活動訊息
內容簡介
本書所選新詩，從仍顯稚嫩的萌芽期，直至二十世紀八○年代末，跨度甚大，範圍廣袤，頗具代表性，可略窺新詩的演進歷程，尤其引介了幾位大陸知名而台灣相對陌生的詩人。
本書直接駁斥了胡適「做詩如做文、做文如說話」的詩觀，揭露了詩人創作的背景與過程，因此讀者可以知曉，海子「面朝大海，春暖花開」如此幸福洋溢的詩語，竟是他臥軌之前的絕命之詞；而熊秉明「我好∕你好嗎」這樣直白的問候，乃深蘊著最真切的生死相詢──在那個動輒就是殺身之禍臨頭的年代裡。
將近一百年前，新詩如初綻的新月展現了詩體新風貌，詩人們吟詠著情感，生活，以及詭譎多變的世局，留下了澎湃盪心的經典詩歌。
新詩一百句
告訴你詩人生活
真心實意
編織雋永的吟味
在動盪的時代中，詩人以獨明的心審視周遭，也用放大鏡探究自身，寫下一首首或溫暖，或感嘆，或批判，或深情的詩歌；短句蘊含長情，無盡心意濃縮在簡短的言語中，反而放大了想像的畫面，心隨意動。
請即從心愉快閱讀《新詩一百句》開始
新詩一百句精選──
醉過才知酒濃，∕愛過才知情重
出來坐在月明裡，∕我要聽你說你的海
愛人贈我百蝶巾；∕回她什麼：貓頭鷹
秩序不在我的能力之內
因為此地是妝台，∕不可有悲哀
像一面風旗，∕把住一些把不住的事體
你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群麼
它的彎曲的身體∕留下了風的形狀
卑鄙是卑鄙者的通行證，∕高尚是高尚者的墓誌銘
經典 心悅讀系列
──挑選中國經典小品百句精言，由專家重新詮釋。
──穿越歷史與先賢對話，心領神會、欣然閱讀！
──每部經典皆具警策意義，是現代人愉悅生活的明燈。
本系列特色
1.作者群為復旦、華東師範大學等名校教授，闡述經典深入淺出，融合古今。
2.本系列收錄經典不限於四書五經，涵蓋經歷千年吟誦的詩詞文學作品以及近現代的傑出作家作品等。
3.不但解釋傳統經典義理，並與現代生活緊密結合，讓讀者重新感受，心領神會。
4.擷取經典精華，易於閱讀，適合隨身攜帶，隨時翻閱。
本書直接駁斥了胡適「做詩如做文、做文如說話」的詩觀，揭露了詩人創作的背景與過程，因此讀者可以知曉，海子「面朝大海，春暖花開」如此幸福洋溢的詩語，竟是他臥軌之前的絕命之詞；而熊秉明「我好∕你好嗎」這樣直白的問候，乃深蘊著最真切的生死相詢──在那個動輒就是殺身之禍臨頭的年代裡。
將近一百年前，新詩如初綻的新月展現了詩體新風貌，詩人們吟詠著情感，生活，以及詭譎多變的世局，留下了澎湃盪心的經典詩歌。
新詩一百句
告訴你詩人生活
真心實意
編織雋永的吟味
在動盪的時代中，詩人以獨明的心審視周遭，也用放大鏡探究自身，寫下一首首或溫暖，或感嘆，或批判，或深情的詩歌；短句蘊含長情，無盡心意濃縮在簡短的言語中，反而放大了想像的畫面，心隨意動。
請即從心愉快閱讀《新詩一百句》開始
新詩一百句精選──
醉過才知酒濃，∕愛過才知情重
出來坐在月明裡，∕我要聽你說你的海
愛人贈我百蝶巾；∕回她什麼：貓頭鷹
秩序不在我的能力之內
因為此地是妝台，∕不可有悲哀
像一面風旗，∕把住一些把不住的事體
你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群麼
它的彎曲的身體∕留下了風的形狀
卑鄙是卑鄙者的通行證，∕高尚是高尚者的墓誌銘
經典 心悅讀系列
──挑選中國經典小品百句精言，由專家重新詮釋。
──穿越歷史與先賢對話，心領神會、欣然閱讀！
──每部經典皆具警策意義，是現代人愉悅生活的明燈。
本系列特色
1.作者群為復旦、華東師範大學等名校教授，闡述經典深入淺出，融合古今。
2.本系列收錄經典不限於四書五經，涵蓋經歷千年吟誦的詩詞文學作品以及近現代的傑出作家作品等。
3.不但解釋傳統經典義理，並與現代生活緊密結合，讓讀者重新感受，心領神會。
4.擷取經典精華，易於閱讀，適合隨身攜帶，隨時翻閱。
目錄
引言 一鍋既保有原汁原味又獨具新意的精神鼎鼐——葛兆光
引言 開篇幾句話——張新穎
醉過才知酒濃，∕愛過才知情重
我和一株頂高的樹並排立著，∕卻沒有靠著
教我如何不想他
出來坐在月明裡，∕我要聽你說你的海
愛人贈我百蝶巾；∕回她什麼：貓頭鷹
秩序不在我的能力之內
輕輕的我走了，∕正如我輕輕的來
