日文作文，一本搞定！
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內容簡介
日文作文其實一點也不難！
想要寫出漂亮的日文作文，
只要跟著本書，循序漸進、按部就班，
就能輕鬆學會日文的敬語，
且用日文寫出「記敘文」、「抒情文」、「書信」、「明信片」、「電子郵件」！
精采範例：
●私の故郷 ●台湾の?史 ●ATMでお金を下ろす
●家族が一人増えた ●十年後の先生への手紙 ●謹賀新年
●メール
好評如潮！新版再出擊！
超實用！
一書在手，日文作文無往不利！
從句型到範例全收錄，寫作技巧一氣呵成，
使用日文敬語、寫日文作文，不再卡關！
聯合推薦！！
東吳大學 日本語文學系 王世和教授
東吳大學 日本語文學系前系主任 林雪星教授
★跟著本書3步驟，就能寫出美麗的日文作文！
跟著本書3步驟，循序漸進學習，不但可以學會記敘文、抒情文、書信、明信片、電子郵件的書寫，還能奠定良好的日文單字、文法、句型基礎，寫出美麗的日文作文！
Step1 詳讀第1課～第3課，了解日文作文的「結構」以及「文體」
組成文章的單位
開宗明義第1課，便教您認清「單字語彙→片語→句子→段落→文章」等組成文章的單位。奠定基礎，學得放心！
句子組成的基本架構
第2課先教您了解句子的基本結構「主語＋述語」，再學會用「修飾語」修飾「主語」或「述語」，只要增加句子的長度，就能提升句子的表達能力，藉以表現出自我的日文水準。
在正確的場合使用適當的文章文體
日文的表達文體有三種：「です・ます」（美化體）、「である・る」體、「だ・る」（常體），第3課教您視不同的場合，使用正確的表達文體。經此學習，在寫作日文作文時，一定更得心應手！
Step2 精讀第4課～第10課，用各式範例，學習日文作文的書寫
第4課～第10課每課皆可分為6區塊，分別為：
學習重點
每一課一開始，立即列出學習重點，簡單的排列方式，讓讀者一目瞭然，迅速掌握該課所有關鍵！
作文範例
第4課～第10課，每課皆有作文範例，從記敘文、抒情文、書信、名信片至電子郵件，是學習日文作文最佳範本！
作文結構說明
列出作文範例的每個段落大綱，學習「起」、「承」、「轉」、「合」的文章寫作概念。
單字、片語學習
學習從作文範例中挑出的新詞彙，不僅能累積單字量，將來如果遇到相似的題目，也可實際運用。
文法學習
藉由許多例句的輔助，學習本課文法重點，累積日文實力。
日文敬語
史上最易懂的爬樓梯學習日文敬語的方式。
深度解析作文範例
將「作文範例」分成數個段落，做深度解析。在解析裡，除了有中文翻譯之外，還將每一個句子清楚標示出「主語」、「述語」、「修飾語」，讓您更了解句子的結構，拆解日文文章，就是這麼容易！
Step3 隨時參考附錄以及索引，奠定日文基礎
附錄
在第8課的附錄，附上七大類常見日文書信文中的問候語，一邊參考範例，一邊搭配問候語學習，寫作日文書信，也能像日本人一樣遊刃有餘。
索引
挑選重點文法羅列於全書最後，哪個文法沒把握，又或者是臨時想參閱哪個文法，馬上翻、馬上學，學習文法零時差！
★本書5大特色，一點就通！您也能寫出美麗的日文作文！
特色1 剖析「日文作文的結構」
本書由淺入深，從「單字」→「片語」→「句子」→「段落」→「文章」，剖析日文結構，讓您踏出日文寫作的第一步。
特色2 解析「日文作文的文體」
以分類方式，讓您在最短的時間內，便能視不同的場合，寫出記敘文、抒情文、書信、明信片、電子郵件等日文作文。
特色3 日文作文「範例大全」
全書包含「私の故郷」、「台湾の?史」、「ATMでお金を下ろす」、「家族が一人増えた」、「十年後の先生への手紙」等代表性的文章，還有「謹賀新年」、「メール」等書信範例。不知道怎麼寫日文作文？看範例就學會了！
