大家的韓國語套書：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》＋《大家的韓國語：一週學好韓語40音》
活動訊息
閱讀漫遊錄-2026上半年暢銷榜
內容簡介
最暢銷的「大家的韓國語套書」，帶您迅速學好韓語：
1. 《大家的韓國語：一週學好韓語40音》：帶您掌握韓語40音發音訣竅！
「重點教學」→「漸進教學」→「筆順教學」→「發音教學」→「單字教學」→「音檔教學」，從零開始，迅速學好韓語發音和文字！
2. 《大家的韓國語〈初級1〉 新版》：帶您輕鬆打下韓語根基！
「循序漸進」→「搭配學習音檔」→「字彙與文法系統解說」→「豐富實用會話」→「練習評估學習成效」→「深入認識韓國」→「通過TOPIK I 檢定」，基礎韓語的聽、說、讀、寫，有這本就夠！
韓語學習者有口皆碑！
《大家的韓國語：一週學好韓語40音》╳《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
打造最完美的韓語發音＋學習教材！
不管你是零基礎想學好韓語的人，還是曾經學過韓語又放棄的人，請別錯過這套能幫助你紮實奠基韓語實力的套書！
◎套書第一本：《大家的韓國語：一週學好韓語40音》，
銷售突破20,000冊的韓語發音書，
帶您從零開始，只要7天就能學好韓語40音！
學韓語40音只要一週？
沒錯！遇到金玟志老師，學習韓語40音就只要7天！絕對沒有不可能！
只要跟著金玟志老師，熟記韓語40音，掌握發音訣竅真的一點都不難！
■從零開始，7天學好韓語40音！
‧星期一：學好10個基本母音
先認識韓國文字如何生成，再學習韓語中最基本的「ㅏ」、「ㅓ」、「ㅗ」、「ㅜ」、「ㅣ」、「ㅡ」、「ㅑ」、「ㅕ」、「ㅛ」、「ㅠ」等10個母音。
‧星期二：學好10個基本子音
大家知道韓語的子音是模仿人發音時口腔的形狀而創造出來的嗎？今天就要先認識「ㅇ」、「ㄴ」、「ㅁ」、「ㄹ」、「ㅎ」、「ㅂ」、「ㄷ」、「ㄱ」、「ㅈ」、「ㅅ」等10個平音子音。
‧星期三：學好9個硬音、激音
韓語除了10個平音子音外，還有「ㄲ」、「ㄸ」、「ㅃ」、「ㅆ」、「ㅉ」5個硬音，以及「ㅋ」、「ㅌ」、「ㅍ」、「ㅊ」4個激音，一起來認識這9個音吧！
‧星期四：學好11個複合母音
還記得星期一學過的10個母音嗎？接下來要學習利用這10個母音組合而成的11個複合母音「ㅐ」、「ㅔ」、「ㅒ」、「ㅖ」、「ㅘ」、「ㅚ」、「ㅙ」、「ㅞ」、「ㅝ」、「ㅟ」、「ㅢ」，就來學習該如何組合他們吧！
‧星期五：學好7個收尾音
學完40個母音、子音後，想完全掌握韓文字還有「ㄱ」、「ㄴ」、「ㄷ」、「ㄹ」、「ㅁ」、「ㅂ」、「ㅇ」7個收尾音才行喔！
‧星期六：學好5個發音規則
尾音都學完了，是不是發現說韓語時還是有點拗口呢？別擔心！掌握最後的「連音」、「硬音化」、「子音同化」、「ㅎ之發音」及「口蓋音化」，絕對開口就能說出最標準的韓語喔！
‧星期日：熟練七大生活會話，大家都敢開口說韓語！
只用了6天的時間就學好開口說韓語時必備的內容，現在就用你最標準的韓語開口說出「打招呼」、「自我介紹」、「形容情況」、「興趣」、「點菜」、「購物」、「約人」等最實用的詞彙與會話吧！
本書每一天的開始都有「學習要點」讓你先了解當天要學習的內容，學完當天的內容後還有「本課重點」再次複習所學的字母及發音，最後還有「自我練習」可以了解所學的結果喔！
