黃玟君的觀念英文閱讀──從看懂句子開始
活動訊息
來金石堂，總有一本書懂你，邀您同遊解憂秘境！
內容簡介
掌握「一個主詞、一個動詞」原則，再複雜的句子都看得懂！
「每個單字都懂，但合起來成為一個句子就看不懂……」
「英文句子長，讀到後面就忘了前面……」
「句子裡有好幾個名詞和動詞，不知道哪一個才是真正的主詞和動詞……」
如果你曾有過上述的問題，那就表示你的英文觀念有待加強，同時這也是導致閱讀速度慢的主要原因！
所有的英文句子，都只能有一個主詞和一個動詞。只要掌握了「主詞和動詞」，便抓住了句子的重點；而句子裡的其他字詞，就廣義而言，都是為了要豐富主詞和動詞的形容詞。
例如：
The little boy sleeps with his parents for fear that the ghost will come to him at night.
這小男孩和父母一起睡，因為怕鬼會在晚上找他。
在這個句子中，只要先找出主詞the little boy（這個小男孩）和動詞sleeps（睡覺），就可掌握80% 的文意。至於後面那一長串的字詞，都只是用來說明「小男孩」這件事的細節。
作者黃玟君老師任教於國立台灣科技大學應用外語系，並固定每週於《聯合報》專欄發表英文新知。在多年的學術理論及實際教學的互相印證下，她深覺國人學英文普遍的問題，追根究底，多是出在學習「觀念」不正確，以致於出現「不斷背單字，但卻看不懂句子」的情況。本書從最核心的觀念「一個句子，只有一個主詞和一個動詞」出發，只要熟練掌握這個原則，無論文章句子多長多複雜，都可運用這個觀念加以分析、簡化，迅速抓住重點、掌握句意。
本書最適合猛K單字，死背文法，卻對文章閱讀常常有看沒懂的大小同學，只要學好最重要的一個觀念，閱讀能力從此大幅提升！它可幫助讀者：
■ 提升大學學測、指考、英檢閱讀解析能力，正確作答。
■ 分析句子，迅速理解TOEIC、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT文章。
■ 掌握英文文章大意，不再害怕閱讀，並奠定「悅讀」基礎。
誰需要這本書
■ 閱讀英文報章雜誌，只要句子太長或太複雜就看不懂。
■ 即將參加大學學測、指考，需要有清楚的文法觀念，來提高閱讀的速度及答題的準確度。
■ 正在準備出國留學考試，如TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、SAT，每次做閱讀時，大部分時間都花在逐字翻譯內文和選項上面。
■ 常上YAHOO知識網，尋求網友翻譯中英文以繳交作業。
■ 因為觀念不扎實，不僅理解文意有問題，連寫作造句也錯誤百出。
「每個單字都懂，但合起來成為一個句子就看不懂……」
「英文句子長，讀到後面就忘了前面……」
「句子裡有好幾個名詞和動詞，不知道哪一個才是真正的主詞和動詞……」
如果你曾有過上述的問題，那就表示你的英文觀念有待加強，同時這也是導致閱讀速度慢的主要原因！
所有的英文句子，都只能有一個主詞和一個動詞。只要掌握了「主詞和動詞」，便抓住了句子的重點；而句子裡的其他字詞，就廣義而言，都是為了要豐富主詞和動詞的形容詞。
例如：
The little boy sleeps with his parents for fear that the ghost will come to him at night.