特色4 日文作文「全方位學習」
本書循序漸進，所有的範例，皆以「學習重點」→「作文範例」→「作文結構說明」→「單字、片語學習」→「文法學習」→「深度解析作文範例」的順序，學習日文作文既多元又扎實！
特色5 「重要文法、敬語用法、常用問候語」最好查詢
本書「索引」以及第8課附錄中的「常見日文書信各式問候語、用語」，隨時查詢好方便。而日文難懂的「敬語表達」，也用爬樓梯的方式說明，變得簡單易懂。學寫日文作文，只要這本就夠了！
想要寫出漂亮的日文作文，
只要跟著本書，循序漸進、按部就班，
就能輕鬆學會日文的敬語，
且用日文寫出「記敘文」、「抒情文」、「書信」、「明信片」、「電子郵件」！
精采範例：
●私の故郷 ●台湾の?史 ●ATMでお金を下ろす
●家族が一人増えた ●十年後の先生への手紙 ●謹賀新年
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一書在手，日文作文無往不利！
從句型到範例全收錄，寫作技巧一氣呵成，
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東吳大學 日本語文學系 王世和教授
東吳大學 日本語文學系前系主任 林雪星教授
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Step1 詳讀第1課～第3課，了解日文作文的「結構」以及「文體」
組成文章的單位
開宗明義第1課，便教您認清「單字語彙→片語→句子→段落→文章」等組成文章的單位。奠定基礎，學得放心！
句子組成的基本架構
第2課先教您了解句子的基本結構「主語＋述語」，再學會用「修飾語」修飾「主語」或「述語」，只要增加句子的長度，就能提升句子的表達能力，藉以表現出自我的日文水準。
在正確的場合使用適當的文章文體
日文的表達文體有三種：「です・ます」（美化體）、「である・る」體、「だ・る」（常體），第3課教您視不同的場合，使用正確的表達文體。經此學習，在寫作日文作文時，一定更得心應手！
Step2 精讀第4課～第10課，用各式範例，學習日文作文的書寫
第4課～第10課每課皆可分為6區塊，分別為：
學習重點
每一課一開始，立即列出學習重點，簡單的排列方式，讓讀者一目瞭然，迅速掌握該課所有關鍵！
作文範例
第4課～第10課，每課皆有作文範例，從記敘文、抒情文、書信、名信片至電子郵件，是學習日文作文最佳範本！
作文結構說明
列出作文範例的每個段落大綱，學習「起」、「承」、「轉」、「合」的文章寫作概念。
單字、片語學習
學習從作文範例中挑出的新詞彙，不僅能累積單字量，將來如果遇到相似的題目，也可實際運用。
文法學習
藉由許多例句的輔助，學習本課文法重點，累積日文實力。
日文敬語
史上最易懂的爬樓梯學習日文敬語的方式。
深度解析作文範例
將「作文範例」分成數個段落，做深度解析。在解析裡，除了有中文翻譯之外，還將每一個句子清楚標示出「主語」、「述語」、「修飾語」，讓您更了解句子的結構，拆解日文文章，就是這麼容易！
Step3 隨時參考附錄以及索引，奠定日文基礎
附錄
在第8課的附錄，附上七大類常見日文書信文中的問候語，一邊參考範例，一邊搭配問候語學習，寫作日文書信，也能像日本人一樣遊刃有餘。
索引
挑選重點文法羅列於全書最後，哪個文法沒把握，又或者是臨時想參閱哪個文法，馬上翻、馬上學，學習文法零時差！
★本書5大特色，一點就通！您也能寫出美麗的日文作文！
特色1 剖析「日文作文的結構」