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》，
熱銷數萬冊的人氣韓語學習書，
帶您利用四大主軸，打造最完美的韓語學習教材！
金玟志老師教學經驗豐富，所以最懂得國人的需求，打造出來的《大家的韓國語〈初級1〉 新版》，本書採取1課本＋1習作的模式，由以下四大部份構成：
■PART 1 發音篇，從韓語40音開始，循序漸進，一步步奠定韓語實力！
本書在發音篇除了有韓語40音教學，還介紹了韓語的由來、韓語字母筆順練習，更有相關單字輔助，搭配口語練習，讓您迅速熟練韓語基礎發音，打好學習基礎。
■PART 2 第一～第十二課，七大步驟，帶學習者突破所有學習盲點與困境，一舉打下韓語基礎！
《大家的韓國語〈初級1〉 新版》課本當中，每一課皆用七大步驟，帶領莘莘學子由淺入深，循序漸進，一步一步邁向韓語聽、說、讀、寫樣樣精通之路！現在，我們就來看看這七大步驟：
‧Step 1文法
本書的每一課，都有三～四個重點文法。同樣都是文法解說，但是金玟志老師的解說方式與眾不同，不僅系統解說，更利用圖表分析初級韓語必學文法、句型，還會提示範例與重要觀念，讓原本模模糊糊的概念，一次全部釐清了。
‧Step 2文法練習
每一個文法講解後，馬上就有相對應的文法練習。由簡單的句子漸進至高層次複句，讓學習者反覆練習，只要依照步驟中例句的呈現方式，並跟著音檔一起練習，不知不覺間，便精熟句型，原來韓語就是這樣變好的啊！
‧Step 3單字
在文法及文法練習中出現的單字，馬上羅列出來，讓學習者不會因為遇到生字而不安，學習零時差。而羅列出來的單字，除了是最實用的初級字彙，可以奠定韓語基本實力外，難能可貴的是連相關單字都整理出來了，保證學習者一次就融會貫通。
‧Step 4會話
在學習完三～四個重要文法後，接下來就是運用在會話上。全書的每一課依課程學習主軸，均設定二個對話場景，不僅應用所學句型，套用至實境，而且內容生動有趣，不像一般教科書一樣枯燥無趣，學習者會發現，原來使用韓語交談一點也不難啊！
‧Step 5學習加油站
學完文法、單字、會話後，接下來的學習加油站，讓學習者學得好徹底！全書的每一課，皆配合各課需要，補充相關用語或字彙或句子或會話，讓韓語表達更加順暢。
‧Step 6聽力測驗與複習
金玟志老師教學認真，雖然上課生動有趣，但最在意的還是學習者是否確實學好了韓語，所以每一課的最後，皆有學習總複習。此總複習搭配課程，精心設計了豐富、活潑的聽力測驗與作業練習，幫助學習者融會貫通課程內容，了解自我學習成效，日積月累下，實力已經養成！
‧Step 7輕鬆一下
依課程中出現的語彙或會話內容，延伸到韓國文化、社會、現況……等介紹。了解韓國，更快學會韓語！
■PART 3 精彩附錄，重點大彙整，讓學習者厚植實力！
全書從發音開始到十二課學習重點，如：韓語的基本發音、韓語字母表、發音規則、韓語文法關鍵等，一次濃縮在附錄當中，讓您學習完〈初級1〉後能夠挑不足之處來複習。並有詳盡補充常用的單字表格，如：季節、位置等，學習韓語能夠更確實。
■PART 4 搭配習作本，邊學習邊複習，奠定根基！
習作本多達112頁！每一課都有「填填看」，測試對課文的內容的了解程度。「問答題」，對造句的加強練習。「連連看」，學習文章的組織能力。「寫寫看」，加強韓語寫作能力。除了每課的練習題之外，還有3回綜合複習，統合各階段學習成果。這樣學習零疏漏的習作本，就算報考韓語檢定，也能讓學習者一次過關。
