踏入學生自治的世界：學生會理念與實務筆記
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內容簡介
學生自治這個領域在台灣已經發展了很多年的時間，但是我們在知識保存方面的發展，仍然停留在史前時代，仍舊使用口述的方式在分享知識。除了少數的學者與研究生曾經間歇性地留下少數的書籍與文獻之外，大部分真正實際參與學生自治的學生們所留下的文字資料，幾乎停留在自身對於學生自治內涵與想法的論述。如果學生會實際運作所需要的概念與知識，普遍沒有文字的紀錄與傳承，那麼新上任的學生會幹部們，將只能在一堆學長姐所留下的資料夾之中，試圖建立起自己對於學生自治的想法與圖像。如此，我們又怎麼能夠期待學生自治這個領域能夠有所發展呢？
本書作者利用近一年的課餘時間，搜集資料，並綜合過往的經歷，將自己在學生自治這個領域的體會、經驗與想法累積成文字。本書的前半段介紹學生自治的內涵、學生會與學生自治的關係、以及學生會與學生自治目前遭遇到的危機，希望能夠讓讀者對於學生自治的理論與現況能夠有初步的了解。本書的後半段則對於學生會實務運作的幾個工作重點進行討論或說明，其中包含學生會組織架構、運作、財務、年度工作計劃、活動內涵與價值、活動實例、校務參與、以及學生權益工作等議題。冀望藉由本書的發行傳閱，能夠對國內學生自治組織的運作與傳承有所助益。
本書作者利用近一年的課餘時間，搜集資料，並綜合過往的經歷，將自己在學生自治這個領域的體會、經驗與想法累積成文字。本書的前半段介紹學生自治的內涵、學生會與學生自治的關係、以及學生會與學生自治目前遭遇到的危機，希望能夠讓讀者對於學生自治的理論與現況能夠有初步的了解。本書的後半段則對於學生會實務運作的幾個工作重點進行討論或說明，其中包含學生會組織架構、運作、財務、年度工作計劃、活動內涵與價值、活動實例、校務參與、以及學生權益工作等議題。冀望藉由本書的發行傳閱，能夠對國內學生自治組織的運作與傳承有所助益。
目錄
《推薦序Ⅰ》實踐夢想，讓社會的明天比今天更美好 / 弘光科技大學---陳昭雄副校長
《推薦序Ⅱ》寬容為懷，法治為基 / 臺灣師範大學 林安邦教授
《推薦序Ⅲ》我們還在理想的半路上 / 臺灣大學 范雲教授
《自序》踏入學生自治的世界
第一章：學生自治的內涵
第二章：學生會與大學自治
第三章：學生會與學生自治的危機 第四章：學生會的組織架構
第五章：學生會組織運作、效能與傳承
第六章：學生會的財務
第七章：學生會的年度工作計劃
第八章：學生會活動的內涵與價值
第九章：學生會的活動實例
第十章：學生會的校務參與
第十一章：學生權益工作
後記：攜手，才能走完理想剩下的半段路
參考資料與相關文獻
《推薦序Ⅱ》寬容為懷，法治為基 / 臺灣師範大學 林安邦教授
《推薦序Ⅲ》我們還在理想的半路上 / 臺灣大學 范雲教授
《自序》踏入學生自治的世界
第一章：學生自治的內涵
第二章：學生會與大學自治
第三章：學生會與學生自治的危機 第四章：學生會的組織架構
第五章：學生會組織運作、效能與傳承
第六章：學生會的財務
第七章：學生會的年度工作計劃
第八章：學生會活動的內涵與價值
第九章：學生會的活動實例
第十章：學生會的校務參與
第十一章：學生權益工作
後記：攜手，才能走完理想剩下的半段路
參考資料與相關文獻
序／導讀
踏入學生自治的世界
學生自治是一個非常特別的世界，事實上，它就存在於你我的身邊。然而，大多數的人，雖然聽過學生自治這個名詞，卻對它十分陌生。學生自治的世界就好像是破舊地圖裡所記載的島嶼們，散布在廣闊的海洋中，等待著人們划著小艇誤闖或探尋……撰寫這本書的目的，在於試圖喚起學生自治領域內，對於知識保存的重視。學生自治這個領域在臺灣已經發展了很多年的時間，但是我們在知識保存方面的發展，仍然停留在史前時代，仍舊使用口述的方式在分享知識。除了少數的學者與研究生曾經間歇性地留下少數的書籍與文獻之外，大部分真正實際參與學生自治的學生們所留下的文字資料，幾乎停留在自身對於學生自治內涵與想法的論述。如果學生會實際運作所需要的概念與知識，普遍沒有文字的紀錄與傳承，那麼新上任的學生會幹部們，將只能在一堆學長姐所留下的資料夾之中，試圖建立起自己對於學生自治的想法與圖像……
初稿完工之時，恰逢臺大、師大遭逢四六事件六十週年；成書之時，恰逢野百合學運二十週年。每當我為本書寫作，翻閱過往學生自治的文獻資料時，當年發生的故事與前人的身影皆彷彿穿越時空，依稀在側。或許時間沖淡了人們對於這些歷史的記憶，不過這些早年前輩的貢獻與付出龐大成本的犧牲真的不該被人們所忽視，更不該被現在的學生自治夥伴所遺忘。希望往日的老前輩若能見到此書，能夠對臺灣學生自治的發展感到一絲欣慰，至少目前仍有一群學弟妹在學生自治的領域中堅守崗位，並持續散播著一些屬於年輕人的理想與熱情。
學生自治是一個非常特別的世界，事實上，它就存在於你我的身邊。然而，大多數的人，雖然聽過學生自治這個名詞，卻對它十分陌生。學生自治的世界就好像是破舊地圖裡所記載的島嶼們，散布在廣闊的海洋中，等待著人們划著小艇誤闖或探尋……撰寫這本書的目的，在於試圖喚起學生自治領域內，對於知識保存的重視。學生自治這個領域在臺灣已經發展了很多年的時間，但是我們在知識保存方面的發展，仍然停留在史前時代，仍舊使用口述的方式在分享知識。除了少數的學者與研究生曾經間歇性地留下少數的書籍與文獻之外，大部分真正實際參與學生自治的學生們所留下的文字資料，幾乎停留在自身對於學生自治內涵與想法的論述。如果學生會實際運作所需要的概念與知識，普遍沒有文字的紀錄與傳承，那麼新上任的學生會幹部們，將只能在一堆學長姐所留下的資料夾之中，試圖建立起自己對於學生自治的想法與圖像……
初稿完工之時，恰逢臺大、師大遭逢四六事件六十週年；成書之時，恰逢野百合學運二十週年。每當我為本書寫作，翻閱過往學生自治的文獻資料時，當年發生的故事與前人的身影皆彷彿穿越時空，依稀在側。或許時間沖淡了人們對於這些歷史的記憶，不過這些早年前輩的貢獻與付出龐大成本的犧牲真的不該被人們所忽視，更不該被現在的學生自治夥伴所遺忘。希望往日的老前輩若能見到此書，能夠對臺灣學生自治的發展感到一絲欣慰，至少目前仍有一群學弟妹在學生自治的領域中堅守崗位，並持續散播著一些屬於年輕人的理想與熱情。
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