這小男孩和父母一起睡，因為怕鬼會在晚上找他。
在這個句子中，只要先找出主詞the little boy（這個小男孩）和動詞sleeps（睡覺），就可掌握80% 的文意。至於後面那一長串的字詞，都只是用來說明「小男孩」這件事的細節。
作者黃玟君老師任教於國立台灣科技大學應用外語系，並固定每週於《聯合報》專欄發表英文新知。在多年的學術理論及實際教學的互相印證下，她深覺國人學英文普遍的問題，追根究底，多是出在學習「觀念」不正確，以致於出現「不斷背單字，但卻看不懂句子」的情況。本書從最核心的觀念「一個句子，只有一個主詞和一個動詞」出發，只要熟練掌握這個原則，無論文章句子多長多複雜，都可運用這個觀念加以分析、簡化，迅速抓住重點、掌握句意。
本書最適合猛K單字，死背文法，卻對文章閱讀常常有看沒懂的大小同學，只要學好最重要的一個觀念，閱讀能力從此大幅提升！它可幫助讀者：
■ 提升大學學測、指考、英檢閱讀解析能力，正確作答。
■ 分析句子，迅速理解TOEIC、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT文章。
■ 掌握英文文章大意，不再害怕閱讀，並奠定「悅讀」基礎。
誰需要這本書
■ 閱讀英文報章雜誌，只要句子太長或太複雜就看不懂。
■ 即將參加大學學測、指考，需要有清楚的文法觀念，來提高閱讀的速度及答題的準確度。
■ 正在準備出國留學考試，如TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、SAT，每次做閱讀時，大部分時間都花在逐字翻譯內文和選項上面。
■ 常上YAHOO知識網，尋求網友翻譯中英文以繳交作業。
■ 因為觀念不扎實，不僅理解文意有問題，連寫作造句也錯誤百出。
目錄
自序 一個主詞和一個動詞
第1章 沒有看不懂的英文句子
你沒有藉口看不懂英文句子！
英文＝文法？
英文是用來溝通的
一個主詞、一個動詞
第2章 一場華麗的宮廷饗宴
處處都是形容詞
皇后與國王的兩人世界：主詞＋動詞
宮廷裡的僕人：形容詞
1. 皇后前
2. 皇后後
3. 國王後
第3章 中文、英文大不同
中文的形容詞 vs. 英文的形容詞
中文句子 vs. 英文句子
動詞不再是動詞
第4章 去蕪存菁的句子分析法
可長可短的句子
用一枝筆去蕪存菁
聰明又有效的閱讀法
惹人厭的介系詞片語
第5章 宮裡的僕人：形容詞I
皇后前的僕人：形容詞＋主詞
1. 介系詞
2. 連接詞
3. 動狀詞
自我測驗
自我測驗解答
第6章 宮裡的僕人：形容詞II
皇后後的僕人：主詞＋形容詞
1. 介系詞
2. 關係代名詞
3. 動狀詞
自我測驗
自我測驗解答
第7章 宮裡的僕人：形容詞III
國王後的僕人：動詞＋形容詞
自我測驗
自我測驗解答
第8章 宮裡的僕人：形容詞IV
到處都有的僕人
1. 僕人＋皇后＋僕人＋國王
2. 僕人＋皇后＋國王＋僕人
3. 皇后＋僕人＋國王＋僕人
4. 僕人＋皇后＋僕人＋國王＋僕人
第9章 大皇后與大國王
大皇后與大國王
1. 大皇后：很長的主詞
2. 大國王：很長的動詞
第10章 英文四大句子結構
英文四大句子結構
1. 簡單句
2. 合句
3. 複句
4. 複合句
附錄 科技文章大考驗
第1章 沒有看不懂的英文句子
你沒有藉口看不懂英文句子！
英文＝文法？
英文是用來溝通的
一個主詞、一個動詞
第2章 一場華麗的宮廷饗宴
處處都是形容詞
皇后與國王的兩人世界：主詞＋動詞
宮廷裡的僕人：形容詞
1. 皇后前
2. 皇后後
3. 國王後
第3章 中文、英文大不同
中文的形容詞 vs. 英文的形容詞
中文句子 vs. 英文句子
動詞不再是動詞
第4章 去蕪存菁的句子分析法
可長可短的句子
用一枝筆去蕪存菁
聰明又有效的閱讀法
惹人厭的介系詞片語
第5章 宮裡的僕人：形容詞I
皇后前的僕人：形容詞＋主詞
1. 介系詞
2. 連接詞
3. 動狀詞
自我測驗
自我測驗解答
第6章 宮裡的僕人：形容詞II
皇后後的僕人：主詞＋形容詞
1. 介系詞
2. 關係代名詞
3. 動狀詞
自我測驗
自我測驗解答
第7章 宮裡的僕人：形容詞III
國王後的僕人：動詞＋形容詞
自我測驗
自我測驗解答
第8章 宮裡的僕人：形容詞IV
到處都有的僕人
1. 僕人＋皇后＋僕人＋國王
2. 僕人＋皇后＋國王＋僕人
3. 皇后＋僕人＋國王＋僕人
4. 僕人＋皇后＋僕人＋國王＋僕人
第9章 大皇后與大國王
大皇后與大國王
1. 大皇后：很長的主詞
2. 大國王：很長的動詞
第10章 英文四大句子結構
英文四大句子結構
1. 簡單句
2. 合句
3. 複句
4. 複合句
附錄 科技文章大考驗
序／導讀
一個主詞和一個動詞