1. 《大家的韓國語：一週學好韓語40音》：帶您掌握韓語40音發音訣竅！
「重點教學」→「漸進教學」→「筆順教學」→「發音教學」→「單字教學」→「音檔教學」，從零開始，迅速學好韓語發音和文字！
2. 《大家的韓國語〈初級1〉 新版》：帶您輕鬆打下韓語根基！
「循序漸進」→「搭配學習音檔」→「字彙與文法系統解說」→「豐富實用會話」→「練習評估學習成效」→「深入認識韓國」→「通過TOPIK I 檢定」，基礎韓語的聽、說、讀、寫，有這本就夠！
韓語學習者有口皆碑！
《大家的韓國語：一週學好韓語40音》╳《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
打造最完美的韓語發音＋學習教材！
不管你是零基礎想學好韓語的人，還是曾經學過韓語又放棄的人，請別錯過這套能幫助你紮實奠基韓語實力的套書！
◎套書第一本：《大家的韓國語：一週學好韓語40音》，
銷售突破20,000冊的韓語發音書，
帶您從零開始，只要7天就能學好韓語40音！
學韓語40音只要一週？
沒錯！遇到金玟志老師，學習韓語40音就只要7天！絕對沒有不可能！
只要跟著金玟志老師，熟記韓語40音，掌握發音訣竅真的一點都不難！
■從零開始，7天學好韓語40音！
‧星期一：學好10個基本母音
先認識韓國文字如何生成，再學習韓語中最基本的「ㅏ」、「ㅓ」、「ㅗ」、「ㅜ」、「ㅣ」、「ㅡ」、「ㅑ」、「ㅕ」、「ㅛ」、「ㅠ」等10個母音。
‧星期二：學好10個基本子音
大家知道韓語的子音是模仿人發音時口腔的形狀而創造出來的嗎？今天就要先認識「ㅇ」、「ㄴ」、「ㅁ」、「ㄹ」、「ㅎ」、「ㅂ」、「ㄷ」、「ㄱ」、「ㅈ」、「ㅅ」等10個平音子音。
‧星期三：學好9個硬音、激音
韓語除了10個平音子音外，還有「ㄲ」、「ㄸ」、「ㅃ」、「ㅆ」、「ㅉ」5個硬音，以及「ㅋ」、「ㅌ」、「ㅍ」、「ㅊ」4個激音，一起來認識這9個音吧！
‧星期四：學好11個複合母音
還記得星期一學過的10個母音嗎？接下來要學習利用這10個母音組合而成的11個複合母音「ㅐ」、「ㅔ」、「ㅒ」、「ㅖ」、「ㅘ」、「ㅚ」、「ㅙ」、「ㅞ」、「ㅝ」、「ㅟ」、「ㅢ」，就來學習該如何組合他們吧！
‧星期五：學好7個收尾音
學完40個母音、子音後，想完全掌握韓文字還有「ㄱ」、「ㄴ」、「ㄷ」、「ㄹ」、「ㅁ」、「ㅂ」、「ㅇ」7個收尾音才行喔！
‧星期六：學好5個發音規則
尾音都學完了，是不是發現說韓語時還是有點拗口呢？別擔心！掌握最後的「連音」、「硬音化」、「子音同化」、「ㅎ之發音」及「口蓋音化」，絕對開口就能說出最標準的韓語喔！
‧星期日：熟練七大生活會話，大家都敢開口說韓語！
只用了6天的時間就學好開口說韓語時必備的內容，現在就用你最標準的韓語開口說出「打招呼」、「自我介紹」、「形容情況」、「興趣」、「點菜」、「購物」、「約人」等最實用的詞彙與會話吧！
本書每一天的開始都有「學習要點」讓你先了解當天要學習的內容，學完當天的內容後還有「本課重點」再次複習所學的字母及發音，最後還有「自我練習」可以了解所學的結果喔！
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》，
熱銷數萬冊的人氣韓語學習書，
帶您利用四大主軸，打造最完美的韓語學習教材！
