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為什麼我寫的企劃案沒有說服力?6分鐘學會充分傳達內容、情感的共感寫作法

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內容簡介

每個企劃人桌上,都要有這本書!
日本第一行銷大師神田昌典說:
「文章力是現今社會豐富生活的財富,寫出讓人感同身受的文章,就能控制人生。」
 
精華全都在一張簡單的圖表裡!
寫企劃案完全不需要靈感!
只要利用共感圖表,跟著作者的文章法逐步填寫,
就能自動開啟「七個共感開關」。
你會發現寫文章需要的不是華麗的詞藻,而是引發共鳴的能力。
TOYOTA、SONY、三菱東京UFJ銀行、TOSHIBA、富士通、DeNA等日本代表企業員工均廣泛應用的高效率、高達成率寫作法。
 
工作成果斐然,業績達成率破表!
 
●臉書按讚數從0→232。集客成果提升3倍!
●只寄一次電子報,講座就在5小時內客滿!
●傳單的反應率11倍。
●費用3萬圓的講座,寄出電子信後,講座客滿。
●介紹文發表後,原本30名限額的音樂會,成長為68名。
●始終賣不出去的高價商品,1週內找到4個客戶。
●改寫介紹文,10萬日圓高價講座的集客率增為300%。
 
本書特色:
 
1.    日本最夯文章課程、最紅寫作講師多年精華結集成冊
2.    圖表式說明簡單易懂,文章苦手也能化身文案高手
3.    日本第一行銷大師神田昌典也拍手叫好的寫作法
4.    日本Amazon四顆星絕佳好評,讀者回饋熱烈

譯者

王昱婷
 
成功大學歷史研究所畢業,曾任平面媒體記者,現為專職譯者。

目錄

【推薦序】以一個人的力量來撼動全世界!    神田昌典
【作者序】書寫文字需要的是引起共鳴的能力
 
Part1 七個引發共感的開關
解決書寫難題的「七個共感開關」
三個書寫文章的步驟【填空→貼上→連結】
將想法取無存菁並非難事
 
Part2  六分鐘的文章革命
不可思議的共感圖表
【填空→貼上→連結】三步驟
 
來自使用者的驚奇回饋
集客
任職於SONY,在全日本十四處舉辦大型讀書會
論文
三天就完成了三十五頁的論文
不僅速度加快,也找回了我的自信
員工訓練
對工作人員文章的變化感動不己。
五年來的辛勞,在一天內解決
畢業文集
因為孩子們的才能而落淚
不只是興奮可以形容
業務
被社長的熱誠感動
不可思議的共感力
行銷
共感寫作讓我煥然一新!
臉書、部落格、首頁全部大改造
 
共感圖表六個方塊的祕密
六分鐘內掌握共感圖表的影響力
善用【為什麼→原來如此→如果】的架構
為什麼負面思考也有助於文章力
令人驚奇的「共感3.0」
 
Part3  沒有商務經驗的高中女生共感圖表的使用範例
為什麼高中園遊會企劃會變成商業原則?
女高中生所描繪的共感圖表
填空
①    設定目的(目標.任務.企圖)
②    正面對白
③    正面情感
④    你所希望的行動
⑤    回應正面情感的文字
⑥    負面情感
⑦    負面對白
⑧    負面的背景.真心話
⑨    回應負面情感的文字
⑩    主題.標題
 
貼上
給了我羽翼的共感圖表
連結
引導出你腦中知識和經驗的「故事力」
 
貼近沒有採取行動者內心…
共感寫作的活用範疇
一目瞭然的共感圖表
 
Part4  五種故事表現類型
【③如果】→【②原來如此】→【①為什麼】的文章書寫順序
共感圖表的獨特knowhow
【故事類型①】行銷文字的結構
【故事類型②】說明文字的結構
【故事類型③】故事文字的結構
【故事類型④】資訊文字的結構
【故事類型⑤】個人文字的結構
 
「感情┼理論」的化學反應所產生的兩個效果
行銷文中的絕對大忌
資訊接收後的力量才要發酵
 
結語  產生共感的最大關鍵
感謝語

序/導讀

【作者序】
 
動筆之前,到底擁有多少爆發力?
 
