成語‧趣味‧知識：小學生成語故事(3版)
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內容簡介
～上市至今銷量破萬本，提升小學生的作文能力和國語文基本檢測能力就靠這一本！～
◎榮獲文化部中小學生優良課外讀物‧工具書類推介
◎潘麗珠教授 總審訂
【本書特色】
★全書以教育部公布的標準楷體為字形依據；每個字都以審訂音標示
★附有注音
★活潑生動超有記憶點的成語故事與插圖，輕鬆記、隨時用
★隨書附贈「成語故事閱讀測驗評量」，以驗收學習成果
★小學生必考的國語文基本檢測輔助工具書
★參加字形字音國語文競賽學生的最佳實用書
★老師實用好用的上課輔助教材
【內容簡介】
愛搞怪的恐龍妹，是哪一句成語的故事？
古時候的修正液，到底是什麼？
魔鬼訓練兵團，誰是那個魔鬼？
偷看人家洗澡的君王，是誰呢？
東窗下的祕密，是什麼祕密？
全書收錄200則富創意性的成語故事，打好語文基礎必備的實用工具書！
每則成語包括：解釋、例句，以及盡量列出相關的相似詞、相反詞、成語接龍、趣味成語故事。
◎榮獲文化部中小學生優良課外讀物‧工具書類推介
◎潘麗珠教授 總審訂
【本書特色】
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★附有注音
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【內容簡介】
愛搞怪的恐龍妹，是哪一句成語的故事？
古時候的修正液，到底是什麼？
魔鬼訓練兵團，誰是那個魔鬼？
偷看人家洗澡的君王，是誰呢？
東窗下的祕密，是什麼祕密？
全書收錄200則富創意性的成語故事，打好語文基礎必備的實用工具書！
每則成語包括：解釋、例句，以及盡量列出相關的相似詞、相反詞、成語接龍、趣味成語故事。
目錄
◎審訂序
◎成語總筆畫索引
◎成語故事目次
◎正 文
附錄一：植物的成語
附錄二：動物的成語
附錄三：數字的成語
◎成語故事閱讀測驗評量
◎成語總筆畫索引
◎成語故事目次
◎正 文
附錄一：植物的成語
附錄二：動物的成語
附錄三：數字的成語
◎成語故事閱讀測驗評量
序／導讀
審訂序──有益的成語知識，趣味的古人故事
使用成語，在我們的生活裡，如日常說話或行文創作，習以為常，屢見不鮮，不但精簡扼要，還顯現文化涵養，確實是再自然不過的事了。如果有人硬是要反對使用成語，別說立論站不住腳，連他自己都很難自外於成語使用，不免「貽笑大方」。
坊間已出版了不少關於成語故事的書，但五南圖書出版股份有限公司這本《成語‧趣味‧知識─┴小學生成語故事》卻有極佳的特色與有助學習的長處：將成語的典故背景，以方便小學生閱讀、吸收的說故事方式呈現，同時融入趣味漫畫插圖，再配上鮮活的對白或旁白，輕鬆、有趣、活潑而帶有知性，融合了「有益的成語知識」和「趣味的古人故事」，查閱既方便，閱讀更輕鬆。我們可以想見小學生在閱讀時，嘴角自然而然地浮現迷人的微笑，那真是一幅美妙的圖畫！隨書還附上實用的「成語故事閱讀測驗評量」，對老師的教學十分方便。
書的內容設計，對提升小學生的語文程度，大有助益！除了上述特色，還添加了解釋、例句、相似詞、相反詞、成語接龍，開拓學生閱讀成語的視野，豐富他們本國語文的常識，編撰者對於故事標題的精心擬訂，時有神來之筆，例如「東施效顰」成語，故事題目是「愛搞怪的恐龍妹」；「信口雌黃」成語，故事題目是「古時候的修正液」；「三令五申」的孫武練兵，故事題目是「魔鬼訓練兵團」等等，既生活化，又富創意，對於學生作文能力的提升，具有一定的啟發性。
