國中．高中物理：徹底了解萬物運行的規則！ 人人伽利略11

專家推薦

國立台灣大學物理系 陳義裕教授

翻開這本書，看見它印刷精美，充滿了許多彩圖，讀者的第一印象或許會把它當成可以利用一個下午就將之輕鬆翻遍的簡易科普雜誌。這是本書作者成功的第一招：卸下你的心防！

第二招：作者(以及譯者)用非常流暢的文字娓娓道來，所以就算你決定追究其中的文字內容，也不會覺得前方會埋藏著一堆理解上的陷阱與障礙。

第三招：當你終於確定這真的是一本如假包換的中學物理書時，你會更加訝異：這些重要的物理定律怎麼都可以用乾淨簡潔的方式去敘述出來，然後利用很容易明瞭的實例去說明清楚？

第四招：繼續深入閱讀，你會發現：讀過之後，你懂的其實不限於中學物理，而且包含了最新的研究成果！例如，在許多卡通或漫畫中你可能會看到畫家將天空中落下的雨珠畫成上尖下圓的淚滴形狀，這看起來雖然漂亮，卻和事實大相逕庭。本書作者在討論空氣阻力時（本書38頁），悄悄地將更正確的圖像直接呈現在書中，於是讀者便會在沒有任何說教的潛移默化中直接建立起正確的印象。

雖然筆者是在大學以及研究所講授較高等的物理課程，但是通讀本書，卻仍然覺得饒有趣味！當然，這都要特別感謝恩師曹培熙教授的推薦，使筆者有幸得以接觸、並幫忙審查《國中・高中物理》這本書。因為這個緣分，筆者才得以一窺日本科學家（本書原作者）對物理教學的創意與用心。

其實對不少中學生來說，物理可能是一門相當令人頭痛的課，因為它處理的問題涵蓋範圍甚廣，從日常生活便可觀察到的聲光熱電現象，到微觀尺度中的原子、電子，並擴大到整個宇宙的來源以及演化，無所不包。即便是學校中已經有經驗豐富、熱心教學的老師在引領著，手邊也有著內容嚴謹、敘述條理分明的教科書可以隨時參閱，但在學習的過程中，似乎還是少了一丁點的什麼，使得學生有時就是覺得無法確實掌握內容。

就某個意義來講，這本書似乎正可彌補這缺失的一角，幫助學生們以更容易的方式去掌握核心概念，並看到理論是如何被有趣地應用在真實的場合。本書之所以能達到這個功能，或許正因為它不是傳統的教科書，所以在內容的編排、呈現與寫作的方式上均較為靈活、生動。

重新翻開這本書，我真希望自己當學生的時候就有機會讀到它！