1231~0102_金網寒假動漫節

我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?破解假訊息與網路陷阱,AI世代必備的媒體識讀力

AI世代少年必備!破解網路假訊息與陷阱,學會獨立思考與判斷,筑牢AI世代媒體識讀防線!
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出版情報

不被帶風向,是需要刻意練習的能力

2026/01/02 上網,怎麼成了一件危險的事了?   用AI偽裝成名人的假投資廣告;社群平台大量出現的「免費贈物」、「高薪打工」詐騙貼文;選舉期間,截圖、短影音與情緒化標題在LINE群組快速擴散。只要一支惡搞影片、幾張斷章取義的截圖、一則激起情緒的發文,就可能引發網路炎上,讓當事人一夕之間被全網肉搜和網暴。   很多時候,不是因為我們不聰明,而是媒體與演算法太懂得如何抓住情緒。因為事實往往比情緒慢半拍,永遠追不上恐慌和憤怒的速度。   《我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?》正是根據這樣的現實,提醒我們:在人人都能發聲、AI輕鬆大量製造內容的時代,不被帶風向,是一種需要刻意練習的能力。   這是池上彰最擅長的工作。身為日本最具代表性的媒體人之一,池上彰曾擔任記者和兒童節目主持人多年,長期觀察媒體如何選題、呈現新聞,也看見一般讀者最容易被忽略、誤導的地方。因此他沒有站在高處指教「怎麼會有人相信這個」,而是強調:先理解資訊是怎麼被製造出來的,懂得正確的懷疑,才有可能做出自己的判斷。   所謂「正確的懷疑」,不是要你懷疑一切,什麼都不要相信,而是願意停下來思考:「這是真的嗎?來源可靠嗎?這則訊息背後有什麼意圖?」。檢視訊息從哪裡來、發文者是誰、下標用字是否充滿情緒、有沒有被轉述或扭曲過。當一篇文章「剛好完全符合」自己的想法時,更要提醒自己:這可能不是大家都這樣想,而是演算法特別懂你。   關於AI也是,AI是強大又方便的工具,但它給出的答案卻有著斷章取義和造假的可能,如果使用者不具備判斷力,只會讓假訊息傳播得更快、更遠。   在《我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?》中,池上彰延續《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》一貫簡單清楚的說明方式,從新聞、社群媒體到生成式 AI,一步步帶著讀者拆解訊息的來源與背後結構。透過比較不同來源、分辨事實與意見、理解媒體與平台的運作方式,我們才能慢慢建立起自己的判斷力。   金城武說過一句廣告台詞:「世界越快,心則慢。」在現在顯得格外深刻。在瞬息萬變的環境中,重要的不是「站在哪一邊才是對的」,而是學會不急著表態、不隨波逐流,也不輕易被情緒驅動。   就從懷疑和思考開始。

活動訊息

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內容簡介

★***、金石堂當月選書★
《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》作者池上彰最新力作
日本系列熱銷突破80萬冊

假新聞、AI假影片、打工詐騙、網路霸凌、社群上癮……
你每天看到的資訊,真的都是「事實」嗎?

媒體和演算法影響你看見什麼,
但懂得懷疑和思考,才能保護自己。
在AI時代保護自己的重要能力,就是媒體識讀力!

「網路充斥各種訊息,該如何辨別真偽?」
「同一件事情,不同媒體報的完全不同,該相信誰?」
「AI提供的資訊,為什麼不能完全相信?」
「社群平台為什麼讓我越滑越焦慮?」

準備升高中的裕太,聽了許多網友建議,決定放棄升學;
雄斗因為一時興起拍了惡搞影片,結果引發網路炎上事件;
倫太朗在社群媒體分享作品,獲得大量關注,但也倍感壓力……

網路很方便,每個人都可以發文,
然而,一旦傳播錯誤資訊,就可能成為假訊息的推手,
加上AI科技快速崛起,讓辨別真假變得更加困難。
在這樣的環境裡想要保護自己,就必須學會「正確的懷疑」!