那矗立的新觀念，在古城樓對面
我的寂寞是一條蛇
生命便是∕死神唇邊∕的笑
色的誘惑，聲的慫恿，動的罪惡
花一般的罪惡
因為此地是妝台，∕不可有悲哀
如人間第一次的誕生
說是寂寞的秋的清愁，∕說是遼遠的海的相思
走六小時寂寞的長途
為什麼我的眼裡常含淚水
明月裝飾了你的窗子，∕你裝飾了別人的夢
你我都遠了乃有了魚化石
我想要研究交通史
麼能從我們身上脫落
我們站立在高高的山巔
像一面風旗，∕把住一些把不住的事體
汙泥裡的豬夢見生了翅膀
一如那泥土做成的鳥的歌
你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群麼
它的彎曲的身體∕留下了風的形狀
那棵最高大的楓樹∕被伐倒了
我好∕你好嗎
的
黑夜給了我黑色的眼睛∕我卻用它尋找光明
卑鄙是卑鄙者的通行證，∕高尚是高尚者的墓誌銘
那天是你用一塊紅布∕蒙住我雙眼也蒙住了天
從一個象形的人變為一個拼音的人
它的根部已被水泥包圍
只留下一個洞
面朝大海，春暖花開
從明天起，做一個幸福的人
編者後記
引言 開篇幾句話——張新穎
醉過才知酒濃，∕愛過才知情重
我和一株頂高的樹並排立著，∕卻沒有靠著
教我如何不想他
出來坐在月明裡，∕我要聽你說你的海
愛人贈我百蝶巾；∕回她什麼：貓頭鷹
秩序不在我的能力之內
輕輕的我走了，∕正如我輕輕的來
那矗立的新觀念，在古城樓對面
我的寂寞是一條蛇
生命便是∕死神唇邊∕的笑
色的誘惑，聲的慫恿，動的罪惡
花一般的罪惡
因為此地是妝台，∕不可有悲哀
如人間第一次的誕生
說是寂寞的秋的清愁，∕說是遼遠的海的相思
走六小時寂寞的長途
為什麼我的眼裡常含淚水
明月裝飾了你的窗子，∕你裝飾了別人的夢
你我都遠了乃有了魚化石
我想要研究交通史
麼能從我們身上脫落
我們站立在高高的山巔
像一面風旗，∕把住一些把不住的事體
汙泥裡的豬夢見生了翅膀
一如那泥土做成的鳥的歌
你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群麼
它的彎曲的身體∕留下了風的形狀
那棵最高大的楓樹∕被伐倒了
我好∕你好嗎
的
黑夜給了我黑色的眼睛∕我卻用它尋找光明
卑鄙是卑鄙者的通行證，∕高尚是高尚者的墓誌銘
那天是你用一塊紅布∕蒙住我雙眼也蒙住了天
從一個象形的人變為一個拼音的人
它的根部已被水泥包圍
只留下一個洞
面朝大海，春暖花開
從明天起，做一個幸福的人
編者後記
序／導讀
引言
開篇幾句話
現代漢語詩歌已有將近百年的歷史，但仍沒有在公眾那裡獲得普遍的「信譽」。
一百年，無論是對於一種語言形式（現代漢語）來說，還是對於一種詩歌形式（以現代漢語為語言載體的詩歌）來說，都是太短了，也許還只是處於最初的階段。
公眾的不滿和懷疑，自有它的道理；卻不足以抹殺現代漢語詩歌已經取得的成就。現代漢語詩歌當然有它面臨和需要克服的諸多問題，但公眾也有公眾的問題。說來話長，只 好從表面處提及一兩點。
一是，讀現代漢語詩歌，需要一些耐心。道理不用講，聽流行歌曲也是要聽了幾遍才覺得耳順呢，何況詩。
二是，需要一些語言、文字和文化的修養，需要一些現代詩歌的修養。這個說起來就牽扯得太多了，不說也罷；這裡要說的一點是，修養這東西，既是門檻也不是門檻，不一 定修養好了才來讀詩，讀詩也就可以是修養的過程。
張新穎
開篇幾句話
現代漢語詩歌已有將近百年的歷史，但仍沒有在公眾那裡獲得普遍的「信譽」。
一百年，無論是對於一種語言形式（現代漢語）來說，還是對於一種詩歌形式（以現代漢語為語言載體的詩歌）來說，都是太短了，也許還只是處於最初的階段。
公眾的不滿和懷疑，自有它的道理；卻不足以抹殺現代漢語詩歌已經取得的成就。現代漢語詩歌當然有它面臨和需要克服的諸多問題，但公眾也有公眾的問題。說來話長，只 好從表面處提及一兩點。
一是，讀現代漢語詩歌，需要一些耐心。道理不用講，聽流行歌曲也是要聽了幾遍才覺得耳順呢，何況詩。
二是，需要一些語言、文字和文化的修養，需要一些現代詩歌的修養。這個說起來就牽扯得太多了，不說也罷；這裡要說的一點是，修養這東西，既是門檻也不是門檻，不一 定修養好了才來讀詩，讀詩也就可以是修養的過程。
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