救命!我在學英文文法:但竟然不難!圖解 × 練習× 影片× 小遊戲,越學越上手的零基礎入門書
活動訊息
內容簡介
英文文法總是一竅不通嗎?你的痛,賴世雄老師最懂!賴老師將從聯考落榜到托福滿分的逆轉勝經驗,化作最體貼初學者的文法精華,用極簡架構精準切中學習痛點,幫你無痛打穩基礎。
搭配「常春藤之星」冠軍顏羽辰老師錄製 15 支精準講解影片。化身專屬家教生動破解核心盲點,帶你一看就開竅!本書首創「全彩圖解 ✕ 實戰練習 ✕ 線上闖關 ✕ 教學影片」,打破死背魔咒,練文法就像玩手遊。雙重名師加持,保證讓你越學越上手,重獲英文自信!
還在死背文法規則,碰到就腦袋空白嗎?
無論是害怕英文的國中小學生、想重新打好基礎的職場人士,還是渴望真正看懂英文句子的銀髮族,這本書就是為你們量身打造的「零壓力」文法入門!
【雙名師聯手搶救!大師級文法精華 ✕ 冠軍級精準解說】
當「英文大師」遇上「教學冠軍」,為你打造最無敵的文法破關祕笈!本書首度集結兩大黃金學習資源,帶你從零基礎直達文法通:
■大師淬鍊|賴世雄老師畢生文法精華:
濃縮賴老師從聯考落榜到托福滿分的自學奇蹟!以最簡明、零壓力的架構,傳授一生受用的文法心法。用最懂初學者的視角,幫你把英文底子打得比誰都穩,重拾「原來我也能學好英文」的感動。
■專屬家教|顏羽辰老師精彩影音:
特別邀請「常春藤之星」英語教學比賽冠軍——Jenny顏羽辰老師親自授課!隨書附贈15 支精闢講解文法影片,化身你的專屬家教。用最生動易懂的方式破解核心盲點,帶你一看就開竅,學習成效翻倍!
【本書特色一次看懂】 6 大無敵賣點,學習成效全面升級:
˙全彩圖解
抽象文法視覺化,重點架構一看就懂。
˙表格統整
差異、比較一次到位,吸收速度全面升級。
˙精準講解影片
由專業老師講解,核心文法一聽就懂。
˙手寫練習題
寫一題贏過死背五次,強化記憶不繞路。
˙雲端練習題
基礎到進階分級練功,立收成效。
˙線上小遊戲
練文法就像是玩手遊,闖關爭取排名,實力同步提升。
打破傳統死讀書的框架,圖解、影片、遊戲三管齊下!讀得懂、聽得進、學得會!圖解搭配雙名師雙重加持,讓學文法不再是死背的噩夢,而是實力飆升的開始!
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還在死背文法規則,碰到就腦袋空白嗎?
無論是害怕英文的國中小學生、想重新打好基礎的職場人士,還是渴望真正看懂英文句子的銀髮族,這本書就是為你們量身打造的「零壓力」文法入門!
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【本書特色一次看懂】 6 大無敵賣點,學習成效全面升級:
˙全彩圖解
抽象文法視覺化,重點架構一看就懂。
˙表格統整
差異、比較一次到位,吸收速度全面升級。
˙精準講解影片
由專業老師講解,核心文法一聽就懂。
˙手寫練習題
寫一題贏過死背五次,強化記憶不繞路。
˙雲端練習題
基礎到進階分級練功,立收成效。
˙線上小遊戲
練文法就像是玩手遊,闖關爭取排名,實力同步提升。
打破傳統死讀書的框架,圖解、影片、遊戲三管齊下!讀得懂、聽得進、學得會!圖解搭配雙名師雙重加持,讓學文法不再是死背的噩夢,而是實力飆升的開始!
目錄
目錄 Contents
前言 通則:句首大寫、句尾標點符號、一般標點符號使用
Part 1 be動詞與基本句型
U1 主詞換誰上場?
代名詞作主詞
U2 Be 小劇場 1:誰是誰?我就是我!
be動詞 + 名詞
U3 Be 小劇場 2:怎麼樣?形容詞來評分
be動詞 + 形容詞
U4 Be 小劇場 3:我在哪?你又在哪?
be動詞 + 地方副詞 / 介詞片語
U5 我有你沒有? have / has 大揭密
表「有」的用法
U6 be 說不?還是要問?
be動詞否定句與疑問句
Part 2 名詞與代名詞
U7 名詞大集合!叫得出名字才算朋友!
名詞的種類
U8 數不數得了?名詞告訴你
可數名詞與不可數名詞
U9 給他給她別給錯!