金玟志老師教學經驗豐富，所以最懂得國人的需求，打造出來的《大家的韓國語〈初級1〉 新版》，本書採取1課本＋1習作的模式，由以下四大部份構成：
■PART 1 發音篇，從韓語40音開始，循序漸進，一步步奠定韓語實力！
本書在發音篇除了有韓語40音教學，還介紹了韓語的由來、韓語字母筆順練習，更有相關單字輔助，搭配口語練習，讓您迅速熟練韓語基礎發音，打好學習基礎。
■PART 2 第一～第十二課，七大步驟，帶學習者突破所有學習盲點與困境，一舉打下韓語基礎！
《大家的韓國語〈初級1〉 新版》課本當中，每一課皆用七大步驟，帶領莘莘學子由淺入深，循序漸進，一步一步邁向韓語聽、說、讀、寫樣樣精通之路！現在，我們就來看看這七大步驟：
‧Step 1文法
本書的每一課，都有三～四個重點文法。同樣都是文法解說，但是金玟志老師的解說方式與眾不同，不僅系統解說，更利用圖表分析初級韓語必學文法、句型，還會提示範例與重要觀念，讓原本模模糊糊的概念，一次全部釐清了。
‧Step 2文法練習
每一個文法講解後，馬上就有相對應的文法練習。由簡單的句子漸進至高層次複句，讓學習者反覆練習，只要依照步驟中例句的呈現方式，並跟著音檔一起練習，不知不覺間，便精熟句型，原來韓語就是這樣變好的啊！
‧Step 3單字
在文法及文法練習中出現的單字，馬上羅列出來，讓學習者不會因為遇到生字而不安，學習零時差。而羅列出來的單字，除了是最實用的初級字彙，可以奠定韓語基本實力外，難能可貴的是連相關單字都整理出來了，保證學習者一次就融會貫通。
‧Step 4會話
在學習完三～四個重要文法後，接下來就是運用在會話上。全書的每一課依課程學習主軸，均設定二個對話場景，不僅應用所學句型，套用至實境，而且內容生動有趣，不像一般教科書一樣枯燥無趣，學習者會發現，原來使用韓語交談一點也不難啊！
‧Step 5學習加油站
學完文法、單字、會話後，接下來的學習加油站，讓學習者學得好徹底！全書的每一課，皆配合各課需要，補充相關用語或字彙或句子或會話，讓韓語表達更加順暢。
‧Step 6聽力測驗與複習
金玟志老師教學認真，雖然上課生動有趣，但最在意的還是學習者是否確實學好了韓語，所以每一課的最後，皆有學習總複習。此總複習搭配課程，精心設計了豐富、活潑的聽力測驗與作業練習，幫助學習者融會貫通課程內容，了解自我學習成效，日積月累下，實力已經養成！
‧Step 7輕鬆一下
依課程中出現的語彙或會話內容，延伸到韓國文化、社會、現況……等介紹。了解韓國，更快學會韓語！
■PART 3 精彩附錄，重點大彙整，讓學習者厚植實力！
全書從發音開始到十二課學習重點，如：韓語的基本發音、韓語字母表、發音規則、韓語文法關鍵等，一次濃縮在附錄當中，讓您學習完〈初級1〉後能夠挑不足之處來複習。並有詳盡補充常用的單字表格，如：季節、位置等，學習韓語能夠更確實。
■PART 4 搭配習作本，邊學習邊複習，奠定根基！
習作本多達112頁！每一課都有「填填看」，測試對課文的內容的了解程度。「問答題」，對造句的加強練習。「連連看」，學習文章的組織能力。「寫寫看」，加強韓語寫作能力。除了每課的練習題之外，還有3回綜合複習，統合各階段學習成果。這樣學習零疏漏的習作本，就算報考韓語檢定，也能讓學習者一次過關。
目錄
◎套書第一本：《大家的韓國語：一週學好韓語40音》
作者的話
如何使用本書
星期一 基本母音
學習要點
ㅏ、ㅓ