要打動別人的心其實並不需要「文章力」。
 
「能寫出優美文章當然是再好也不過了,但我一直以來都沒什麼文筆,現在更沒有時間練習……我還有救嗎?」本書就是寫給像這樣還沒有完全放棄的你
 
你只要像玩遊戲般「填空→貼上→連結」,有如玩拼圖般地把文章拼出想要的樣貌,成果就能立即顯現。
 
是不是覺得就像魔法一樣不可思議,想不要試試看?
 
開始書寫文章前的六分鐘時間裡,這段一直以來始終被忽視的空白,究竟擁有多大的爆發力?只要用心感受本書傳授的方式,也許你也會贊同「寫作根本不需要文章力」的說法。
 
本書的目的,以一貫之的意思就是喚起內心的共感力、讓你下筆有如神助,立刻寫出「吸引人心的文章」。而必備物品,只是填滿一張簡單的圖表而己。這六分鐘裡的前五分鐘,你只要盡情挖掘出腦中獨一無二的訊息,剩下的一分鐘,就是將這些訊息重新排列組合,接下來,連你自己都會感到驚訝,充滿共感力的文章就會自然而然地產生。
 
我創造了這個文章法,目的就是讓工作更有效率。在過去這十年間,包括網路行銷在內,我持續不斷地書寫,以文章專家的角色參與各項專案。例如:兩個月內創造七百萬日圓營業額的商品行銷郵件;將一般達成率約只有0.1%的電子報提升至7.1%。此外,更藉由文字提昇優良企業的營業額、短期間內提高客戶的成績。
 
截至目前為止,我所參與創作的文章中,可以就共通點及類型得出七個重點。我稱為「七個共感開關」。
 
我一直認為重要的事情其實都很單純,所以這本書即使是教授書寫,字數也很少,書籍本身很薄。但請相信我,讀完本書後,你的文章將會產生劇烈的改變。
 
【推薦序】
 
以一個人的力量來撼動全世界!──日本第一行銷大師/神田昌典
 
可以增強文章力的書籍?!這是詐騙集團的騙術吧。
 
只要照著書中的教學書寫,理解鼓動人們行為的要素,接著再如此這般地組合起來,就能寫出極具感染力的文章……就像是喝下提神飲料般,讓人文思泉湧,有如神助。
 
只是,照這些方法寫出來的文章,我個人認為,很矯情。
 
身為一個書寫鼓動人們行為的文章專家,截至目前為止,我已修改過數千人的文章。
 
有許多銷售百萬本以上的暢銷書,還在打字階段就已經被我潤飾過;現今日本多位知名業界領袖,也是因為我的書寫而讓他們展露頭角。
 
但是,我還是不得不說實話:文章寫得好的人,是因為他們本來就很能寫。
 
寫文章有沒有所謂的技巧問題?
 
稍微傳授一下技巧,不知不覺間建立起自己的書寫模式,完美表現出自己的特色,讓人瞬間就能運用文字的力量,獲得多數人的支持,在專業領域闖出一片天,並且獲得媒體的青睞。
 
這種技巧只要稍微提點,的確能學習模仿得來。但是……
 
好文章,展現書寫者的品性
 
寫文章有沒有所謂的技巧問題?
 
當單字彙被一個個連綴起來,書寫者的心房被開啟時,其內心深處澄澈的光芒,也會隨之反應出來。那道光芒也會同時照亮閱讀者內心,甚至直達陽光照射不到的角落深處,重新連接起彼此間早已斷絕的「連結」。
 
這就是書寫文章的過程。
 
所以,市面上那些講授文章術之類的書籍,我認為都是騙人的謊言。
 
但是,有個人顛覆了我的想法,他就是「中野巧」。
 
老實說,我並不訝異他能寫出動人、巧妙文章。但令我驚訝的是,他為了量產出巧妙文章所設計出來的文章產生方式。
 
除了起承轉合的書寫形式,還需要?
 