書中成語的解釋和故事內容，均參考教育部的《國語辭典》、《成語典》等著作，徵信頗為詳實。而改寫的內容，也注意到建立學生正確的人生觀、培養優良的品德和自我挑戰的勇氣，這是在活潑、有趣的行文中，潛含教育的意義與價值。
十分榮幸能夠成為本書面世前的第一位讀者，在仔細審閱過後，我很樂意、很鄭重地為各位讀者推荐這一本非常適合小學生閱讀、甚至師生共讀、親子共讀的《成語‧趣味‧知識─┴小學生成語故事》。
使用成語，在我們的生活裡，如日常說話或行文創作，習以為常，屢見不鮮，不但精簡扼要，還顯現文化涵養，確實是再自然不過的事了。如果有人硬是要反對使用成語，別說立論站不住腳，連他自己都很難自外於成語使用，不免「貽笑大方」。
坊間已出版了不少關於成語故事的書，但五南圖書出版股份有限公司這本《成語‧趣味‧知識─┴小學生成語故事》卻有極佳的特色與有助學習的長處：將成語的典故背景，以方便小學生閱讀、吸收的說故事方式呈現，同時融入趣味漫畫插圖，再配上鮮活的對白或旁白，輕鬆、有趣、活潑而帶有知性，融合了「有益的成語知識」和「趣味的古人故事」，查閱既方便，閱讀更輕鬆。我們可以想見小學生在閱讀時，嘴角自然而然地浮現迷人的微笑，那真是一幅美妙的圖畫！隨書還附上實用的「成語故事閱讀測驗評量」，對老師的教學十分方便。
書的內容設計，對提升小學生的語文程度，大有助益！除了上述特色，還添加了解釋、例句、相似詞、相反詞、成語接龍，開拓學生閱讀成語的視野，豐富他們本國語文的常識，編撰者對於故事標題的精心擬訂，時有神來之筆，例如「東施效顰」成語，故事題目是「愛搞怪的恐龍妹」；「信口雌黃」成語，故事題目是「古時候的修正液」；「三令五申」的孫武練兵，故事題目是「魔鬼訓練兵團」等等，既生活化，又富創意，對於學生作文能力的提升，具有一定的啟發性。
書中成語的解釋和故事內容，均參考教育部的《國語辭典》、《成語典》等著作，徵信頗為詳實。而改寫的內容，也注意到建立學生正確的人生觀、培養優良的品德和自我挑戰的勇氣，這是在活潑、有趣的行文中，潛含教育的意義與價值。
十分榮幸能夠成為本書面世前的第一位讀者，在仔細審閱過後，我很樂意、很鄭重地為各位讀者推荐這一本非常適合小學生閱讀、甚至師生共讀、親子共讀的《成語‧趣味‧知識─┴小學生成語故事》。
試閱
一毛不拔
解釋 形容人非常吝嗇，連一根細毛也不願意拔下來。
例句 你們說，誰會喜歡凡事一毛不拔的人呢？
相似 愛財如命
相反 一擲千金、揮金如土、慷慨解囊
接龍 拔刀相助→助長聲勢→勢均力敵
誰是吝嗇鬼
戰國時代出現了很多名人，他們個個學問淵博，又很有獨特的見解，譬如：孟子主張人是天生善良的；荀子卻認為人天生是壞胚子。每個人都有自己的想法，誰也不肯聽誰的。
其中有個叫楊朱的人，提出了非常特別的想法。
他說：「人天生是善良或邪惡，這沒什麼好爭吵的，我倒認為最重要的是要對自己好，要為自己著想，不可以吃虧，不能夠被別人占便宜。」
解釋 形容人非常吝嗇，連一根細毛也不願意拔下來。
例句 你們說，誰會喜歡凡事一毛不拔的人呢？
相似 愛財如命
相反 一擲千金、揮金如土、慷慨解囊
接龍 拔刀相助→助長聲勢→勢均力敵
誰是吝嗇鬼
戰國時代出現了很多名人，他們個個學問淵博，又很有獨特的見解，譬如：孟子主張人是天生善良的；荀子卻認為人天生是壞胚子。每個人都有自己的想法，誰也不肯聽誰的。
其中有個叫楊朱的人，提出了非常特別的想法。
他說：「人天生是善良或邪惡，這沒什麼好爭吵的，我倒認為最重要的是要對自己好，要為自己著想，不可以吃虧，不能夠被別人占便宜。」
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