▍「懷疑」不是什麼都不信,而是不會被情緒帶著走
本書分為五大篇章,以生活化和易懂的方式,
引導我們深入了解媒體,以及網路世界的可能性和危險,
並一步步提升自己的判斷力與思考力:

 認識電視新聞、報紙等傳統媒體,了解訊息如何被加工、呈現
 了解網路運作特性與搜尋技巧,學習如何辨別真假
 辨識網路的危險之處,保護自己不成為受害者,也避免無心傷害他人
 認識生成式AI工具的使用方法,善用它創意學習、解決問題
 建立健康的手機使用習慣,設定心理界線,不被社群影響心情

▍媒體識讀不只是資訊技巧,更是心理韌性的一環
從傳統的電視、報紙到Youtube、臉書、Threads,媒體無所不在,
每天都在影響我們看世界的方式,也讓我們很容易被情緒牽著走,
陷入焦慮、憤怒甚至社群成癮。

因此,無論對媒體,還是對自己,我們都要保持「正確的懷疑」。
也就是在看到訊息時,先停下來問自己:
「這則訊息是真的嗎?來源可靠嗎?背後有什麼意圖?」
再聽聽與自己立場不同的意見,而不是急著選邊站。

媒體識讀不只是判斷真假、找資訊的技能,
更是讓你在演算法時代,保持獨立思考和心理韌性的求生技能!

▌ 誰適合讀這本書?
✔ 每天滑手機、看影片,但不確定哪些訊息可信的學生
✔ 想了解網路與AI運作方式,幫助孩子培養媒體素養的老師
✔ 希望孩子從小懂得辨識資訊真偽、保護自己安全的家長
✔ 想避免被假訊息或偏頗資訊誤導的你
✔ 想培養獨立思考能力、避免被帶風向的每一個人!

▌ 本書特色
 適合親子共讀及補充教材,符合108課綱「科技資訊與媒體素養」,幫助孩子建立數位時代必備的判斷力
 透過生活化的漫畫與舉例,跟主角一起思考並學習培養「正確的懷疑」
 涵蓋傳統媒體、社群媒體與生成式AI,搭配圖表深入淺出,讓複雜概念更好懂!
 不只培養批判思維與判斷力,也要學會保持心理界線,避免被焦慮或沉迷綁架
 從小學中年級到成人皆適讀,不只是孩子,大人同樣能從中獲得啟發

名人推薦

李文成│一歷百憂解、作家
李惠貞│獨角獸計劃創辦人
沈雅琪│神老師
邱紹雯│少年報導者主編
海苔熊│諮商心理師
陳志恆│諮商心理師、暢銷作家
陳重銘│財經作家
陳培瑜│立法委員
傅宓慧│龍星國小圖書館閱讀推動教師
愛瑞克│《命定之書》作者、TMBA共同創辦人
葉子揚│MyGoPen查核平台創辦人兼總編審
鄭俊德│閱讀人社群主編
鄭凱云│知名健康節目主持人
諶淑婷│文字工作者
魏瑋志(澤爸)│親職教育講師

在眼花繚亂的資訊洪流裡,真正值得培養的,不只是知識學習,辨識真相的能力一樣重要。對世界保持正確的「懷疑」,才能帶來更安全的思考自由。這是一本值得人們好好學習的現代思辨好書!
──鄭俊德│閱讀人社群主編

媒體識讀是全民應該要有的資訊素養,那些爸爸媽媽的碎碎念、老師的耳提面命,在這本書裡面全部都用小孩看得懂的圖像以及句子來陳述,而且把這些來龍去脈寫得清清楚楚,讓孩子們可以透過自學提升自己的媒體素養力!
──傅宓慧│龍星國小圖書館閱讀推動教師

面對不實訊息以及媒體遭到不當使用的狀況,有穩定的情緒和良好的識讀力就非常重要,這本書提供深入淺出的知識基礎,值得從中學習獨立思考的能力。
──葉子揚│MyGoPen查核平台創辦人兼總編審

編輯推薦

不被帶風向,是需要刻意練習的能力
文/采實文化編輯部


上網,怎麼成了一件危險的事了?

