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內容簡介
本書是專為大學校院老年 / 人相關系所撰寫的老年學基礎教材。為了增進學生寬廣的視野,本書秉持老年學的多元、科際整合精神,分別從人口學、生物學、生理學、心理學和社會學的角度,闡明多種老化的理論概念、經驗事實與意義詮釋。
本書分成七大章:第一章老年學的起源及其發展;第二章人口老化及其對策;第三章老化的生物學理論;第四章老年的生理變化;第五章老年的心理發展:智力與認知能力;第六章老年的心理發展:人格與心理疾病;第七章老化的社會學觀點。內容包括老年學從古至今、從西方到本土的脈絡發展;全球老化的趨勢、臺灣人口老化的現況與因應之道;生物老化理論與生理老化事實;老年認知、智力與心理機能的改變,以及社會學對老化的觀點和論述。
熟讀本教材,將可奠定扎實的老年學知識基礎。
目錄
第一章 老年學的起源及其發展
第二章 人口老化及其對策
第三章 老化的生物學理論
第四章 老年的生理變化
第五章 老年的心理發展:智力與認知能力
第六章 老年的心理發展:人格與心理疾病
第七章 老化的社會學觀點
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