兩岸德育與意識型態
活動訊息
內容簡介
理論層面乃立基於公民資質、公民社會、論辯倫理、批判精神，以及德育與政治意識型態關係定位等，並以建立批判性德育之理念為旨。
實踐層面則以海峽兩岸義務教育階段之德育為場域，分就德育觀、德育政策與德育課程三層面，分析自1949年以來兩岸德育受政治意識型態影響情形並加以比較與評析。藉此二者辯證關係之激盪，提出數點建議作為未來展望，並期在此基礎上開創德育研究之永續經營。
實踐層面則以海峽兩岸義務教育階段之德育為場域，分就德育觀、德育政策與德育課程三層面，分析自1949年以來兩岸德育受政治意識型態影響情形並加以比較與評析。藉此二者辯證關係之激盪，提出數點建議作為未來展望，並期在此基礎上開創德育研究之永續經營。
目錄
第一部分 道德、教育與意識型態
第一章 公民社會、論辯倫理與公民教育
第二章 教育研究中意識型態之批判
第三章 批判觀點：波笛爾文化與教育思想
第四章 德育與政治意識型態之概念剖析
第五章 批判性德育之可能建構及其理念
第二部分 台灣地區德育
第六章 三民主義與臺灣地區德育觀
第七章 臺灣地區德育政策與政治意識型態
第八章 臺灣地區德育課程與政治意識型
第三部分 大陸地區德育
第九章 共產主義與大陸地區德育觀
第十章 大陸地區德育政策與政治意識型態
第十一章 大陸地區德育課程與政治意識型態
第四部分 海峽兩岸教育
第十二章 兩岸德育之分析與比較
第十三章 兩岸德育之意識型態批判
第十四章 兩岸德育與意識型態之理論與實踐辯證
第一章 公民社會、論辯倫理與公民教育
第二章 教育研究中意識型態之批判
第三章 批判觀點：波笛爾文化與教育思想
第四章 德育與政治意識型態之概念剖析
第五章 批判性德育之可能建構及其理念
第二部分 台灣地區德育
第六章 三民主義與臺灣地區德育觀
第七章 臺灣地區德育政策與政治意識型態
第八章 臺灣地區德育課程與政治意識型
第三部分 大陸地區德育
第九章 共產主義與大陸地區德育觀
第十章 大陸地區德育政策與政治意識型態
第十一章 大陸地區德育課程與政治意識型態
第四部分 海峽兩岸教育
第十二章 兩岸德育之分析與比較
第十三章 兩岸德育之意識型態批判
第十四章 兩岸德育與意識型態之理論與實踐辯證
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