大學學問大
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內容簡介
台灣的大學愈來愈多，一百三十多萬高等教育的在學人口，宣示了高教普及時代的來臨。但這些學校在社會上的影響力是否等量增加？學生的素質是否也相對提升？「大學的未來在哪裡？」引起了廣泛的討論。
成大教授、英國伯明罕大學哲學博士湯堯教授，以身為教育學者的專業、社會的眼睛，宏觀剖析「大學之道」的種種面向，並提出了二十七項改善「高等教育」的建言，期許台灣的大學可與歐美日等先進國家等量齊觀，達到：產學合作、政策明確、治理創新、財務自主、評鑑公信、品格教育、務實發展等目標。一如作者的理想：「高等教育如果像一株大樹，我們渴望大學這棵樹枝繁葉茂、開枝散葉……。基於這分使命，舉切身的例、用反諷的筆，試圖喚起更多人的思索，讓這株高等教育的樹，能在眾人的關心中，成為參天古木，找到社會發展的希望與未來。」
成大教授、英國伯明罕大學哲學博士湯堯教授，以身為教育學者的專業、社會的眼睛，宏觀剖析「大學之道」的種種面向，並提出了二十七項改善「高等教育」的建言，期許台灣的大學可與歐美日等先進國家等量齊觀，達到：產學合作、政策明確、治理創新、財務自主、評鑑公信、品格教育、務實發展等目標。一如作者的理想：「高等教育如果像一株大樹，我們渴望大學這棵樹枝繁葉茂、開枝散葉……。基於這分使命，舉切身的例、用反諷的筆，試圖喚起更多人的思索，讓這株高等教育的樹，能在眾人的關心中，成為參天古木，找到社會發展的希望與未來。」
目錄
序 大學之道在於盡善盡美 楊朝祥
序 大學教育是本世紀重要課題 黃榮村
自序 自由與責任 湯堯
第一部 產學合作
第1章 牆裡開花牆外香──談產學合作的運作成效
第2章 被收買的大學──產學合作是大學學術世俗化的走向嗎？
第3章 知本家來了！──知識產業化的時代來臨
第4章 四兩撥千金──大學募款的積極策略與股票營運
第二部 政策明確
第5章 能抓老鼠的就是好貓──解決教育問題最重要！
第6章 乞丐與廟公──高等教育國際競爭力英語工具性思考
第7章 國王的新衣──技職教育工作者的恐慌與擔憂
第8章 誰該當鳳凰──談技術學院與普通大學
第三部 治理創新
第9章 五年五百億的尷尬──久旱逢甘霖，集中或分散？
第10章 創業精神與市場機制──大學運作需要公司治理
第11章 該步行還是要上車？──實施大學法人化須正視的問題
第12章 搭台與唱戲－校長遴選的內憂外患
第四部 財務自主
第13章 一場遊戲一場夢──大學教師待遇的夢境與現實
第14章 柿子挑軟的吃──調整學雜費收入是大學經營的萬靈丹？
第15章 一隻看得見的手──學費政策需要中央「控」調嗎？
第16章 是學者不是天使──大學財務自主與經費稽核的危言！
第五部 評鑑公信
第17章 老朋友俱樂部──大學評鑑的另類思考
第18章 換湯不換藥？──對大學評鑑新制的期許
第19章 大學的成年禮──內部控制是大學自主的條件
第20章 法與規的互動──高教法制健全為辦學績效之先導
第六部 品格教育
第21章 是光環不是牽絆──建立大學後勤服務的新文化
第22章 心靈佔有率──從媒體霸權談大學生的人格教育
第23章 爾愛其禮，吾愛其羊──生活教育就是最好的示範
第七部 務實發展
第24章 名校不死競爭不止──國際競爭下高等教育生存之道
第25章 御風而上還是遇風而散？──與大學對話，談經營三力
第26章 預知禍福紀事──兩岸高等教育發展的隱憂
第27章 本是同根生要喝水自己挑
序 大學教育是本世紀重要課題 黃榮村
自序 自由與責任 湯堯
第一部 產學合作
第1章 牆裡開花牆外香──談產學合作的運作成效
第2章 被收買的大學──產學合作是大學學術世俗化的走向嗎？
第3章 知本家來了！──知識產業化的時代來臨
第4章 四兩撥千金──大學募款的積極策略與股票營運
第二部 政策明確
第5章 能抓老鼠的就是好貓──解決教育問題最重要！
第6章 乞丐與廟公──高等教育國際競爭力英語工具性思考
第7章 國王的新衣──技職教育工作者的恐慌與擔憂
第8章 誰該當鳳凰──談技術學院與普通大學
第三部 治理創新
第9章 五年五百億的尷尬──久旱逢甘霖，集中或分散？
第10章 創業精神與市場機制──大學運作需要公司治理
第11章 該步行還是要上車？──實施大學法人化須正視的問題
第12章 搭台與唱戲－校長遴選的內憂外患
第四部 財務自主
第13章 一場遊戲一場夢──大學教師待遇的夢境與現實
第14章 柿子挑軟的吃──調整學雜費收入是大學經營的萬靈丹？
第15章 一隻看得見的手──學費政策需要中央「控」調嗎？
第16章 是學者不是天使──大學財務自主與經費稽核的危言！
第五部 評鑑公信
第17章 老朋友俱樂部──大學評鑑的另類思考
第18章 換湯不換藥？──對大學評鑑新制的期許
第19章 大學的成年禮──內部控制是大學自主的條件
第20章 法與規的互動──高教法制健全為辦學績效之先導
第六部 品格教育
第21章 是光環不是牽絆──建立大學後勤服務的新文化
第22章 心靈佔有率──從媒體霸權談大學生的人格教育
第23章 爾愛其禮，吾愛其羊──生活教育就是最好的示範
第七部 務實發展
第24章 名校不死競爭不止──國際競爭下高等教育生存之道
第25章 御風而上還是遇風而散？──與大學對話，談經營三力
第26章 預知禍福紀事──兩岸高等教育發展的隱憂
第27章 本是同根生要喝水自己挑
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