幾年前，我任教的大學請我在工學院的自動控制研究所開課，幫助碩士專班的研究生讀、寫「科技英文」。這些學生大多是來自科技業的工程師或主管，白天辛勤工作，晚上則到本校研讀碩士學位。當我接到這個邀請時，老實說內心是惶恐不安的。為什麼呢？
原因在於我雖然是英文系的老師，教授英文理應駕輕就熟、得心應手，但不瞞大家，我本身是文科出身，對於科技、工程之類的領域可說完全沒有概念。現在忽然要我去教這些領域的「專家」，可真還令我皮皮挫呢！
為了準備這門課，我請助理找了許多相關的英文期刊論文 (journal articles)。在將資料交給我時，助理一樣皮皮挫，跟我說：「老師，這些文章到底在寫什麼？我一點也看不懂耶！」我問她為什麼，她說：「因為科技英文的句子不僅很長，專有名詞也很多，讓人看了霧颯颯！」
我在忐忑不安中仔細閱讀了這些文章，不過令我意外的是，科技英文其實一點也不難！為什麼呢？難道科技英文的句子不長、專有名詞不多嗎？非也！這些句子不但落落長，專有名詞我也一個都不認識，但是信不信由你，我依然可以快速且輕鬆地唸完這些文章，而且信心滿滿地蓄勢待發，準備在學生面前好好大顯身手一番。
上課時，我花了不到 30 分鐘的時間，將自己閱讀這些句子的技巧告訴了學生，然後要學生開始按照這個方式閱讀手上的科技文章，並且在看完後舉手說出文章內容。大家在半信半疑中開始閱讀，說也奇怪，不到一會兒工夫，就有同學舉手說自己已經看完了，而且說明文章內容時，竟然也可以八九不離十！
上面所說的並非天方夜譚，而是實際發生在我課堂上的例子。這些學生之所以可以快速、準確、輕鬆地閱讀，方法無他，就是遵守英文文法中最重要的觀念「一個句子只有一個主詞、一個動詞」而已！
「一個主詞、一個動詞」，只要找出英文句子的主詞與動詞，你便可以看懂全天下所有的句子！相信嗎？我們甚至可以說，若全天下的英文文法規則中，你只能謹記一條，那麼「一個句子只有一個主詞、一個動詞」就是那唯一的一條規則！
「一個主詞、一個動詞」，所有屬於英文句子的關鍵與祕密就在這裡。如果你曾經（或正在）為看不懂英文句子而煩惱、為閱讀速度慢而煩心，或是閱讀時會看了後面忘了前面……，請開始閱讀本書。我相信所有關於英文句子的問題，都可以在本書得到解答！
幾年前，我任教的大學請我在工學院的自動控制研究所開課，幫助碩士專班的研究生讀、寫「科技英文」。這些學生大多是來自科技業的工程師或主管，白天辛勤工作，晚上則到本校研讀碩士學位。當我接到這個邀請時，老實說內心是惶恐不安的。為什麼呢？
原因在於我雖然是英文系的老師，教授英文理應駕輕就熟、得心應手，但不瞞大家，我本身是文科出身，對於科技、工程之類的領域可說完全沒有概念。現在忽然要我去教這些領域的「專家」，可真還令我皮皮挫呢！
為了準備這門課，我請助理找了許多相關的英文期刊論文 (journal articles)。在將資料交給我時，助理一樣皮皮挫，跟我說：「老師，這些文章到底在寫什麼？我一點也看不懂耶！」我問她為什麼，她說：「因為科技英文的句子不僅很長，專有名詞也很多，讓人看了霧颯颯！」
我在忐忑不安中仔細閱讀了這些文章，不過令我意外的是，科技英文其實一點也不難！為什麼呢？難道科技英文的句子不長、專有名詞不多嗎？非也！這些句子不但落落長，專有名詞我也一個都不認識，但是信不信由你，我依然可以快速且輕鬆地唸完這些文章，而且信心滿滿地蓄勢待發，準備在學生面前好好大顯身手一番。
上課時，我花了不到 30 分鐘的時間，將自己閱讀這些句子的技巧告訴了學生，然後要學生開始按照這個方式閱讀手上的科技文章，並且在看完後舉手說出文章內容。大家在半信半疑中開始閱讀，說也奇怪，不到一會兒工夫，就有同學舉手說自己已經看完了，而且說明文章內容時，竟然也可以八九不離十！
上面所說的並非天方夜譚，而是實際發生在我課堂上的例子。這些學生之所以可以快速、準確、輕鬆地閱讀，方法無他，就是遵守英文文法中最重要的觀念「一個句子只有一個主詞、一個動詞」而已！
「一個主詞、一個動詞」，只要找出英文句子的主詞與動詞，你便可以看懂全天下所有的句子！相信嗎？我們甚至可以說，若全天下的英文文法規則中，你只能謹記一條，那麼「一個句子只有一個主詞、一個動詞」就是那唯一的一條規則！
「一個主詞、一個動詞」，所有屬於英文句子的關鍵與祕密就在這裡。如果你曾經（或正在）為看不懂英文句子而煩惱、為閱讀速度慢而煩心，或是閱讀時會看了後面忘了前面……，請開始閱讀本書。我相信所有關於英文句子的問題，都可以在本書得到解答！
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- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
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