朱天衣創意玩作文有聲書:享受與文字玩遊戲的快樂
內容簡介
朱天衣老師最新的作文新書
全國第一本設計有提把的作文禮物書
超級精彩!超級好玩!超級吸睛!
【12篇說故事玩作文有聲書光碟(MP3)】
+
【好玩又能讓你變得好厲害的遊戲讀本】
讓你的作文功力迅速破表喔!
這本有聲書是名作家朱天衣老師全新的作文新書,共有十二篇超級好玩、超級好聽、超級特別的作文讀本,以及十二篇超級有創意的遊戲讀本。名作家朱天衣親自為她最滿意的作文新書錄音,帶領小朋友從聽故事中學習寫作文。
有聲書除了是作文書,也是學習字正腔圓的好範本,對國語文朗讀和演講有興趣的小朋友,更可以從此有聲書中,揣摩如何咬字、控制聲量、投入情感等等。
文中的遊戲讀本,分成十二個多采多姿的單元,讓小朋友從好玩好學的語文遊戲中,不知不覺得提升了國語文能力!
本書特色
一.朱天衣說故事教作文,好聽!動聽!想聽!
二.以說故事與聽故事的互動玩法,來一趟好好玩的作文遊戲營。
三.多元化的語文遊戲讀本,讓中文變更好。
四.附贈有聲書光碟,作文功力迅速破表。
全國第一本設計有提把的作文禮物書
超級精彩!超級好玩!超級吸睛!
【12篇說故事玩作文有聲書光碟(MP3)】
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【好玩又能讓你變得好厲害的遊戲讀本】
讓你的作文功力迅速破表喔!
這本有聲書是名作家朱天衣老師全新的作文新書,共有十二篇超級好玩、超級好聽、超級特別的作文讀本,以及十二篇超級有創意的遊戲讀本。名作家朱天衣親自為她最滿意的作文新書錄音,帶領小朋友從聽故事中學習寫作文。
有聲書除了是作文書,也是學習字正腔圓的好範本,對國語文朗讀和演講有興趣的小朋友,更可以從此有聲書中,揣摩如何咬字、控制聲量、投入情感等等。
文中的遊戲讀本,分成十二個多采多姿的單元,讓小朋友從好玩好學的語文遊戲中,不知不覺得提升了國語文能力!
本書特色
一.朱天衣說故事教作文,好聽!動聽!想聽!
二.以說故事與聽故事的互動玩法,來一趟好好玩的作文遊戲營。
三.多元化的語文遊戲讀本,讓中文變更好。
四.附贈有聲書光碟,作文功力迅速破表。
目錄
序 寫作是一件自然好玩的事
作文讀本1~12
1.和書中人物作朋友
2.擁抱大自然
3.三十年後的我
4.我是一隻流浪狗
5.小溪的哭訴
6.感官之旅--嗅覺
7.「小題大作」與「大題小作」
8.吟詩慶端陽──童詩創作
9.游泳池畔
10.傷 心
11.聞香下馬
12.幸福公式
遊戲讀本1~12
1.成語練習
2.燈 謎
3.字音辨正
4.改錯字
5.部首,猜猜看
6.部首--拆字遊戲
7.成語練習
8.同義詞
9.近義成語
10.雙關語
11.色彩的描述
12.酸甜苦辣留言板
作文讀本1~12
1.和書中人物作朋友
2.擁抱大自然
3.三十年後的我
4.我是一隻流浪狗
5.小溪的哭訴
6.感官之旅--嗅覺
7.「小題大作」與「大題小作」
8.吟詩慶端陽──童詩創作
9.游泳池畔
10.傷 心
11.聞香下馬
12.幸福公式
遊戲讀本1~12
1.成語練習
2.燈 謎
3.字音辨正
4.改錯字
5.部首,猜猜看
6.部首--拆字遊戲
7.成語練習
8.同義詞
9.近義成語
10.雙關語
11.色彩的描述
12.酸甜苦辣留言板
序/導讀
序
寫作是一件自然好玩的事
一個人只要會說話又認識字,就應該會寫作,或者也可以這麼說,寫作就像說話一樣,只不過寫作所使用的是文字而已。可是為甚麼大家都很怕寫文章呢?不光是小孩,連大人都怕呢!不信的話,你可以看看爸爸、媽媽寫報告時的煩惱便明白了。
如果文章是功課、寫來是要給人看的,還關係到比賽或考試,那真的就輕鬆不起來,但若是自己主動想寫,甚至是針對某個話題,想表達自己的想法時,寫作便成了我們抒發的管道,不必人催逼,不吐不快的自然就能完成一篇佳作。心情札記如此,告白信、情書也是如此。當然老師在課堂上出的某個習作,正好你有類似的經驗,那麼就是你發揮的機會了。
所以常有人問,我是如何教作文的,我總會說,寫作是每個人與生俱來的能力,是不需要教的,我在課堂上所扮演的角色,只是做一個引導,或者說,我只是在營造一種氛圍,讓孩子們進入當天要書寫的主題的情境中,以經驗分享的方式,勾起孩子寫作的欲望,從而主動歡喜的寫下自己的所思所想。
常常又有人會問我,要如何才能讓自己寫出一篇好文章,我的答案是「閱讀」,因為當我們在看別人的作品時,常會勾起我們書寫的衝動,同樣一件事,同樣的經驗,別人是這麼感覺的,別人是這麼描繪的,那麼換作是自己,又會如何闡述表達呢?此外我們也會不自覺的受一些作家的寫作風格影響,他的文筆,他的敘事技巧,可能在我們初學寫作時,難免成為我們仿傚的對象,這是沒有關係的,隨著我們讀得越多、寫得越多,漸漸就會掙脫這些影響,從而找到屬於自己的風格。
而且閱讀不僅能提升寫作能力,還可以增強我們的學習力,也就是說,可以使我們學習任何科目、任何事情,都變得容易許多,簡單說,閱讀可以讓我們變得更聰明呦!