ㅗ、ㅜ
ㅣ、ㅡ
ㅑ、ㅕ
ㅛ、ㅠ
本課重點
自我練習
星期二 基本子音
學習要點
ㅇ、ㄴ
ㅁ、ㄹ
ㅎ、ㅂ
ㄷ、ㄱ
ㅈ、ㅅ
本課重點
自我練習
星期三 硬音、激音
學習要點
ㄲ、ㅋ
ㄸ、ㅌ
ㅃ、ㅂ
ㄸ、ㅌ
ㅆ
ㅉ、ㅊ
本課重點
自我練習
星期四 複合母音
學習要點
ㅐ、ㅔ
ㅒ、ㅖ
ㅘ、ㅚ
ㅙ、ㅞ
ㅝ、ㅟ
ㅢ
本課重點
自我練習
星期五 收尾音
學習要點
ㄱ、ㄴ
ㄷ、ㄹ
ㅁ、ㅂ
ㅇ
外來語
「韓國料理」名稱
本課重點
自我練習
星期六 發音規則
學習要點
發音規則1：連音（연음）
發音規則2：硬音化（경음화）
發音規則3：子音同化（자음동화）
發音規則4：「ㅎ」之發音（ㅎ발음）
發音規則5：口蓋音化（구개음화）
同音異義詞
相似的發音、不同的意思
星期日 實用會話
學習要點
打招呼
自我介紹
形容情況
興趣
點菜
購物
自我練習
約人（時間、地點、提出意見）
附錄
韓語的基本發音
韓語字母表
自我練習答案
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
作者的話
如何使用本書
有關韓國語Q&A
【發音篇】韓語40音
【第一課】저는 대만 사람입니다.（我是台灣人。）
【第二課】이것은 무엇입니까?（這是什麼？）
【第三課】오늘이 몇 월 며칠입니까?（今天是幾月幾日？）
【第四課】식당에서 저녁을 먹습니다.（在餐廳吃晚飯。）
【第五課】주말에 보통 뭐 해요?（你週末通常都做什麼？）
【第六課】사과 한 개에 1,000원이에요.（一顆蘋果1000元。）
【第七課】친구에게 생일 선물을 줘요.（送朋友生日禮物。）
【第八課】우리 영화 보러 갈까요?（我們要不要去看電影呢？）
【第九課】세수를 한 후에 이를 닦았어요.（洗臉之後刷了牙。）
【第十課】집에서 회사까지 버스로 30분 걸려요.（從家到公司搭公車需要30分鐘。）
【第十一課】날씨가 좋으면 등산을 가려고 해요.（天氣好的話，我打算去爬山。）
【第十二課】더 작은 사이즈를 입어 보세요.（你試穿更小的尺寸看看。）
附錄
聽力測試 答
作者的話
如何使用本書
星期一 基本母音
學習要點
ㅏ、ㅓ
ㅗ、ㅜ
ㅣ、ㅡ
ㅑ、ㅕ
ㅛ、ㅠ
本課重點
自我練習
星期二 基本子音
學習要點
ㅇ、ㄴ
ㅁ、ㄹ
ㅎ、ㅂ
ㄷ、ㄱ
ㅈ、ㅅ
本課重點
自我練習
星期三 硬音、激音
學習要點
ㄲ、ㅋ
ㄸ、ㅌ
ㅃ、ㅂ
ㄸ、ㅌ
ㅆ
ㅉ、ㅊ
本課重點
自我練習
星期四 複合母音
學習要點
ㅐ、ㅔ
ㅒ、ㅖ
ㅘ、ㅚ
ㅙ、ㅞ
ㅝ、ㅟ
ㅢ
本課重點
自我練習
星期五 收尾音
學習要點
ㄱ、ㄴ
ㄷ、ㄹ
ㅁ、ㅂ
ㅇ
外來語
「韓國料理」名稱
本課重點
自我練習
星期六 發音規則
學習要點
發音規則1：連音（연음）
發音規則2：硬音化（경음화）
發音規則3：子音同化（자음동화）
發音規則4：「ㅎ」之發音（ㅎ발음）
發音規則5：口蓋音化（구개음화）
同音異義詞
相似的發音、不同的意思
星期日 實用會話
學習要點
打招呼
自我介紹
形容情況
興趣
點菜
購物
自我練習
約人（時間、地點、提出意見）
附錄
韓語的基本發音
韓語字母表
自我練習答案
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
作者的話
如何使用本書
有關韓國語Q&A
【發音篇】韓語40音