受格代名詞
U10 我的你的通通算誰的?
人稱代名詞所有格:所有格形容詞與所有格代名詞
U11 這個那個別搞錯
指示形容詞與指示代名詞
U12 a, an, the:小兵立大功
冠詞
U13 多少?第幾?搞清楚!
基數詞與序數詞
Part 3 一般動詞與基本句型
U14 你偏愛攜手合作,我喜歡單打獨鬥
及物與不及物動詞的基本概念
U15 動詞開大絕:三單動詞神祕變身!
現在式一般動詞變化規則
U16 否認?質疑?句子變臉術
一般動詞否定句與疑問句
U17 問題偵探 1 小隊出動!
wh- 問句 1:what, where, when, why
U18 問題偵探 2 小隊出動!
wh- 問句 2:who / whom, which, how
Part 4 時態與動詞狀態
U19 動詞回顧自己的黑歷史!
過去式句型與動詞變化
U20 未來?都幫你安排好了!
未來式句型與用法
U21 動詞忙碌現場直擊!
現在進行式 vs. 過去進行式
Part 5 其他重要動詞與句型
U22 動詞戀愛史:它到底愛 to 還是愛 ing ?
動詞 + to V / V-ing
U23 媽媽每天念的句型
祈使句
U24 Can小幫手:幫你把動詞變更強!
助動詞 can
U25 感官直播:現場狀況轉播中!
知覺動詞
U26 一人兩份!送禮高手的句型
授與動詞
Part 6 比較句型
U27 超級比一比!
比較級與最高級
U28 比較級開外掛:加-er 就更猛
比較級句型
U29 -er 不夠看! -est 才是天花板
最高級句型
Part 7 其他重要補充
U30 習慣全都露!果然懂我!
頻率副詞的用法
U31 時間線上的定位術
常用時間介詞
U32 位置方向大冒險
常用地方介詞
U33 小介詞大用途!
其他常用介詞
附錄 不規則動詞變化 + 形容詞與副詞的比較級與最高級
前言 通則:句首大寫、句尾標點符號、一般標點符號使用
Part 1 be動詞與基本句型
U1 主詞換誰上場?
代名詞作主詞
U2 Be 小劇場 1:誰是誰?我就是我!
be動詞 + 名詞
U3 Be 小劇場 2:怎麼樣?形容詞來評分
be動詞 + 形容詞
U4 Be 小劇場 3:我在哪?你又在哪?
be動詞 + 地方副詞 / 介詞片語
U5 我有你沒有? have / has 大揭密
表「有」的用法
U6 be 說不?還是要問?
be動詞否定句與疑問句
Part 2 名詞與代名詞
U7 名詞大集合!叫得出名字才算朋友!
名詞的種類
U8 數不數得了?名詞告訴你
可數名詞與不可數名詞
U9 給他給她別給錯!
受格代名詞
U10 我的你的通通算誰的?
人稱代名詞所有格:所有格形容詞與所有格代名詞
U11 這個那個別搞錯
指示形容詞與指示代名詞
U12 a, an, the:小兵立大功
冠詞
U13 多少?第幾?搞清楚!
基數詞與序數詞
Part 3 一般動詞與基本句型
U14 你偏愛攜手合作,我喜歡單打獨鬥
及物與不及物動詞的基本概念
U15 動詞開大絕:三單動詞神祕變身!
現在式一般動詞變化規則
U16 否認?質疑?句子變臉術
一般動詞否定句與疑問句
U17 問題偵探 1 小隊出動!
wh- 問句 1:what, where, when, why
U18 問題偵探 2 小隊出動!
wh- 問句 2:who / whom, which, how
Part 4 時態與動詞狀態
U19 動詞回顧自己的黑歷史!
過去式句型與動詞變化
U20 未來?都幫你安排好了!
未來式句型與用法
U21 動詞忙碌現場直擊!
現在進行式 vs. 過去進行式
Part 5 其他重要動詞與句型
U22 動詞戀愛史:它到底愛 to 還是愛 ing ?
動詞 + to V / V-ing
U23 媽媽每天念的句型
祈使句
U24 Can小幫手:幫你把動詞變更強!
助動詞 can
U25 感官直播:現場狀況轉播中!
知覺動詞
U26 一人兩份!送禮高手的句型
授與動詞
Part 6 比較句型
U27 超級比一比!
比較級與最高級
U28 比較級開外掛:加-er 就更猛
比較級句型
U29 -er 不夠看! -est 才是天花板
最高級句型
Part 7 其他重要補充
U30 習慣全都露!果然懂我!
