國中跨域素養套書：時間軸學習法，強化記憶﹝國學+藝術+科學+工程﹞(全4冊)【國學特訓班】

活動訊息

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內容簡介

配合#108課綱跨領域，讓學習更全面
◎針對容易出現的考題知識做專題講解，掌握考點
◎精挑300多個關鍵知識、15類主題，多元議題，增強閱讀素養
◎16個年表，時間軸搭配重點知識架構，系統化建立時序觀
◎圖表整合，掌握圖文轉譯和多元資訊整合的能力

～以時間為軸，主題為綱，巨匠為緯，圖文並茂的介紹中國文化史～
#理清文化發展脈絡 #搭建文化史學習架構 #一口氣讀懂文學、藝術、科學、工程 #附中國文化史大拉頁年表

★會考，「考綱不考本」！
跨領域閱讀包山包海，文史、科學、科技資訊強強聯手構成題組，落落長的文字要立馬能解剖條列重點；形形色色圖表雜糅拐彎抹角的文字敘事，要培養文圖轉譯力，破解文圖想表達什麼；文史知識混合科學題很燒腦，要用理科思維讀文史；工程領域的題組像大魔王，其實工程與生活科技息息相關，了解科技對生活的影響，就能讀懂非連續文本的密碼。

本套書介紹如：屈原、陶淵明、李白、蘇軾、曹雪芹等文學家，顧愷之、王羲之、黃公望等藝術家，張衡、沈括、李時珍等科學家和魯班、蔡倫、畢昇、宋應星等技術界專家，搭配「中國古典詩歌年表」、「中國古代繪畫年表」、「中國古代書法年表」、「中國古代天文學年表」、「中國古代工程年表」等不同主題年表分章節梳理，並補充相關專題介紹，讓孩子容易閱讀，理解，將零散的文史知識有效的整合和匯總。

特色說明：
1.集結【國學+藝術+科學+工程】內容緊扣課綱核心，題材廣泛 ，培養學生系統思考、解決問題和整合知識的能力。
2.打破學科的框架，讓學生具備多元的專業知能，並理解不同知識體系的連結。

作者

錢斌
百家講壇主講人，科技史專家。2010年獲得中國科技大學理學博士學位（科技史方向），出版有《微眼看歷史》、《夢溪筆談的世界》、《天工開物的世界》等著作。

周國寶
中國科普作家協會會員，全國優秀科普作品獎獲得者，資深圖書策劃人，出版有《給孩子講中國地理》、《美美的中國》等著作。

目錄

◎《整理時間軸，跨領域讀國學》

導讀　汲取文學的營養

中國古典詩歌年表
孔子整理《詩經》
屈原開創「楚辭」
漢樂府詩
建安詩歌
田園居士陶淵明
山水訪客謝靈運
專題：格律詩是怎麼來的
唐詩
專題：豪情萬丈的李白
專題：心繫蒼生的杜甫
宋詞
宋詩
元散曲

中國古文年表
先秦的敘事散文
諸子的說理散文
漢賦
兩漢史傳
唐宋散文
專題：文藝全才蘇軾
桐城派古文

中國古典小說和戲劇年表
歷史演義小說和《三國演義》
英雄傳奇小說和《水滸傳》
短篇小說的繁榮
神怪小說和《西遊記》
諷刺小說和《儒林外史》
世情小說和《紅樓夢》
元雜劇
明清傳奇
專題：劇作家湯顯祖

附錄：收錄古詩文統計表

◎《整理時間軸，跨領域讀藝術》

導讀　提升我們的美感

中國古代繪畫年表
人物畫的形和神
山水畫的豔和素
花鳥畫的線和色
風俗畫的趣味
從畫工畫到文人畫
從設色畫到水墨畫
從工筆畫到寫意畫

中國古代書法年表
從篆體到篆刻
隸書的起起落落
草書的另類藝術
楷書成了真書
專題：楷書四大家
行書美感十足
專題：王羲之和〈蘭亭集序〉
碑學和帖學

中國古代雕塑年表
千年莫高窟

中國古代音樂和舞蹈年表
八音和鳴
百戲爭妍
曲藝小史
專題：京劇

附錄：中國古代書畫作品賞析案例

◎《整理時間軸，跨領域讀科學》

導讀　尋找科學的方向

中國古代天文學年表
時間的測量
天象的觀測
二十四節氣
曆法的編算

中國古代數學年表
從算籌到算盤
探索數和圖的關係
追尋圓周長的祕密
地圖中的數學
音樂中的數學
數學大百科《九章算術》
趣味算題集《孫子算經》

中國古代物理學年表
從鑽木取火到陽燧取火
從燕王秤豬到懷丙撈牛
被中香爐不會灑
回音壁三奇音
從司南到指南針
從火藥到火銃

中國傳統醫學年表
中醫始祖《黃帝內經》
醫聖張仲景
外科鼻祖華佗
藥王孫思邈
藥典《本草綱目》
人痘接種法

附錄：中國古代自然科學大事統計圖

◎《整理時間軸，跨領域讀工程》

導讀　技術創新永無止境

中國古代農業年表
糧食作物
經濟作物
耕種農具
灌溉農具
加工農具
養殖業的興起
副食品的加工

中國古代手工業年表
琢玉和髹漆
製鹽技術
冶煉技術
鑄造技術
製瓷技術
紡織技術
造紙技術
印刷技術
造船技術

中國古代工程年表
都江堰
萬里長城
秦陵銅車馬
大運河
紫禁城

附錄：中國古代重要科技發明創造一覽表

試閱

孔子整理《詩經》

　　2500多年前的春秋時期，孔子整理了周朝以來流傳的詩歌，完善了中國第一部詩歌總集《詩經》。《詩經》有300多篇，內容可分為風、雅、頌3類。頌是祭祀時用的樂曲，你知道風和雅是什麼嗎？

◎雅　朝廷的正式樂曲
　　包括反映現實生活的74 首小雅。有表達鄉愁的「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏」。有自我勉勵的「他山之石，可以攻玉」。另外還有31首大雅，內容大多是歌功頌德的。

◎風　各地的民歌
　　《詩經》中的詩有一大半是從各地民歌中採集的，比如「秦風」就是秦地的民歌，不是某個詩人的創作。詩中展現了周代老百姓的生活場景、風俗民情。詩中很少怪力亂神，這種現實主義精神影響深遠，逐步發展成詩歌的一大流派。
　　很多人覺得《詩經》美，是因為詩中有很多景色描寫。藉助寫景色來寫心情，是很高級的寫法，古人稱之為「興」。《詩經》中常用的賦（平鋪直敘）、比（比喻）、興等手法，至今依然是寫作的重要手法。

◎詩經體特點
　　《詩經》以四言句式為主，通常每四句成一節。一首詩的各節句式基本相同，反覆詠唱。四言詩一直流行到漢代。

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詳細資料

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9786264420570
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 228
  • 商品規格
  • 28*21*3.20
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 11~15歲適讀
• • 注音
  • 級別

中文書＞參考書＞升國中先修教材＞國文

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