【第一課】저는 대만 사람입니다.（我是台灣人。）
【第二課】이것은 무엇입니까?（這是什麼？）
【第三課】오늘이 몇 월 며칠입니까?（今天是幾月幾日？）
【第四課】식당에서 저녁을 먹습니다.（在餐廳吃晚飯。）
【第五課】주말에 보통 뭐 해요?（你週末通常都做什麼？）
【第六課】사과 한 개에 1,000원이에요.（一顆蘋果1000元。）
【第七課】친구에게 생일 선물을 줘요.（送朋友生日禮物。）
【第八課】우리 영화 보러 갈까요?（我們要不要去看電影呢？）
【第九課】세수를 한 후에 이를 닦았어요.（洗臉之後刷了牙。）
【第十課】집에서 회사까지 버스로 30분 걸려요.（從家到公司搭公車需要30分鐘。）
【第十一課】날씨가 좋으면 등산을 가려고 해요.（天氣好的話，我打算去爬山。）
【第十二課】더 작은 사이즈를 입어 보세요.（你試穿更小的尺寸看看。）
附錄
聽力測試 答
序／導讀
◎套書第一本：《大家的韓國語：一週學好韓語40音》
讓我們一起輕鬆快樂學好韓語40音吧！
「아파트~ 아파트~ 아파트~ 아파트~ ♪♬」
《APT.》是韓國女團BLACKPINK成員ROSÉ在2024年跟美國歌手「火星人」Bruno Mars合作推出的歌曲，上面寫的韓語就是此首歌副歌的部分歌詞，相信大家一定聽過這段非常洗腦的旋律，而且就算不會韓語的人也能夠輕鬆跟著唱。通常只要是熱門的韓文歌，就會有人用「空耳」的方式將歌詞寫成英文或中文。因此，我很好奇在《APT.》裡一直重複的這三個字的韓語發音，他們究竟是怎麽寫的呢？
搜尋結果：
有看到用英文寫「A-pa-teu」的，也有看到用中文寫「阿帕特」的。
那麼，如果我用注音符號來寫成「ㄚ‧ㄆㄚ‧ㄊ」，你們覺得如何呢？
用哪種方式寫出韓語的發音，才能讓從來沒學過韓語的人唸得出最準確的韓語呢？
其實，對母語是韓語的人來説，不管是用「A-pa-teu」、「阿帕特」或「ㄚ‧ㄆㄚ‧ㄊ」來唸，絕對都會帶著外國人的腔調，因此都不算標準。
那最理想的學習韓語發音的方法又是什麽呢？
當然是住在韓國，或是交韓國朋友，因為在與韓國人説話的過程中，當你聽到什麽發音，就跟著發出什麽音，透過一直模仿他們的發音與語調重複練習，你的發音就會越來越完美，就像小baby學說話一樣，是不需要刻意去教導的。然而，不是每個人都能住在韓國，或者交到韓國朋友，也就是說大多數的人是無法天天處於說韓語的環境，而且，學習語言跟年齡也多少有關係，像是小朋友與成人的大腦對外文的接受度的差異就很大。
我在臺灣教韓語這麽多年，看到不少人因為無法將韓語正確發音而感到挫折，甚至覺得韓語不好學而想放棄。此外，每次教發音時，我都會向學生們強調不要用中文的音來唸韓語，應該直接接受那個音才是學習外語正確的方式，但後來還是發現幾乎每位學生的筆記本裡，都是滿滿的注音。因此，我開始認真思考這兩件事：
「怎麽教韓語發音，才可以讓學生有系統的學習，且讓學生覺得不難呢？」
「既然每位學生都用注音來寫韓語發音的筆記，那麼乾脆由我來幫大家寫一本更正確的發音筆記。」
《一週學好韓語40音》就是一本我替臺灣朋友們用注音符號所寫的韓語發音筆記，希望將學習韓語發音的門檻降低，讓大家覺得原來韓語這麽好學，一點都不難！
你還在猶豫什麽？讓我們一起輕鬆快樂學韓語40音吧！
金玟志
2025年8月
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