頻率副詞的用法
U31 時間線上的定位術
常用時間介詞
U32 位置方向大冒險
常用地方介詞
U33 小介詞大用途!
其他常用介詞
附錄 不規則動詞變化 + 形容詞與副詞的比較級與最高級
序/導讀
我之所以編寫這本基礎文法書,目的是希望協助那些害怕英文文法的國小高年級生與國中生,以及對英文學習失去興趣、甚至抱持放棄態度的社會人士,但因職場需求而必須重新提升英文能力的讀者。多年來,有許多人因為工作繁忙而沒有接觸英文,如今希望重建基礎;甚至也包含銀髮族,不只想背幾句簡單對話,而是希望真正理解英文句子結構,從根本上提升英文能力。因此,我針對這三大族群撰寫了這本書。
回想我十三歲時,就讀國一第一次接觸英文。當時老師的要求非常嚴格,而家裡經濟困難、父母忙於工作無法協助,加上必須照顧家中四個弟妹,使得我完全沒有時間讀書,英文自然學得一塌糊塗。直到考不上大學,進入軍校後,我才真正開始用功讀書。
軍校四年級時,我幾乎每天讀英文長達十一個小時,包含晚上的自習時間。就在這段自學的過程中,我重新挑戰大學聯考英文科,當時《中央日報》會在聯考後隔天刊登英文試題,我連續兩次都拿到100分。那種震撼與感動至今難以忘懷 ―― 原來英文是能學好的,只要方法正確、肯努力,就一定辦得到。
之後我也因英文能力而在托福考試中拿到滿分的成績,並成功取得公費留學資格,到美國明尼蘇達大學攻讀研究所,專攻大眾傳播。可以說,我人生後半段的成長與發展,都受惠於當初那段「重新開始學英文」的歷程。
不可否認,要把英文學好,就必須懂得基礎文法與句子結構,未來才有能力自行閱讀英文文章。只要掌握結構,其他就是查字典、累積詞彙,加上大量閱讀,自然能越學越順。所以在撰寫這本書時,我刻意採用極為簡明的文法架構,初稿完成後長達近七百頁。
接著,公司同仁們的投入協助,重新整理內容、調整架構,加入更精緻的插圖、例句與解說,使本書能在「零壓力」的閱讀下,真正理解文法的脈絡。說這是入門文法書中最清楚、最好懂的一本,也不為過。
我期望所有懼怕英文的小朋友、中學生,以及社會上需要重新提升英文能力的成人,甚至是希望能更深入表達自我、提升語文能力的銀髮族,都能透過這本書真正掌握英文,而不再只停留在“ How are you? ”、“ Thank you. ”這類簡單句型。
本書希望成為你重建英文基礎的起點,也祝福大家學習成功。
回想我十三歲時,就讀國一第一次接觸英文。當時老師的要求非常嚴格,而家裡經濟困難、父母忙於工作無法協助,加上必須照顧家中四個弟妹,使得我完全沒有時間讀書,英文自然學得一塌糊塗。直到考不上大學,進入軍校後,我才真正開始用功讀書。
軍校四年級時,我幾乎每天讀英文長達十一個小時,包含晚上的自習時間。就在這段自學的過程中,我重新挑戰大學聯考英文科,當時《中央日報》會在聯考後隔天刊登英文試題,我連續兩次都拿到100分。那種震撼與感動至今難以忘懷 ―― 原來英文是能學好的,只要方法正確、肯努力,就一定辦得到。
之後我也因英文能力而在托福考試中拿到滿分的成績,並成功取得公費留學資格,到美國明尼蘇達大學攻讀研究所,專攻大眾傳播。可以說,我人生後半段的成長與發展,都受惠於當初那段「重新開始學英文」的歷程。
不可否認,要把英文學好,就必須懂得基礎文法與句子結構,未來才有能力自行閱讀英文文章。只要掌握結構,其他就是查字典、累積詞彙,加上大量閱讀,自然能越學越順。所以在撰寫這本書時,我刻意採用極為簡明的文法架構,初稿完成後長達近七百頁。
接著,公司同仁們的投入協助,重新整理內容、調整架構,加入更精緻的插圖、例句與解說,使本書能在「零壓力」的閱讀下,真正理解文法的脈絡。說這是入門文法書中最清楚、最好懂的一本,也不為過。
我期望所有懼怕英文的小朋友、中學生,以及社會上需要重新提升英文能力的成人,甚至是希望能更深入表達自我、提升語文能力的銀髮族,都能透過這本書真正掌握英文,而不再只停留在“ How are you? ”、“ Thank you. ”這類簡單句型。
本書希望成為你重建英文基礎的起點,也祝福大家學習成功。
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