SIC創造思考(一年級)
活動訊息
內容簡介
創造思考教材
長期制式教育、標準化的要求,孩子們思考公式化,解題方法固著化,解決難題的能力僵化。因此有人說:幼稚園的孩子比小學生的創思能力高,國小又高於國中,國中優於高中,越教育越銳減。
創造力是人類具有的特殊能力,是神賦予人類的能力,由於人類的創造思考能力,才能使現代社會發展至今天如此進步的狀況。創造力是影響孩子一生的能力。
本書所設計的創造力訓練,是透過創造思考教材及教學法,有效增進孩子的創造力,有創造力的孩子知道「學習如何學習」,進而能「獨立自動自發的學習」,而且可培養解決問題的能力。
目錄
1、語文
2、想像創作
3、自然科學
4、益智
5、生活人際
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