為大家設計的最佳韓語教科書
「當補習班講師 ＝ 從事服務業」
「一堂課 ＝ 一場秀」
這就是這幾年我在台灣教韓語，一直銘記在心裡的兩句話。
目前來到補習班跟我學韓語的同學，大多是大學生或上班族。想也知道他們光學校的功課、公司的事情已經夠忙夠累的，居然還願意抽空到補習班進修，而且不是為了非學不可的英文或很熱門的日文。看大家對韓國與韓語這麼有興趣，願意付出寶貴的時間來努力，身為韓國人的我覺得非常感謝，真的很想握住每位同學的手說一聲「謝謝」。
每一堂韓語課，我都抱著這種感恩的心面對學生。當然，為了不要辜負他們的期待以及滿足他們的需求，像準備上台表演一般，上課前一定要好好地設計內容和流程。也許有些人會說「韓國人教自己的母語，有什麼困難？」不過，我記得剛開始教書，我為了上一堂三小時的課，卻準備了整個星期。上課時，除了教科書裡的內容外，怕學生們感到無聊，中間插些韓國文化介紹、韓文歌或有趣的補充教材。最重要的是將自己想像成是一個台灣人，努力試圖去瞭解母語為中文者在學習韓語時的死角，研究怎麼講解文法對他們來說較容易接受。當然，這些不可能第一次就得到好成果。第一個班，上完課之後，若學生的反應或學習效果不佳，那就再去檢討改善整個上課內容，若在第二個班上的結果也不理想，又得去改一改教學方式，然後在下一班再試試看。
您說「哪位老師不這麼做？大家都是這樣準備上課的啊。」……是沒有錯。只是我現在回頭想，當時的我因為中文不算精通，經驗不足，加上在台灣能找到的韓語教材有限的關係，繞了很多路才走到現在。我寫這本書的出發點就在這裡。
「想要寫出一本──就算剛入行的老師也能教得有系統又有效果的教科書。」
「想要寫出一本──資深老師也會肯定品質的教科書。」
「想要寫出一本──想學韓語但情況不允許的人可以拿來自修的教科書。」
最後，當一個韓語教師，最大的夢想就是用自己寫的教科書上課。讓我這個夢終於實現的是「瑞蘭國際」，我親愛的韓國家人和台灣家人，還有我的最愛「우리 한국어반 친구들」，我想趁著這個機會跟您們說一聲謝謝。因為有您們才有今天的我。無限感激！
讓我們一起輕鬆快樂學好韓語40音吧！
「아파트~ 아파트~ 아파트~ 아파트~ ♪♬」
《APT.》是韓國女團BLACKPINK成員ROSÉ在2024年跟美國歌手「火星人」Bruno Mars合作推出的歌曲，上面寫的韓語就是此首歌副歌的部分歌詞，相信大家一定聽過這段非常洗腦的旋律，而且就算不會韓語的人也能夠輕鬆跟著唱。通常只要是熱門的韓文歌，就會有人用「空耳」的方式將歌詞寫成英文或中文。因此，我很好奇在《APT.》裡一直重複的這三個字的韓語發音，他們究竟是怎麽寫的呢？
搜尋結果：
有看到用英文寫「A-pa-teu」的，也有看到用中文寫「阿帕特」的。
那麼，如果我用注音符號來寫成「ㄚ‧ㄆㄚ‧ㄊ」，你們覺得如何呢？
用哪種方式寫出韓語的發音，才能讓從來沒學過韓語的人唸得出最準確的韓語呢？
其實，對母語是韓語的人來説，不管是用「A-pa-teu」、「阿帕特」或「ㄚ‧ㄆㄚ‧ㄊ」來唸，絕對都會帶著外國人的腔調，因此都不算標準。
那最理想的學習韓語發音的方法又是什麽呢？
當然是住在韓國，或是交韓國朋友，因為在與韓國人説話的過程中，當你聽到什麽發音，就跟著發出什麽音，透過一直模仿他們的發音與語調重複練習，你的發音就會越來越完美，就像小baby學說話一樣，是不需要刻意去教導的。然而，不是每個人都能住在韓國，或者交到韓國朋友，也就是說大多數的人是無法天天處於說韓語的環境，而且，學習語言跟年齡也多少有關係，像是小朋友與成人的大腦對外文的接受度的差異就很大。