本書由淺入深，從「單字」→「片語」→「句子」→「段落」→「文章」，剖析日文結構，讓您踏出日文寫作的第一步。
特色2 解析「日文作文的文體」
以分類方式，讓您在最短的時間內，便能視不同的場合，寫出記敘文、抒情文、書信、明信片、電子郵件等日文作文。
特色3 日文作文「範例大全」
全書包含「私の故郷」、「台湾の?史」、「ATMでお金を下ろす」、「家族が一人増えた」、「十年後の先生への手紙」等代表性的文章，還有「謹賀新年」、「メール」等書信範例。不知道怎麼寫日文作文？看範例就學會了！
特色4 日文作文「全方位學習」
本書循序漸進，所有的範例，皆以「學習重點」→「作文範例」→「作文結構說明」→「單字、片語學習」→「文法學習」→「深度解析作文範例」的順序，學習日文作文既多元又扎實！
特色5 「重要文法、敬語用法、常用問候語」最好查詢
本書「索引」以及第8課附錄中的「常見日文書信各式問候語、用語」，隨時查詢好方便。而日文難懂的「敬語表達」，也用爬樓梯的方式說明，變得簡單易懂。學寫日文作文，只要這本就夠了！
目錄
作者序 曾秋桂
作者序 落合由治
如何使用本書
第1課 成功航行前的心理建設（1）
──認清組成文章的單位
第2課 成功航行前的心理建設（2）
──由主語和述語組成的日文句子
第3課 快樂出航前的心理建設（3）
──不同場合所使用的文章體
第4課 我的故鄉
第5課 台灣的歷史
第6課 用ATM提款
第7課 多了一位家人
第8課 十年後寄給老師的一封信
附錄 常見日文書信文中的問候語
（一）季節問候語
（二）安康問候語
（三）致歉問候語
（四）報告近況
（五）代為傳達問候語
（六）結尾祝福語
（七）請託用語
第9課 恭賀新禧
第10課 電子郵件
練習題解答
索引 重要文法說明
參考書目
作者序 落合由治
如何使用本書
第1課 成功航行前的心理建設（1）
──認清組成文章的單位
第2課 成功航行前的心理建設（2）
──由主語和述語組成的日文句子
第3課 快樂出航前的心理建設（3）
──不同場合所使用的文章體
第4課 我的故鄉
第5課 台灣的歷史
第6課 用ATM提款
第7課 多了一位家人
第8課 十年後寄給老師的一封信
附錄 常見日文書信文中的問候語
（一）季節問候語
（二）安康問候語
（三）致歉問候語
（四）報告近況
（五）代為傳達問候語
（六）結尾祝福語
（七）請託用語
第9課 恭賀新禧
第10課 電子郵件
練習題解答
索引 重要文法說明
參考書目
序／導讀
作者序
生成AI時代來臨，驗證真金不怕火煉的專業日文真實力
在台灣，2017年訂為AI元年，而ChatGPT普及後的2023年，則被稱為AI 2.0年。日新月異的AI技術，的確幾乎可以取代一般外語學習的5項技能（讀、書、聽、寫、譯）。但請各位等等，可別急著下定論，這麼早就因絕望而放棄學習外語的好時機。在此想告訴各位，AI技術的興起與升級優化，正是學習外語的良機。
就我在教學現場的觀察，近日學生在課堂上發表的內容，幾乎超乎預期之好，且雷同度極高。一問是不是請ChatGPT跨刀襄助呢？答案大半都是肯定。當今學生繳交的報告，八成以上都是出自ChatGPT大師之作，但內容是連學生本身都看不懂的高難度，讓老師空歡喜一場。縱然如此，本人仍是鼓勵學生在學期間積極培養AI素養與應用能力，以符合時代之需。也就是說，在學習語言上不是不可以使用AI技術，但關鍵是在使用者如何善用工具的態度。在使用時，首先應該是要提升自己的專業語言能力藉以訂正ChatGPT大師錯誤之處，同時也應該學習ChatGPT大師過人之處。總之，越是身處AI時代，越是需要培養真金不怕火煉的讀、書、聽、寫、譯5項專業語言（日文）能力。其中，若是在書寫方面，當然就是日文作文能力的培養。
