0916~0919_開學季語言展

行動化學館5:有機化學

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活動訊息

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內容簡介

什麼是「有機」?有機化合物是什麼?含碳的化合物一定是有機化合物嗎?

自古至今,有機化合物的定義從「生命體產生的化合物」改變到「烴類及其衍生物」,不變的是它的複雜程度。複雜的不僅僅是它們的組成,複雜的還有它的分類,複雜的是明明成分相同、原子數目也相同,但卻可以組成許許多多的化合物。

日新月異的有機化合物被發明出來,人類的現代生活已經離不開有機化學。就讓本書帶著你,打開神祕又複雜的有機世界吧!

學生推薦

建國中學 林宸緯
高中學業成績校排1%
111 學測自然科15 級滿分,高分錄取台大醫學系
同學們暱稱大為老師是太陽神,完全是最貼切的比喻。老師教得好,如同朝陽晨光一般,讓學生對自然科燃起希望;老師對每個學生的用心及熱誠,則像斜陽落霞,絢爛美麗而不失溫暖,讓人動容。謝謝老師對我的照顧與教導,也感謝上天讓我遇見大為老師。這段師生之情,永記於心!我推薦這一本書,希望你也會喜歡!

 

作者

陳大為

縱橫補教界35年,每年教導上千位國、高中學生,為目前全國最受肯定的理化補教名師,上課風格節奏明快、幽默詼諧、課程重點針針見血,抓題精準,最擅長將課程重點彙整列表圖示,並以日常生活實例融入理化課程中,深受學生好評。曾同時為中國時報《97國中基測完全攻略密笈》乙書、「國三第八節」專欄理化科作者。著有《你也可以是理化達人》、《圖解國中理化》、《國中理化一點都不難》、《大學學測必考的化學22題型》、《行動化學館》系列、《國中理化TOP講義》、《超可愛科學》系列、《國高中理化太陽講義》進度與總複習系列等。現為太陽教育集團、台北文城、儒林、台中曙光等各大補習班理化名師,並任太陽教育集團總召集人。

林君薇

目前在國立彰化師範大學化學系有機化學合成實驗室從事專題研究,並於蔡博士文教事業有限公司服務。

林老師從高中時期就因師承優秀的化學啟蒙老師,因此對化學產生了極大的興趣與深刻的體認以及心得想法,尤其是有機化學的部分,希望現在正在閱讀並且使用此書的讀者們,都能夠更加了解有機化學這個世界的奧妙之處!

馮優

我希望我能成為學生們的肩膀,讓他們看得比別人遠!

結合時事,落實「生活即是化學」的宗旨,小優老師會讓大家不需要死背,與生活做連結進而深植你心,並統整內容,同步整理相關資料給同學,不論課內或課外,以翻轉教學的方式讓學生自主學習、合作學習以及學會批判思考,讓學生主動地去了解、探索問題及深入思考,才能真正地讓學習深化。而自主學習態度也是一切創新研究的根本,讓你我都是老師,開發你真正的能力。

化學沒有性別∼誰說男生理科比較好?不論男孩兒女孩兒,都可以帥氣優雅地撥撥頭髮,輕鬆快樂地隨著小優老師的節奏進入化學的奇幻旅程。

蘇傑

太陽教學團隊,國中理化、高中化學專任教師。

12年國教,國高中一貫的學習,對於擅長國中理化、高中化學的蘇傑老師,給學生們的是一個「生活理化、觀念化學」的一種信念,幫同學們穩紮穩打,將國、高中的自然科內容以輕鬆的傳達模式、豐富的課程內容呈現給各位同學們,讓你成為學業上的大贏家。

著有《圖解國中基測理化》、《大學學測必考的22個化學題型》、《中學生化學高分的關鍵秘笈》,並校編「超可愛元素週期表」等。

 

目錄

第一章 什麼是有機化學
第二章 有機化合物的結構
第三章 有機化合物的化學反應與聚合物
第四章 生物體中主要的有機化合物

序/導讀



有「機」,真的有「機」

在化學領域中,「有機化學」的複雜度,遠高於其他化學領域。在國中課程裡,「有機化學」只占國中理化18 個章節中的1 章,而在高中化學領域,也只是在選修課程中12 章節中的1 章,討論的內容實屬皮毛,但我知道,這並非是課程編排刻意潦草,而是有機領域,實在是太廣大太博大精深了。

「有機」的意思,最早指的是與「活著的生命」有關。我們了解, 生命的形成與運行實在是神妙至極,所以,所有與生命製造的物質以及所進行的化學變化,絕對不是三言兩語可以帶過的事。以「光合作用」為例:在國小,只有一個中文方程式帶過﹔而在國中,就分為「光反應」與「碳反應」﹔在高中,反應式大概要寫完整面黑板﹔而在大學的植物相關科系,恐怕要一次期中考範圍的分量才能講得透徹。當然其他生命現象相關的物質與反應,比起光合作用的複雜度恐有過之而無不及,每個種類的有機化合物或是有機反應,都足夠讓博士班研究生寫完一篇論文了。

事實上,在台灣的自然科教材,是一直到國中8 年級下學期的理化課程中,才正式介紹有機化學,可惜一開始只是說明最初始的生命體定義,卻沒有說明現今的確認定義,所以讓學生無法了解到底什麼是有機化合物:不是說含「碳」元素的化合物就是有機化合物嗎﹖為何如一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、還有碳酸鹽類(含CO32- 者) 都不算是有機化合物呢﹖現今化學界對有機化合物較受肯定的定義為: 「碳氫化合物及衍生物」,即使國中理化課程已經以此定義做課程編排,但許多非化學本科學歷的教師,並不懂課程編排的真諦而沒有詳加說明,真是非常可惜。有機,實在是真的很「有機」啊!

本書是「行動化學館」系列之一,在其他「行動化學館」的內容中, 都曾或多或少提到有機化學,包括在《物質的基本組成》所提到的有機化合物,以及在《化學反應》所提到的有機反應等,畢竟在所有的化學領域,或多或少都與有機化學相關,要完全撇清實屬困難。本書除了把前面提到的內容做了統整,並再深入探討較專業的有機領域, 並以國、高中常見的考試題目做例題,依此做深入淺出的補充說明, 期許對此課程內容有興趣的讀者,除了對有機內容有基本的認識之外, 還能打開他想再更深入研究的味蕾。

 

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263433427
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 162
    • 商品規格
    • 20*20
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 16-18歲適讀
    • 注音
    • 級別

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