用AI偽裝成名人的假投資廣告;社群平台大量出現的「免費贈物」、「高薪打工」詐騙貼文;選舉期間,截圖、短影音與情緒化標題在LINE群組快速擴散。只要一支惡搞影片、幾張斷章取義的截圖、一則激起情緒的發文,就可能引發網路炎上,讓當事人一夕之間被全網肉搜和網暴。

很多時候,不是因為我們不聰明,而是媒體與演算法太懂得如何抓住情緒。因為事實往往比情緒慢半拍,永遠追不上恐慌和憤怒的速度。

《我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?》正是根據這樣的現實,提醒我們:在人人都能發聲、AI輕鬆大量製造內容的時代,不被帶風向,是一種需要刻意練習的能力。

這是池上彰最擅長的工作。身為日本最具代表性的媒體人之一,池上彰曾擔任記者和兒童節目主持人多年,長期觀察媒體如何選題、呈現新聞,也看見一般讀者最容易被忽略、誤導的地方。因此他沒有站在高處指教「怎麼會有人相信這個」,而是強調:先理解資訊是怎麼被製造出來的,懂得正確的懷疑,才有可能做出自己的判斷。

所謂「正確的懷疑」,不是要你懷疑一切,什麼都不要相信,而是願意停下來思考:「這是真的嗎?來源可靠嗎?這則訊息背後有什麼意圖?」。檢視訊息從哪裡來、發文者是誰、下標用字是否充滿情緒、有沒有被轉述或扭曲過。當一篇文章「剛好完全符合」自己的想法時,更要提醒自己:這可能不是大家都這樣想,而是演算法特別懂你。

關於AI也是,AI是強大又方便的工具,但它給出的答案卻有著斷章取義和造假的可能,如果使用者不具備判斷力,只會讓假訊息傳播得更快、更遠。

在《我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?》中,池上彰延續《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》一貫簡單清楚的說明方式,從新聞、社群媒體到生成式 AI,一步步帶著讀者拆解訊息的來源與背後結構。透過比較不同來源、分辨事實與意見、理解媒體與平台的運作方式,我們才能慢慢建立起自己的判斷力。

金城武說過一句廣告台詞:「世界越快,心則慢。」在現在顯得格外深刻。在瞬息萬變的環境中,重要的不是「站在哪一邊才是對的」,而是學會不急著表態、不隨波逐流,也不輕易被情緒驅動。

就從懷疑和思考開始。

作者

監修/池上彰
1950年出生於日本長野縣。畢業於慶應義塾大學經濟學系,1973年進入NHK。從1994年開始於「兒童週刊新聞」扮演的父親角色長達11年,在2005年以自由作家的身分展開各式活動。個人以幽默、易於理解的方式描述世界的結構和困難事件,在電視上大受歡迎,著有《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》、《我們為什麼要賺錢?為什麼要存錢?》(以上皆采實出版)等書。

譯者

姜柏如
喜愛二次元文化及偶像開始接觸日文,翻譯領域除了心理勵志、兒少文學、居家布置、園藝、瑜珈及輕小說等書籍外,亦從事影視字幕翻譯、遊戲翻譯在地化校稿。力求在保留原文意象的前提下,呈現通順道地的譯文,近期譯作包括:《我們為什麼要閱讀?》《為什麼他老是聽不懂?為什麼她總是在生氣?》和《無印良品親子收納術:培養孩子主動收拾好習慣》等。

目錄

前言
第0話

第1章 大型媒體
第1話 加工過的資訊
1─1電視節目的製作過程
1─2報紙的製作過程
1─3書籍和雜誌的出版流程
1─4培養媒體識讀力
媒體素養專欄1 誰該為「炎上」負責?

第2章 日常生活中的網路媒體
第2話 網路上的「答案」真的正確嗎
2─1 神通廣大的網路
2─2 認識網路的特徵
2─3 超實用的網路搜尋技巧
2─4 你接收到的是客觀資訊嗎?
媒體素養專欄2 為什麼人會固執己見?

第3章 網路不為人知的恐怖之處
第3話 無心之過釀成大禍
3─1 網路的樂趣和危險其實是一體兩面!?
3─2 保護自己遠離網路犯罪
3─3 避免自己成為加害者
媒體素養專欄3 在網路世界氾濫的假訊息

第4章 網路為你帶來無限可能
第4話 傳播的本質
4─1 網路的巨大力量
4─2 如何當個稱職的「資訊發送者」?
4─3 如何與生成式AI和諧共處?
媒體素養專欄4 善用網路優勢,持續發聲

