在陽光下共讀
活動訊息
內容簡介
本書分成以下幾個單元：
第一單元 你了解故事內容了嗎？－
這個練習有兩個部分：故事情節選擇題和人物性格選擇題，
等於幫助孩子「溫故知新」，並且引導孩子認識故事的重要轉折點。
第二單元 你會寫故事大意嗎？－
透過大綱提示，讓孩子在做了故事內容理解的練習之後，能把故事大意寫出來。
第三單元 來一場心靈下午茶吧！
這是開放的、沒有標準答案的討論時間，話題和所讀的故事有關，
可由老師引導孩子發言，但切忌對孩子的發言做武斷的主觀評論。
第四單元 精采佳句在這裡－
針對故事中精采的文句進行倣寫；
這個部分有一定的難度，因此老師有必要做詳細的說明或舉例。
第五單元 把讀後感想寫下來－
經過前面的練習，孩子對這篇故事應該已有深刻的了解和體會，
讀後感想寫作可以讓孩子總結他的閱讀感動和省思。
本書特色
1. 本書因應狗狗圖書所出版《陽光教室》系列叢書，
輔助教師引導學生閱讀，本書擷取了《陽光教室》系列叢書的精華及重點，
讓學生可以更清楚了解書中的主旨。
2. 本書所規劃的每一個練習單元，可幫助老師與學生進一步賞析
陽光教室系列的作品，並透過閱讀心得寫作，以及作文技巧練習，
有效增進學生的寫作能力，可說是老師作文課的最佳教材。
第一單元 你了解故事內容了嗎？－
這個練習有兩個部分：故事情節選擇題和人物性格選擇題，
等於幫助孩子「溫故知新」，並且引導孩子認識故事的重要轉折點。
第二單元 你會寫故事大意嗎？－
透過大綱提示，讓孩子在做了故事內容理解的練習之後，能把故事大意寫出來。
第三單元 來一場心靈下午茶吧！
這是開放的、沒有標準答案的討論時間，話題和所讀的故事有關，
可由老師引導孩子發言，但切忌對孩子的發言做武斷的主觀評論。
第四單元 精采佳句在這裡－
針對故事中精采的文句進行倣寫；
這個部分有一定的難度，因此老師有必要做詳細的說明或舉例。
第五單元 把讀後感想寫下來－
經過前面的練習，孩子對這篇故事應該已有深刻的了解和體會，
讀後感想寫作可以讓孩子總結他的閱讀感動和省思。
本書特色
1. 本書因應狗狗圖書所出版《陽光教室》系列叢書，
輔助教師引導學生閱讀，本書擷取了《陽光教室》系列叢書的精華及重點，
讓學生可以更清楚了解書中的主旨。
2. 本書所規劃的每一個練習單元，可幫助老師與學生進一步賞析
陽光教室系列的作品，並透過閱讀心得寫作，以及作文技巧練習，
有效增進學生的寫作能力，可說是老師作文課的最佳教材。
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