0916~0919_開學季語言展

讀懂 勞工行政與勞工立法(含概要)

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內容簡介

適用對象

高普考、三四等特考

 

改版差異

內容增修、實務增補:強化「職場霸凌」、國定假日增加等最新議題。

 

使用功效

高效應試、奠定法律基礎,並培養勞動法實務判斷能力。

 

本書特色

聚焦考試最具分數鑑別度的關鍵領域!

高效應試之外,同步培養勞動法實務判斷能力。

1.強調體系建構與邏輯推演,打破死記硬背迷思:

本書不同於傳統重記憶、重法條的教材,而是以建立「整體概念架構」為核心,強調理解法制精神、掌握出題者問題意識,訓練考生具備從零推演答案的能力。

2.結合理論與實務經驗,傳授實戰應試思維:

作者本身擁有豐富的國考應試與教學經驗,曾親身歷經壓力與挫敗,因此深知考生痛點。本書內容源自實務教學課程,針對申論題作答技巧與心法提供實用指引,不僅教「寫什麼」,更教「為什麼這樣寫」。

3.鎖定勞工行政核心科目,精準聚焦個別勞動法:

全書內容以「個別勞動法」為主軸,聚焦於考試最具分數鑑別度的關鍵領域,系統性整理重點觀念與出題趨勢。至於集體勞動法與勞資關係,則建議搭配《AH092勞資關係讀本》一併學習。

作者

陸川

 

