教育行政學新論
活動訊息
內容簡介
本書之作者群，非常堅強，均為國內外教育行政學博士，有在大學教育院系所講授教育行政學門的名師，有在教育行政機關擔任高階簡任要職的行政首長及官員，也有學術及行政雙棲的教育行政學者長官。本書在兼顧傳統靜態結構，和現代動態歷程運作之思維前提下，除第一章教育行政導論，和第十四章教育行政發展的趨勢與展望外，其餘十二章，分別介紹教育行政組織、計畫、決定、溝通、領導、權力、評鑑、管理與創新、治理模式及實踐策略、法令與制度、財政與經費、專業與倫理等行政運作的關鍵因素。對有效現代教育行政運作可能的作為，都作了周全的考量和深入的析論，相信對教育行政學入門初學者，會有精準引進有效的學習效果；對於正在教育行政機關或學校，擔任行政工作的教育同仁，也會有理論與實務互相印證、提升自我行政增能的幫助作用。
目錄
第一章 教育行政導論
第二章 教育行政組織
第三章 教育行政計畫
第四章 教育行政決定
第五章 教育行政溝通
第六章 教育行政領導
第七章 教育行政權力
第八章 教育行政評鑑
第九章 教育行政管理與創新
第十章 教育治理模式及實踐策略
第十一章 教育行政法令與制度
第十二章 教育財政與教育經費
第十三章 教育行政專業與倫理
第十四章 教育行政發展的趨勢與展望
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