第5章 致與媒體共存的你們
第5話 社群帶來的影響
5─1 別讓社群媒體焦慮你
5─2 保持清晰的社交邊界感
媒體素養專欄5 全球開始注重社群媒體與智慧型手機的使用規範

終章
後記
延伸閱讀
參考書目

試閱

前言

你還記得自己在幾歲的時候,拿到人生的第一支智慧型手機嗎?
也許每個人的答案不一樣,但拿到手機時,那種既興奮又期待的感覺,應該都差不多吧!
有了手機後,就能隨時隨地與親朋好友保持聯繫。但你是否發現自己已經離不開手機了呢?這種情況,其實又被稱為「手機成癮」。
一開始,我們覺得自己只是在好好善用手機,結果不知不覺間,就被手機牽著走。如果你有這樣的狀況,一定要格外留意。
手機每天都會不停跳出各種資訊,如果大部分是娛樂消息,代表你經常在看娛樂新聞;如果你的朋友喜歡體育,他的手機就會充滿了運動賽事;至於你爸媽的手機,想必是被股市或匯率新聞佔據吧。
問題來了:當你滑手機看新聞時,媒體會根據你看的新聞,推播符合個人偏好的資訊。久而久之,會讓你覺得大家看的新聞都跟我差不多。若你以為全世界的人都在關注相同的消息,那就大錯特錯了。
事實上,每個人在手機看到的,都是根據個人的興趣喜好推播過來的消息。如果你遇到跟自己抱持不同看法的人,便心想:「他的想法好偏激。」那麼真正偏頗的人,很可能是你也不一定。
如果你的資訊主要來自於網路,應該很常看到超聳動的新聞標題,但其真實性究竟有幾分呢?近期網路上有群人會故意捏造「假新聞」,目的是希望引誘你點進去,藉此獲得點擊率賺取廣告費。
所以,面對新聞內容,我們不能照單全收,必須多一點懷疑。話雖如此,成天疑神疑鬼,很有可能成為一個不討喜的人。因此,我們必須培養正確質疑的能力,也就是「媒體素養」。
希望你能透過這本書,學會這套現代人不可或缺的基本功,變得更聰明、更清醒!

記者池上 彰
二○二五年二月


後記
我們每天都在不知不覺中,接收龐大的資訊。
「關於停戰的追蹤報導……」
「全新口味的漢堡,明天上市!」
「藝人A涉嫌性騷擾?!」
「今年夏天的流行趨勢是……」
「B同學昨天好像翹課了……」
「反對調高消費稅……」
「發生酒駕肇事死亡事故……」
不論是來自大眾媒體、社群網站,還是網友爆料,資訊來源五花八門,主題與重要性更是千差萬別。
面對排山倒海的訊息,我們多半只是聽過就算。即使偶爾覺得哪裡不太對勁,也往往只是一閃而過的感想,很快就拋諸腦後。老實說,光是應付課業、社團或工作就已經夠忙了,哪還有心力細想每一則資訊正確與否呢?
話雖如此,我仍希望讀完這本書的你,可以試著這樣做:每天針對一則吸引你注意的資訊,問問自己:「這到底是怎麼回事?」然後進一步質疑:「這則訊息是否還隱藏了什麼不為人知的內幕?」當你嘗試自行查證時,或許會發現,自己接收到的資訊,其實只是部分事實。
過去,社會大眾大多只能被動地接受媒體傳來的訊息;如今,我們也能自己成為資訊的發佈者。這是件很棒的事,但同時意味著我們接觸到的資訊量急遽增加,內容良莠不齊,也就是有真有假、有好有壞。
所以我們必須記住:任何透過媒體傳來的資訊,都可能帶著某些意圖。正因如此,「保持懷疑」顯得格外重要。
在這個時代,要百分之百驗證某件事的真實性很困難,但「保持懷疑」卻很容易做到。這正是辨識資訊最重要的第一步。
也因此,我們以《我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?》當作書名。希望你不要盲目全盤接受資訊,而是願意思考各種可能性,持續尋找專屬於你的正確定義。
當然,你也可能會判斷錯誤,但那也是很寶貴的經驗。因為透過懷疑、思考、與學習鍛鍊出來的思辨力,將成為你人生中最重要的核心支柱。

編輯部敬上

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786264311946
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 176
    • 商品規格
    • 23*17*0.00
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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