林明進作文教室：訓練篇
活動訊息
內容簡介
本書將語文寫作訓練有系統化繁為簡，易於學生閱讀與自我練習，不僅適合高年級作文能力奠定基本訓練，更適合做為國中基測作文考前總整理的工具書。
在強調創意思考寫作的大時代，我們特別提出蹲馬步式的作文基本功教學。
本書分成五大類門：由語文表達訓練、觀察力訓練、運思訓練、章法訓練、修辭訓練，循序漸進的做好學生的作文基礎建設。
本書以「作文學習單」的方式進行編寫，是課堂作文的實質產物，以片段學習為經，以示範仿寫為緯。這本書可以做為各級國語文老師作文教學的標準教案，更是爸爸媽媽教子女的現成教材，只要按部就班實施，一定能日起有功，大放異彩。
專家推薦
坊間各式寫作理論太多，越讀越混淆，作者以多年國語文教學及大考中心國文科答案研判委員經歷，整合語文寫作訓練與技巧二大科別，將其有系統化繁為簡，易於學生閱讀與自我練習，本書不僅適合高年級學生做為作文能力奠定基本訓練與技巧演練，甚至更適合做為國中學生基測作文考前總整理的方便工具書。
導讀特色
面對基測作文，建中名師林明進特別提出作文基本功教學。本書分成五大類門：由語文表達訓練、觀察力訓練、運思訓練、章法訓練、修辭訓練，循序漸進的做好作文基礎建設。本書以「作文學習單」的方式進行編寫，以片段學習為經，以示範仿寫為緯，是課堂作文的實質產物。
在強調創意思考寫作的大時代，我們特別提出蹲馬步式的作文基本功教學。
本書分成五大類門：由語文表達訓練、觀察力訓練、運思訓練、章法訓練、修辭訓練，循序漸進的做好學生的作文基礎建設。
本書以「作文學習單」的方式進行編寫，是課堂作文的實質產物，以片段學習為經，以示範仿寫為緯。這本書可以做為各級國語文老師作文教學的標準教案，更是爸爸媽媽教子女的現成教材，只要按部就班實施，一定能日起有功，大放異彩。
專家推薦
坊間各式寫作理論太多，越讀越混淆，作者以多年國語文教學及大考中心國文科答案研判委員經歷，整合語文寫作訓練與技巧二大科別，將其有系統化繁為簡，易於學生閱讀與自我練習，本書不僅適合高年級學生做為作文能力奠定基本訓練與技巧演練，甚至更適合做為國中學生基測作文考前總整理的方便工具書。
導讀特色
面對基測作文，建中名師林明進特別提出作文基本功教學。本書分成五大類門：由語文表達訓練、觀察力訓練、運思訓練、章法訓練、修辭訓練，循序漸進的做好作文基礎建設。本書以「作文學習單」的方式進行編寫，以片段學習為經，以示範仿寫為緯，是課堂作文的實質產物。
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