培養日文作文能力非一朝一夕可成，AI能夠協助的也不夠全面。基於此，2012年出版的《一點就通！我的第一堂日語作文課》於今年再版成《日文作文，一本搞定！》。
本書的特色，在於有系統地引領日文學習者，如何從學習完日文五十音之後，邁入日文單字、漢字、片語、格助詞等學習，之後再進入子句、句子（主語、修飾語、述語）、段落、文章（起、承、轉、合）等面向，慢慢堆砌成日文文章。如此一草一木、一磚一瓦般逐步建構起日文文章寫作的概念，這正是本書要傳達給各位的理念。全書內容包含記敘文、抒情文、書信、明信片、電子郵件等等範例，教學循序漸進、按部就班，若能跟著本書學習，所練就出的真實力，絕對不同於靠ChatGPT大師幫忙生成的千篇一律的日文文章。
此時此刻，面對AI風潮，且讓我們一同攜手AI共存，在利用超強AI工具之餘，同時也回歸初心，下功夫苦練專業日文的真實力，昭告世人真金不怕火煉專業日文的價值所在！
曾 秋桂
於滬尾夕陽餘暉中
2025年06月16日
生成AI時代來臨，驗證真金不怕火煉的專業日文真實力
在台灣，2017年訂為AI元年，而ChatGPT普及後的2023年，則被稱為AI 2.0年。日新月異的AI技術，的確幾乎可以取代一般外語學習的5項技能（讀、書、聽、寫、譯）。但請各位等等，可別急著下定論，這麼早就因絕望而放棄學習外語的好時機。在此想告訴各位，AI技術的興起與升級優化，正是學習外語的良機。
就我在教學現場的觀察，近日學生在課堂上發表的內容，幾乎超乎預期之好，且雷同度極高。一問是不是請ChatGPT跨刀襄助呢？答案大半都是肯定。當今學生繳交的報告，八成以上都是出自ChatGPT大師之作，但內容是連學生本身都看不懂的高難度，讓老師空歡喜一場。縱然如此，本人仍是鼓勵學生在學期間積極培養AI素養與應用能力，以符合時代之需。也就是說，在學習語言上不是不可以使用AI技術，但關鍵是在使用者如何善用工具的態度。在使用時，首先應該是要提升自己的專業語言能力藉以訂正ChatGPT大師錯誤之處，同時也應該學習ChatGPT大師過人之處。總之，越是身處AI時代，越是需要培養真金不怕火煉的讀、書、聽、寫、譯5項專業語言（日文）能力。其中，若是在書寫方面，當然就是日文作文能力的培養。
培養日文作文能力非一朝一夕可成，AI能夠協助的也不夠全面。基於此，2012年出版的《一點就通！我的第一堂日語作文課》於今年再版成《日文作文，一本搞定！》。
本書的特色，在於有系統地引領日文學習者，如何從學習完日文五十音之後，邁入日文單字、漢字、片語、格助詞等學習，之後再進入子句、句子（主語、修飾語、述語）、段落、文章（起、承、轉、合）等面向，慢慢堆砌成日文文章。如此一草一木、一磚一瓦般逐步建構起日文文章寫作的概念，這正是本書要傳達給各位的理念。全書內容包含記敘文、抒情文、書信、明信片、電子郵件等等範例，教學循序漸進、按部就班，若能跟著本書學習，所練就出的真實力，絕對不同於靠ChatGPT大師幫忙生成的千篇一律的日文文章。
此時此刻，面對AI風潮，且讓我們一同攜手AI共存，在利用超強AI工具之餘，同時也回歸初心，下功夫苦練專業日文的真實力，昭告世人真金不怕火煉專業日文的價值所在！
曾 秋桂
於滬尾夕陽餘暉中
2025年06月16日
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- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
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