政治大學勞工所碩士、中正大學法律研究所勞動法社會法組碩士

曾任職外商銀行,現職為自行執業律師

目錄

第壹篇 勞動法基本原理/1-1

 第一章 勞動力商品化/1-3

  第一節 何謂勞動力的商品化?(勞工為何弱勢的本質原因)/1-3

  第二節 民法的基本觀念與勞動法的起源/1-5

 第二章 勞動法與社會法基本架構/1-11

第三章 勞動法的法源依據與適用/1-25

  第一節 勞動法之法源與位階/1-25

  第二節 勞動法法源之適用原則/1-31

第貳篇 勞動契約總論/2-1

 第一章 勞動契約概要/2-3

  第一節 勞動契約之性質/2-3

  第二節 勞動契約與其他勞務給付契約的區分/2-5

  第三節 勞動契約之當事人/2-13

  第四節 勞動契約中的各項權利義務/2-15

  第五節 特別專題─釋字第740號/2-23

  第六節 特別專題─平台工作者與平台之法律關係/2-29

 第二章 勞動契約之類型─兼論非典型勞動/2-35

  第一節 典型勞動與非典型勞動/2-35

  第二節 定期契約/2-37

  第三節 勞動派遣/2-43

  第四節 其他非典型或特殊勞動型態/2-63

 第三章 勞動契約之成立與消滅/2-69

  第一節 勞動契約之成立概要/2-69

  第二節 勞動契約之消滅概要/2-69

  第三節 解 僱/2-70

  第四節 離 職/2-79

  第五節 預告期間、預告工資與資遣費/2-82

  第六節 特別問題─試用期/2-85

  第七節 特別問題─企業併購/2-89

  第八節 特別問題─大量解僱/2-92

  第九節 特別問題─合意終止勞動契約/2-95

 第四章 其他勞動契約相關重要議題/2-99

  第一節 工作規則/2-99

  第二節 年 資/2-103

  第三節 離職後競業禁止/2-106

  第四節 調 動/2-111

  第五節 最低服務年限約款/2-113

  第六節 吹哨者保護/2-117

第參篇 勞動契約各論/3-1

 第一章 工作時間與休息、休假/3-3

  第一節 工作時間與休息之定義/3-3

  第二節 工時之紀錄/3-8

  第三節 正常工時、休息時間與延長工時/3-10

  第四節 例假與休息日/3-16

  第五節 部分工時/3-19

  第六節 變形工時/3-26

  第七節 輪班制/3-29

  第八節 休假與請假/3-32

  第九節 工時豁免制度(部分排除工時限制)/3-40

  第十節 工作與生活平衡/3-48

  第十一節 我國近年工作時間相關制度修法沿革/3-56

 第二章 工 資/3-59

  第一節 定 義/3-59

  第二節 工資明細之記載/3-67

  第三節 工資換算與平均工資之計算/3-69

  第四節 延長工時工資之計算/3-70

  第五節 工資的給付原則與保護/3-74

  第六節 基本工資與最低工資/3-77

  第七節 工資債權保護與墊償制度/3-81

  第八節 工資續付義務─兼論企業風險理論/3-86

 第三章 職業災害與職業安全衛生/3-93

  第一節 職業安全衛生法制概覽/3-93

  第二節 職業災害之定義與判斷/3-95

  第三節 職業災害預防責任/3-116

  第四節 職業災害損失填補/3-140

  第五節 職業災害重建/3-154

 第四章 其他個別勞動法重要議題/3-157

  第一節 就業平等權/3-157

  第二節 性別平權─兼論性騷擾防治/3-181

  第三節 童工與女工保護─兼論勞動刑法/3-205

  第四節 勞動檢查/3-220

  第五節 勞工參與制度/3-224

  第六節 職工福利金/3-229

  第七節 專題─「中高齡者及高齡者就業促進法」修法/3-231

第肆篇 社會安全法/4-1

 第一章 社會法基本觀念/4-3

  第一節 社會安全制度概述/4-3

  第二節 社會法的體系/4-5

  第三節 小 結/4-8

 第二章 勞工保險條例/4-9

  第一節 勞工保險之性質/4-9

  第二節 勞工保險之沿革/4-9

  第三節 勞工保險基本架構/4-12

  第四節 勞保給付通則/4-25

  第五節 個別給付項目/4-40

  第六節 勞工保險其他重要議題/4-60

 第三章 老年經濟安全制度/4-65

  第一節 老年經濟安全概述/4-65

  第二節 我國勞工老年經濟安全法制架構/4-69

  第三節 勞工保險條例老年給付/4-76

  第四節 年金改革問題/4-83

  第五節 補充─危勞提前退休問題/4-85

 第四章 勞工職業災害保險與保護法/4-91

  第一節 勞工職業災害保險及保護法立法緣由/4-91

  第二節 職災保險架構/4-95

  第三節 給付通則/4-97

  第四節 個別給付項目/4-110

  第五節 職業災害預防與重建/4-119

  第六節 其他重要規範/4-129

  第七節 災保法之立法檢討/4-133

序/導讀

 

從事勞工行政教學已經一段時間,觀察了許多順利考上,甚至是非本科系一年上榜的學生,但更多的是連年卡關,在讀書與考試上均不得要領,而繼續在考試準備的苦海中折騰的人。

我自己也是一路靠考試走來的人,表面上看似順風順水,但實際上也試過總分差兩分律師沒上榜,365的苦,何況自己當時還是年過三十辭掉工作去考試,壓力大到只能定期到身心科診療的程度。所以敢說自己能深切理解在準備考試過程中的徬徨無助,也因此不斷提醒自己在補習班的教學上要更加精進,當個負責任的教學者,真正幫助考生「早日上岸」。

然而,考試仍絕大多數取決於考生的心態、準備方法,甚至說難聽一點,和考生本人的學習能力有關。但這並不代表我在批評落榜者的心態或能力;相反地,如果聽不進別人的意見,明明已經受挫卻還用同一種方式去衝刺硬碰,其實只是一種躲藏在舒適圈,逃避現實的作法。這很難聽,但這是實話。

無論是我個人的考試經驗,或是觀察到上榜者與落榜者的差別,個人對於國家考試這件事,至少是勞工行政三個本科,一直認為體系、觀念、邏輯推演和文字表達等等才是上榜與否的關鍵,與念書時間、記憶力、死背活背等等沒有太多關聯。我個人自認算記憶力不差的,但實際上即便是從大學時代起已經浸淫十多年的勞工法政問題,尤其是法條,我也不能倒背如流,甚至有時拿到國考題目時也會遇到完全沒看過的議題。但即便如此,我始終確信,如果是自己坐在考場上遇到這種情形,再怎麼樣我都能寫出內容來爭取分數,這不是吹牛,而是自己真的在國考中的經驗談。

體系、觀念和邏輯推演能幫助考生導向出題者要問的「問題意識」,而反覆演練考古題鍛鍊出的文筆可以讓即便是硬湊的文字,也能看起來有些樣子。這就是我個人認為的考試祕訣,如此而已。

因此,本書的誕生就是希望建立考生的體系、概念與邏輯推演能力,所以內容上主要以闡述法制政策背後的精神、目的等等為核心,這也是準備國家考試申論題的重點,先搞清楚這個問題在「問什麼」?「為什麼」會有這個問題?而非甚麼東西都想要硬背。當體系和觀念都清楚了,很多東西都能用推演的,剩下的就是能不能用文字表達出自己的意見。

本書的內容是以個人在補習班中的教學課程為主,因此是以個別勞動法為主要核心,並沒有涵蓋到考綱上的所有範圍,屬於集體勞動法和勞資關係的部分,請參考拙作《AH092勞資關係讀本》。

最後,真心希望每個考生都能找到合適的方法和道路。

 

陸川 2025.8書於嘉義田野之間

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263895324
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 528
    • 商品規格
    • 18開17*23cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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