我在臺灣教韓語這麽多年，看到不少人因為無法將韓語正確發音而感到挫折，甚至覺得韓語不好學而想放棄。此外，每次教發音時，我都會向學生們強調不要用中文的音來唸韓語，應該直接接受那個音才是學習外語正確的方式，但後來還是發現幾乎每位學生的筆記本裡，都是滿滿的注音。因此，我開始認真思考這兩件事：
「怎麽教韓語發音，才可以讓學生有系統的學習，且讓學生覺得不難呢？」
「既然每位學生都用注音來寫韓語發音的筆記，那麼乾脆由我來幫大家寫一本更正確的發音筆記。」
《一週學好韓語40音》就是一本我替臺灣朋友們用注音符號所寫的韓語發音筆記，希望將學習韓語發音的門檻降低，讓大家覺得原來韓語這麽好學，一點都不難！
你還在猶豫什麽？讓我們一起輕鬆快樂學韓語40音吧！
金玟志
2025年8月
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◎套書第二本：《大家的韓國語〈初級1〉 新版》
為大家設計的最佳韓語教科書
「當補習班講師 ＝ 從事服務業」
「一堂課 ＝ 一場秀」
這就是這幾年我在台灣教韓語，一直銘記在心裡的兩句話。
目前來到補習班跟我學韓語的同學，大多是大學生或上班族。想也知道他們光學校的功課、公司的事情已經夠忙夠累的，居然還願意抽空到補習班進修，而且不是為了非學不可的英文或很熱門的日文。看大家對韓國與韓語這麼有興趣，願意付出寶貴的時間來努力，身為韓國人的我覺得非常感謝，真的很想握住每位同學的手說一聲「謝謝」。
每一堂韓語課，我都抱著這種感恩的心面對學生。當然，為了不要辜負他們的期待以及滿足他們的需求，像準備上台表演一般，上課前一定要好好地設計內容和流程。也許有些人會說「韓國人教自己的母語，有什麼困難？」不過，我記得剛開始教書，我為了上一堂三小時的課，卻準備了整個星期。上課時，除了教科書裡的內容外，怕學生們感到無聊，中間插些韓國文化介紹、韓文歌或有趣的補充教材。最重要的是將自己想像成是一個台灣人，努力試圖去瞭解母語為中文者在學習韓語時的死角，研究怎麼講解文法對他們來說較容易接受。當然，這些不可能第一次就得到好成果。第一個班，上完課之後，若學生的反應或學習效果不佳，那就再去檢討改善整個上課內容，若在第二個班上的結果也不理想，又得去改一改教學方式，然後在下一班再試試看。
您說「哪位老師不這麼做？大家都是這樣準備上課的啊。」……是沒有錯。只是我現在回頭想，當時的我因為中文不算精通，經驗不足，加上在台灣能找到的韓語教材有限的關係，繞了很多路才走到現在。我寫這本書的出發點就在這裡。
「想要寫出一本──就算剛入行的老師也能教得有系統又有效果的教科書。」
「想要寫出一本──資深老師也會肯定品質的教科書。」
「想要寫出一本──想學韓語但情況不允許的人可以拿來自修的教科書。」
最後，當一個韓語教師，最大的夢想就是用自己寫的教科書上課。讓我這個夢終於實現的是「瑞蘭國際」，我親愛的韓國家人和台灣家人，還有我的最愛「우리 한국어반 친구들」，我想趁著這個機會跟您們說一聲謝謝。因為有您們才有今天的我。無限感激！
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