中學生作文診所：分類作文

活動訊息

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內容簡介

作文是充滿活力的語言建構。全書立足於門診的對話，用心於實務的觀摩相善，由防弊邁向興利，呈現「低、中、高」三等級的書寫差異，可供借鏡。

目錄

出版說明

前言

【重症區】
常見症狀一--語言表意不明確；舉例說明不具體；文章要素交待不清楚

常見症狀二--內容空泛，材料的運用及發揮不夠充分，無法凸顯文章的主旨

常見症狀三--段落與段落的銜接失當；沒有議論抒情，導致文章思路不清晰

常見症狀四--表現力不強，材料不充分，以至於行文不流暢，主題表達不明確

常見症狀五--材料使用不當，以致偏離主題

常見症狀六--語句不流暢，論述不充分，無法完整，準確地表達自己的想法

常見症狀七--對話太多，語意囉嗦，沖淡了主題思想

常見症狀八--題目與內容結合不緊密，離題

常見症狀九--題材不新，理由不充分，陳詞濫調，無法打動讀者,以致達不到寫作的目的

常見症狀十--語意表達含混，整體意思不清楚，行文不流暢

【微恙區】
《人物畫廊》
●自我寫真
●親人像冊
●師生之間
●芸芸眾生

《身邊的故事》
●童年樂章
●往事如歌
●家庭紀事
●社會見聞

《說明天地》
我的布娃娃
我喜愛的一種動物
可愛的油茶樹

《風景如畫》
●繽紛四季
●氣象萬千
●青山秀水

《想像天地》
局長的日記
去遠方
機會
鋼筆求醫記

《青春論壇》
為魯迅喝采
水滴石穿
由快樂聯想到的一系列問題
追求的人生是美麗的

《我讀我看》
讀〈十四歲的九局下半〉有感
觀〈天堂的孩子〉有感
觀〈螢火蟲之墓〉有感

【健康區】
《人物畫廊》
●自我寫真
●親人像冊
●師生之間
●芸芸眾生

《身邊的故事》
●童年樂章
●往事如歌
●家庭紀事
●社會見聞

《說明天地》
西紅柿史話
蟈蟈籠子的製作

《風景如畫》
●繽紛四季
●氣象萬千
●青山秀水

《想像天地》
假如我掌握了隱身術
發生在2115年

《青春論壇》
不要不懂裝懂
模仿與創新

《我讀我看》
讀〈三國〉所思
永恆的靈魂--重讀〈海的女兒〉

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詳細資料

詳細資料

• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9789577396037
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 290
  • 商品規格
  • 25開15*21cm
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 11~15歲適讀
• • 注音
  • 級別

中文書＞童書／青少年＞青少年＞語言／學習

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