5 醃漬水產
學習主題01 海洋休閒
1-1 用以救援的水上摩托車
1-2 夏日溺水多，安全防溺應遵守
1-3 海洋音樂祭
1-4 享樂背後的代價
1-5 探索海洋樂趣，潛水須注意！
學習主題02 海洋社會
2-1 女人島
2-2 臺灣漁業的歷史與文化
2-3 黑水溝
2-4 臺灣海洋趣談
2-5 海洋生物大遷徙
學習主題03 海洋文化
3-1 海龍王
3-2 河伯娶婦
3-3 食河豚者
3-4 林泠〈不繫之舟〉
3-5 飛魚傳奇
學習主題04 海洋科學與技術
4-1 鯊魚進食秀
4-2 鯨、豚、魚傻傻分不清
4-3 南極洲的生態奇觀
4-4 消波塊
4-5 衛星海洋遙測
學習主題05 海洋資源與永續
5-1 海洋廢棄物
5-2 消失的鯨豚
5-3 冰棚崩裂
5-4 海水鹽
5-5 醃漬水產
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