中野巧的文章力完全崩解了我過去的認知,甚至完全改觀。
 
我曾經經營過一個讓年輕商務人士互相交流的論壇,成功創造出許多對社會有多方貢獻的開發專案。要能提出專案,就必須集結各方人才;要讓專案上軌道,則需要資金。
 
為了能達到這些目標,自始至終,需要的關鍵都在「文字」。
 
提出構想、著手企劃、公開發表、邀集投資者……等過程都需要文字的力量。亦即,現今可以說是若無法寫出好文章,不要說賺錢,就連當個不收費的義工可能都做不到的時代。
 
我經常收到這樣的詢問:
 
「神田先生,這是這次的企劃案,您覺得內容有沒有要加強的地方?」
 
有一次,我又接到這樣的諮詢訊息。當時,我心想不妙,八成又得花許多時間修改。
 
然而,我讀了傳送過來的文章之後……
 
「這是誰寫的呢?」我如此回覆。
 
如果答案是某個人的話,那麼我認為這可能的確有曠世才華,這次終於要嶄露頭角,但最後我獲得的答案,卻是許多人的名字。
 
這群人所書寫的文章,讓人從頭到尾一口氣讀完,不僅條理貫通,而且充分理解閱讀者的需求。更令人驚嘆的是,這篇文章將書寫者的才華以資質,完美地以文字呈現出來。
 
「不.可.能。一般上班族為什麼能寫出這種極具說服力的文章?」
 
引發這種變革的人就是中野巧以及他所開發出來、以一張圖表為主幹的「共感寫作法」。
 
這是一張製造文章的圖表。
 
一般來說,文章有所謂起承轉合的書寫形式,而這是一種連結文章樣式的寫作順序。學校裡的文章寫作也是教授起承轉合。亦即,除此之外,沒有其他技巧。
 
所以,當要寫作文、寫論文、企劃書時,只要沒頭緒,手就會就此停住。手停住,就會完全寫不出文字,壓力指數飆升。最後,產生許多受困於黑暗中、懊惱自己沒有才華的人。
 
不是這樣的!文章書寫並不是依照「書寫者必須寫出」什麼、如何的順序,來寫出「你想表達的內容」,而是必須轉換成「閱讀者想知道的是」什麼、如何的書寫邏輯。
 
日本誇耀世界的獨創文章寫作法
 
傳統書寫形式本身所制定的、沒有融通性的內容,並無法將書寫者內心深處流動的美妙樂聲投射到文章上,只是複製或剪貼格式化文字,毫無情感、滋味。
 
而中野巧將解決這些不容忽視的寫作問題的妙方,全都包含在這張他所獨創的共感寫作法裡。
 
我甚至可以直接宣稱,這個結合理論的一貫性以及情感力量的寫作方式可以說是全世界獨一無二的創新技巧。
 
這是日本誇耀世界的獨創文章寫作法。
 
這個父母均為建築家、在設計的世界耳濡目染的男子,利用建築的概念設計出文章的寫作模式,產生有效率、效果的文章法。
 
但另外我驚訝的不只是這樣的概念。
 
因為這個共感寫作法不只是讓大人變得會寫文章,也吸引了許多對於指導學生寫作感到困擾、從小學到大學的教師們。
 
最難能可貴是,這個創新的寫作法讓過去無論再怎麼努力也寫不出好文章的學生們,都能寫出令人驚艷的文章。而這此之前,這些孩子們都非常討厭上國文課,尤其是作文。
 
這種能夠讓孩子們變得喜歡寫作的引導方式,可以說是劃時代的文章技巧。因為,書寫文章是發現自己才能的過程,延伸這個過程,就能產生更多才能覺醒的人才。
 
用文字的力量獲得創造社會的能力
 
一般來說,共感寫作的重要骨幹有:
 
.理解對方的過程
.理解社會的過程
.理解自己的過程
 
藉由歷經這些過程、藉由探索內在的行動,讓自己以外的世界,也就是社會為之轉動。亦即,藉由利用共感寫作的文字力量獲得創造社

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    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789571360980
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 160
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
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    • 全齡適讀
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