聊解文學概論：掌握30則重點，跨越東西方文學領域

序

本書分三個單元，分別為文學原理、文學思潮與文學批評，主軸在於主體與語言的互動與表現之思考。主體可以是作者、讀者以及批評者，而語言則包括言語現象、表現意念與操作自覺、分析依據等，藉由上述各個層面之綜合理解與運用，期建立修習《文學概論》之視野與初步理解。

文學世界中，作為主體的動機尤應強調，這樣的自覺建立了藝術空間，與現實產生距離區別，又以這自覺進行作品之操作加工，使藝術作品不同於實際世界人事之原貌，卻能涵蓋應有的規律與情感，又因美感形式的有意呈現，使語言本身也具有藝術價值，而不僅是傳達工具。語言的設計編織，使文學作品具有內容形式之變化與美感，超越日常用語之層次，並有了系統的構造規律與講究，呈現人為加工的一系列構思過程，以及凝鍊寓意、具有隱喻暗示等的審美結果，發揮了文字語言的各種表現可能。

而各時期主體的自覺或主張，因一定時空的政治社會文化因素之影響，又往往匯流成某種思潮，宣揚特定的創作主張，產生相對應表現取向的作品，也展現對以往思潮的反省修正。一連串的反思所形成的潮流運動使各種面向的文學觀察與實際作為不斷累增，且彼此參照增益，文學世界的內涵因此更擴大深化，反映了當世的文人意見與心靈，這是與政治經濟社會等因素息息相關的反映與呈現，因此構成文學內在的意義與價值。

文學批評與文學理論則展現另一種對文學藝術考察的姿態，以及對外在環境的敏銳意識或反省，因時代推移與文明發展，人類社會之生活樣態與思維日趨多元，進而也對文學藝術有了不同角度的思考，如視文學為語言符號互動象徵的系統；視文本為未完成的書寫符號，需要讀者之闡釋對話才有實現意義的可能；乃至於發展至遊戲挑戰的態度，將本屬專業學科的文學，另視為是質疑戲謔反省的創作，藉由言語及語言的相互參照，意義總是增生蔓延而未有一定，思想與內涵也因此不斷變化，認識更多作品的可能性之同時，有更多可能的結果也在等待認識，這或許就是目前文學藝術的特質與實質，總是在不斷進步發展中，永遠有新的意義與意味。也正是文學的價值之所在。

本書屬於重點彙編，整理出三十則論題加以探討，並規劃複習與評量，藉由關鍵字之參差連結說明，提供讀者複習與統合，並可利用問題與思考中的議題，進一步有系統的分析，以測驗學習成效。如此設計主要提供教學、應試之用，也適合修習相關課程前後自習。也因本書之方向如此，是以學者若需對論題內容進一步理解，當再尋求相關理論原典，以求完整全面之認識。