還有要寫出動人的文章,要多發揮自己的感官,多接觸真實的世界,若只是一天到晚「宅」在家裡看電視、玩電腦,又如何細膩生動的描繪出人事物呢?一個對周遭環境無感的人,連春夏秋冬時令變遷都不知道,要如何敘述這世界的奧妙?一個連家人同學都不想搭理的人,怎能冀望他寫出深情款款的文字來?而不屑理會身邊的動物、蟲蟲、樹木、花草的人,又如何期待他能為生命的存在讚嘆呢?
所以寫作並不難,多讀多寫,像武林高手多練功即可,但真正要寫出動人的文章,就請你多和真實世界接觸,並時時走入大自然中,與各式各樣的生命來場邂逅吧!
寫作是一件自然好玩的事
一個人只要會說話又認識字,就應該會寫作,或者也可以這麼說,寫作就像說話一樣,只不過寫作所使用的是文字而已。可是為甚麼大家都很怕寫文章呢?不光是小孩,連大人都怕呢!不信的話,你可以看看爸爸、媽媽寫報告時的煩惱便明白了。
如果文章是功課、寫來是要給人看的,還關係到比賽或考試,那真的就輕鬆不起來,但若是自己主動想寫,甚至是針對某個話題,想表達自己的想法時,寫作便成了我們抒發的管道,不必人催逼,不吐不快的自然就能完成一篇佳作。心情札記如此,告白信、情書也是如此。當然老師在課堂上出的某個習作,正好你有類似的經驗,那麼就是你發揮的機會了。
所以常有人問,我是如何教作文的,我總會說,寫作是每個人與生俱來的能力,是不需要教的,我在課堂上所扮演的角色,只是做一個引導,或者說,我只是在營造一種氛圍,讓孩子們進入當天要書寫的主題的情境中,以經驗分享的方式,勾起孩子寫作的欲望,從而主動歡喜的寫下自己的所思所想。
常常又有人會問我,要如何才能讓自己寫出一篇好文章,我的答案是「閱讀」,因為當我們在看別人的作品時,常會勾起我們書寫的衝動,同樣一件事,同樣的經驗,別人是這麼感覺的,別人是這麼描繪的,那麼換作是自己,又會如何闡述表達呢?此外我們也會不自覺的受一些作家的寫作風格影響,他的文筆,他的敘事技巧,可能在我們初學寫作時,難免成為我們仿傚的對象,這是沒有關係的,隨著我們讀得越多、寫得越多,漸漸就會掙脫這些影響,從而找到屬於自己的風格。
而且閱讀不僅能提升寫作能力,還可以增強我們的學習力,也就是說,可以使我們學習任何科目、任何事情,都變得容易許多,簡單說,閱讀可以讓我們變得更聰明呦!
還有要寫出動人的文章,要多發揮自己的感官,多接觸真實的世界,若只是一天到晚「宅」在家裡看電視、玩電腦,又如何細膩生動的描繪出人事物呢?一個對周遭環境無感的人,連春夏秋冬時令變遷都不知道,要如何敘述這世界的奧妙?一個連家人同學都不想搭理的人,怎能冀望他寫出深情款款的文字來?而不屑理會身邊的動物、蟲蟲、樹木、花草的人,又如何期待他能為生命的存在讚嘆呢?
所以寫作並不難,多讀多寫,像武林高手多練功即可,但真正要寫出動人的文章,就請你多和真實世界接觸,並時時走入大自然中,與各式各樣的生命來場邂逅吧!
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