影響家庭教育成效的36個細節
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內容簡介
教育過程中有更多的細節
被注意、被發覺
那麼家庭教育就一定會變得更成功
教育的藝術就在於細節的教育
創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過：「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性，它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任教師，即啟蒙之師。我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始，人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的，如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子健康發展的關鍵。古往今來，許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才，再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之，有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。
如果把孩子的成長比作一座大廈，那構成地基的，恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節，以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都可能是家庭教育中有待開掘的細節，也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事，算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響，會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給孩子正確的教育。
同時，父母應該注意教育孩子的方式，比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上，關心的是孩子的學習成績、考試分數，對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少，不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品，想當然地對孩子下達指令，稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區，應該引起注意。
如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就一定會變得更成功！「把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！」
本書通過列舉三十六個家庭教育細節，為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考，提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤，使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節，家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法，來與孩子共同成長。
被注意、被發覺
那麼家庭教育就一定會變得更成功
教育的藝術就在於細節的教育
創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過：「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性，它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任教師，即啟蒙之師。我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始，人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的，如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子健康發展的關鍵。古往今來，許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才，再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之，有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。
如果把孩子的成長比作一座大廈，那構成地基的，恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節，以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都可能是家庭教育中有待開掘的細節，也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事，算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響，會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給孩子正確的教育。
同時，父母應該注意教育孩子的方式，比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上，關心的是孩子的學習成績、考試分數，對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少，不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品，想當然地對孩子下達指令，稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區，應該引起注意。
如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就一定會變得更成功！「把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！」
本書通過列舉三十六個家庭教育細節，為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考，提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤，使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節，家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法，來與孩子共同成長。
目錄
序：不可忽視的教育細節
Part 1 影響孩子人格培養的細節
1．蹲下來與孩子平等的交談 014
2．千萬不能怠慢孩子的朋友 022
3．不以哄騙方式跟孩子承諾 029
4．千萬不要在孩子面前吵架 036
5．讓孩子深刻的體會到父愛 042
6．不要事事提醒嘮叨個沒完 049
7．耐心地聽孩子把話說完 057
Part 2 影響孩子品德教育的細節
8．孩子的品德培養越早越好 064
9．培養孩子記錄美好的事情 071
10．父母做錯要勇於向孩子道歉 078
11．讓孩子體會說實話的好處 086
12．不要愛出一個「自私鬼」 094
13．要培養孩子寬容的好品性 101
14．父母應做個樣子給孩子看 109
Part 3 影響孩子心智培養的細節
15．不要太介意孩子「頂嘴」 118
16．不要扼殺孩子的好奇心 124
17．不要過多地干涉孩子的自由 131
18．在遊戲中培養孩子各種能力 137
19．讓孩子在淘氣中增長智慧 144
20．不要只盯著孩子的分數 151
21．多給孩子積極的心理暗示 157
22．莫拿孩子進行無謂的攀比 164
Part 4 孩子好習慣養成的教育細節
23．讓孩子習慣每日例行作息時間 172
24．「冷」對孩子的「牛脾氣」 179
25．幫助孩子糾正拖拉的壞習慣 186
26．糾正孩子罵人的不良習慣 193
27．訂協議以改善孩子的壞習慣 199
28．小錯必須懲罰才能免大過 205
29．讓孩子儘早的參加家務勞動 212
Part 5 孩子競爭能力的培養細節
30．不要快速回答孩子的問題 220
31．父母應多陪孩子參與活動 227
32．父母要鼓勵孩子勇於競爭 232
33．教會孩子有計畫地用錢 240
34．在活動中培養孩子的合作精神 247
35．為孩子提供更多的社交幫助 255
36．教會孩子自我的保護意識 263
Part 1 影響孩子人格培養的細節
1．蹲下來與孩子平等的交談 014
2．千萬不能怠慢孩子的朋友 022
3．不以哄騙方式跟孩子承諾 029
4．千萬不要在孩子面前吵架 036
5．讓孩子深刻的體會到父愛 042
6．不要事事提醒嘮叨個沒完 049
7．耐心地聽孩子把話說完 057
Part 2 影響孩子品德教育的細節
8．孩子的品德培養越早越好 064
9．培養孩子記錄美好的事情 071
10．父母做錯要勇於向孩子道歉 078
11．讓孩子體會說實話的好處 086
12．不要愛出一個「自私鬼」 094
13．要培養孩子寬容的好品性 101
14．父母應做個樣子給孩子看 109
Part 3 影響孩子心智培養的細節
15．不要太介意孩子「頂嘴」 118
16．不要扼殺孩子的好奇心 124
17．不要過多地干涉孩子的自由 131
18．在遊戲中培養孩子各種能力 137
19．讓孩子在淘氣中增長智慧 144
20．不要只盯著孩子的分數 151
21．多給孩子積極的心理暗示 157
22．莫拿孩子進行無謂的攀比 164
Part 4 孩子好習慣養成的教育細節
23．讓孩子習慣每日例行作息時間 172
24．「冷」對孩子的「牛脾氣」 179
25．幫助孩子糾正拖拉的壞習慣 186
26．糾正孩子罵人的不良習慣 193
27．訂協議以改善孩子的壞習慣 199
28．小錯必須懲罰才能免大過 205
29．讓孩子儘早的參加家務勞動 212
Part 5 孩子競爭能力的培養細節
30．不要快速回答孩子的問題 220
31．父母應多陪孩子參與活動 227
32．父母要鼓勵孩子勇於競爭 232
33．教會孩子有計畫地用錢 240
34．在活動中培養孩子的合作精神 247
35．為孩子提供更多的社交幫助 255
36．教會孩子自我的保護意識 263
序／導讀
序
創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過：「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性，它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任教師，即啟蒙之師。我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始，人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的，如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子健康發展的關鍵。古往今來，許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才，再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之，有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。
如果把孩子的成長比作一座大廈，那構成地基的，恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節，以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都可能是家庭教育中有待開掘的細節，也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事，算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響，會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給孩子正確的教育。
同時，父母應該注意教育孩子的方式，比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上，關心的是孩子的學習成績、考試分數，對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少，不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品，想當然地對孩子下達指令，稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區，應該引起注意。
如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就一定會變得更成功！「把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！」
本書通過列舉三十六個家庭教育細節，為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考，提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤，使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節，家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法，來與孩子共同成長。
創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過：「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性，它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任教師，即啟蒙之師。我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始，人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的，如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子健康發展的關鍵。古往今來，許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才，再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之，有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。
如果把孩子的成長比作一座大廈，那構成地基的，恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節，以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都可能是家庭教育中有待開掘的細節，也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事，算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響，會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給孩子正確的教育。
同時，父母應該注意教育孩子的方式，比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上，關心的是孩子的學習成績、考試分數，對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少，不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品，想當然地對孩子下達指令，稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區，應該引起注意。
如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就一定會變得更成功！「把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！」
本書通過列舉三十六個家庭教育細節，為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考，提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤，使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節，家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法，來與孩子共同成長。
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